2024年小学学校工作总结简单版（二篇）

第4页共4页2024年小学学校工作总结简单版在教育领域，“学高为师，身正为范”是对教师专业素养与道德品质的极高赞誉。本校基于全市教育系统“三个年”活动之“师德师风提升年”的倡议，明确提出全体教师在各自岗位上需贯彻“敬业、爱生、博学、善教”的八字准则。为此，我校积极推动学习“最美教师”活动，激励教师争做楷模；同时，组织开展了“学在____”、“生本课堂活力教育”以及“三教三学”等系列讨论，深入挖掘师德典范，并通过“感动校园教师”评选等活动，树立先进榜样，以实际行动促进教师之间的相互学习。特别是，我校严格执行每周一次的“师德师风学习日”制度，周四晚上的学习活动丰富多彩，从学习中国最美教师张丽莉的事迹，到____市师德楷模的先进经验，再到本校“感动校园”教师的经验分享，使每位教师都深刻感受到正能量的熏陶，并以此为标准不断自我提升。如今，我校教师均树立了作为人民教师的崇高责任感和使命感，他们以身作则，以良好的形象和行为为学生树立榜样，将奉献教育视为职业的乐趣。在常规制度建设和管理方面，我校始终将教学质量视为生命线。在学区统一部署下，我们严格实施教学常规，强化过程管理，制定了详细的教育教学常规和学科教学规范，确保教师备课、授课、作业批改等各环节均符合标准。通过定期的检查与总结，我们及时发现并纠正教学中的问题，促进教学质量的持续提升。同时，我校还针对青年教师开展了专门的培训活动，由骨干教师担任导师，进行手把手的指导。此外，我校还成立了由校长、副校长、教导处主任、工会主席等组成的“抓常规、促规范”督查小组，定期对学校各项常规工作进行督查，确保学校各项工作的规范运行。在学生管理方面，我校以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，注重学生的爱国主义教育和良好行为习惯的培养。通过扎实有效的德育工作，我校的学风、班风、校风得到了显著改善，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯。在安全管理方面，我校建立了严格的门卫、食堂员工督查考核制度以及教师值周、午睡管理、节假日值班、学生乘车点名护送等常规制度与督查措施。同时，结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等活动，确保校园安全无虞。在教育教学成果方面，我校教师取得了显著的成绩。共有____篇论文在____市级及以上获奖，其中包括多篇获奖论文和课题研究成果。此外，在课堂教学、师训等方面也取得了优异的成绩，多位教师在各类比赛中获奖。学生的参与度和成绩也显著提高，多次在地、市级比赛中获奖。展望未来，我校将继续努力，在成功与挫折中总结经验教训，在成绩与不足中寻找新的发展机遇。我们将同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，努力将学校工作推向新的高度。2024年小学学校工作总结简单版（二）一、深化教育教学改革，提升教师素质1.持续开展教学帮教活动：学校每学期均设立公开教学周，通过听课、评课等形式，及时反馈教学情况，有效促进了教师的快速成长。2.发挥骨干教师引领作用：在中心校的统一安排下，我校骨干教师积极参与“联片教研活动”，包括外出听课、讲课、评课等，同时学校内部也开展了一系列教研活动，使教师能够深入学习课改精神和理念，钻研新教材。本年度共有____位教师参与了“国培计划”培训，一位教师参与了城乡交流学习。3.严格执行“减负”政策，提升课堂教学质量：学校强调每位教师应树立“向四十分钟要质量”的意识，充分利用课堂教学平台和教育资源，结合学科特点，提升自身专长，全面提高教学质量。同时，积极改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的综合能力。二、以德育为先导，全面实施素质教育学校始终坚持以德育为首，全面实施素质教育。通过开展丰富多彩的活动，如升旗仪式、学生课外活动、文明班级评比等，培养学生的文明礼貌、行为习惯等。同时，注重家校互动，加强与家长的沟通交流，共同促进学生的健康成长。此外，根据上级要求，结合学校实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。三、加强学校安全与后勤服务工作，确保师生安全学校高度重视安全工作，后勤部门致力于创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障。通过定期检修教学设施、加强校园安全管理等措施，确保教育教学工作的正常进行。同时，加强师生安全教育，提高师生的安全意识。四、正视工作不足，明确努力方向在回顾一学年工作的同时，我们也清醒地认识到存在的不足之处。如在学生思想、行为习惯养成上还需加强教育督促；教育观念、教学方法等