2024年小学班级管理制度模版（二篇）

第2页共2页2024年小学班级管理制度模版一、目标管理：确保每学期计划的圆满完成，包含详尽的总结报告，确保工作质量与特色兼具。二、班务管理：1、严谨地填写《班主任工作手册》。2、每周定期召开班干部会议。3、对值勤中队的值勤状况进行组织和关注。4、树立优良的班风和纪律，确保无逃学、盗窃行为及伤害事件发生。三、学习与活动管理：1、关注学生各学科的学习进展，对学习困难学生进行思想引导。2、鼓励并支持学生参与校内外各项活动。3、培养学生良好的学习习惯，确保携带齐全的学习用品，认真完成作业，做好预习和复习。4、根据年级组的指导，培养学生的文明行为习惯。5、对学习和生活上遇到困难的学生给予关心，定期进行家访，与家长保持沟通。四、体卫工作管理：1、每日执行晨检及维护各项卫生工作。2、关注学生的个人卫生，培养其良好的卫生习惯。3、关注学生的身心健康，督促学生按时完成“两操”。五、班级环境管理：1、创造一个美观且具有特色的教室环境（如“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等）。2、爱护公共财产，确保教室设备（包括电教设备、电灯、电视、卫生工具等）专人负责，无损坏情况。3、保持室内环境（地面、墙面、桌面等）的整洁。4、组织并关注值日生的工作。六、协调工作：1、及时与家长沟通，反馈学生在校的表现。2、主动与任课教师联系，共同致力于学生的教育工作。2024年小学班级管理制度模版（二）一、校园行为规范1、学生应在规定时间内到校，并立即进入教室。如遇特殊情况或疾病，必须事先请假，严禁无故旷课或迟到。2、禁止携带与学习无关的物品及零食进入校园。3、学生应着装整洁，并按照规定佩戴红领巾。4、在校园内遇到老师、同学或长辈时，应主动问候，并使用礼貌用语。在校园内应轻声慢步行走，保持环境安静，不得喧哗吵闹。5、进入教室后，学生应主动静心早读，珍惜时间。二、集会行为规范1、学生应准时集合并整队入场，在指定位置就座，保持端正的姿势和整齐的队形，保持安静。2、在参加升旗仪式时，应保持严肃认真的态度。在升降国旗、奏唱国歌时，应肃立、脱帽、行队礼；唱国歌时声音应响亮且节奏一致；聆听国旗下讲话时应全神贯注。3、在听取发言或观看表演时，应主动鼓掌，认真听讲或观看，不得随意走动，保持会场秩序和整洁，成为文明的听众或观众。4、集会结束后，学生应有序安静地退场。三、体育锻炼行为规范1、在进行课间操时，应迅速、安静、整齐地列队，态度认真，动作规范，精神饱满，以达到良好的整体效果。2、在进行眼保健操时，应准确找到穴位，掌握要领，听从口令，规范执行。3、上体育课时，学生必须穿着运动鞋，听从指挥，积极参与活动，并注意自我保护。4、学生应积极参加有益的体育运动，以锻炼身体，增强体质。四、课堂行为规范1、上课铃响后，学生应有序地进入教室并安静就座，静心等待老师到来。2、迟到的学生应在教室门外报告，经老师允许后方可进入教室。3、上课时，学生应保持端正的坐姿，专心听讲，积极思考，踊跃发言，不做与学习无关的事，不分散注意力。4、下课时，学生应有序地进出教室，相互礼让，不得喧闹。5、在做作业或考试时，学生应态度认真，仔细审题，独立完成，字迹工整，并在完成后仔细检查。不得做与考试无关的事，严禁作弊。五、课间行为规范1、课间应准备好下一节课的学习用品，无关物品不得放置在桌面上。2、上厕所时应有序排队，保持厕所清洁，便后洗手。3、应开展有益身心的游戏活动，避免剧烈运动，不追逐打闹。4、应节约水电，爱护公物，不攀折花草，不爬楼梯，不做危险的事情。5、午间到校时应轻声进入教室，选择读书自习、休息或自习，不得干扰他人，保持校园安静。六、活动行为规范1、学生应积极参加学校组织的各项活动，守时守纪，遵守活动规定。2、应听从带队老师或小组长的指挥，不得擅自离开集体单独行动，注意团结协作。3、参加活动时应精神饱满，自始至终参与活动全过程，不做与活动无关的事，不分散注意力，不得中途退出活动。4、参加社会实践、公益劳动等应积极主动，不畏艰难，高质量地完成活动任务。5、应保持活动场所整洁，不乱扔垃圾，不拥挤，不喧闹，举止文明。七、放学行为规范1、放学后学生应及时回家，不得在途中逗留玩耍，严禁随意进入游戏场所或其他地方。2、值日生应按时完成值日工作，整理好桌凳，关闭电灯和门窗后方可离校。3、应遵守交通法规，过马路时走人行横道，不乱穿马路，不闯红灯，不在公路上玩耍或追逐打闹，不破坏公共设施。八、居家行为规范1、学生应尊敬父母和长辈，上学、回家或外出活动时应主动与家人打招呼。2、应早睡早起，整理个人书籍和房间，帮助父母做力所能及的家务。3、应保持衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。4、应及时完成老师布置的家庭作业，养成良好的学习习惯，如读书、预习、查阅资料等。5、应有计划地选择和阅读书刊，收听、收看内容健康的广播电视节目，在父母指导下上网查阅资料、浏览信息，不浏览未成年人不宜的信息。6