2024年大课间活动制度范文（二篇）

第2页共2页2024年大课间活动制度范文每日体育活动管理制度1.确保每日实施一次广播体操及一次眼保健操，以此培养学生的自我保健意识和锻炼习惯。2.课间操期间，所有学生应积极参与，遵守时间规定，不得无故缺席。在晴天进行户外操，雨天则转为室内操。班主任需在场监督，体育教师负责队伍排列，其他教师则进行检查和指导。每日对学生的操练表现进行总结。3.课间操时，各班应迅速、安静、有序地集合，确保动作准确、姿态规范，态度认真。4.保证大课间体育活动的实施，确保时间、场地、器材、资金和教师的全面支持，以确保学生每日至少一小时的体育活动时间。5.大课间活动应多样化，满足不同学生的需求，以提升其身体、心理和审美素质。6.制定详细的大课间活动计划，按计划进行，由班主任组织，体育教师指导，同时记录活动情况，学期末进行总结评估。7.学校每年的九月和十月将举办体育节和艺术节，目标是使参与学生比例达到总人数的特定百分比。8.设立校级田径队、舞蹈队、合唱队、书法小组和足球小组等，以促进学生的全面发展。9.在课外文体活动的组织中，安全教育尤为重要，以防止意外事故的发生。红格尔图小学____年____月2024年大课间活动制度范文（二）一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针及《____关于加强青少年体育增强青少年体质____》的指导思想，我们致力于引导和激励广大学生积极参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，旨在提升学生的身体综合素质，促进其全面发展与健康成长。通过以大课间活动为平台，我们旨在培养学生自觉锻炼的良好习惯，规范课间体育活动的内容与形式，推动大课间活动向科学化、制度化、规范化的方向发展，逐步构建具有我校特色的体育文化氛围，为构建和谐、平安、充满活力的校园环境贡献力量。二、实施原则1.教育性、科学性、趣味性并重原则：大课间活动坚持育人的根本宗旨，遵循教育规律及中小学生身心发展的特点，注重寓教于乐，让学生在愉悦的氛围中达到锻炼的效果。2.全面性原则：大课间活动需与日常教育教学工作紧密结合，与新课程改革相衔接，与小学生综合素质培养相协调。活动内容与形式应丰富多彩，以满足不同特长、兴趣及层次学生的发展需求，全面提高学生的身体素质、心理素质及审美素质，形成普及与提高并进的良好局面。3.自主自愿与积极引导相结合原则：在组织大课间活动时，应充分尊重学生的自主选择权与活动自主权，同时发挥教师的指导作用，为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境与氛围。4.校内校外相结合原则：以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特优势，促进校内校外活动的有机融合，加强与家庭体育活动及社区体育活动的配合，共同营造良好的课外体育活动环境。5.安全第一原则：在大课间活动的组织与实施过程中，必须将安全教育放在首位，制定完善的安全措施、应急措施及防范措施，确保活动安全有序进行，有效防止意外事故的发生。三、实施方法与目标1.根据上级要求及本校实际情况，学校将开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动项目，确保每位学生至少掌握两项体育运动技能并拥有一项运动特长。在保障体育课程教学质量的同时，通过丰富多彩的大课间体育活动满足学生多样化的活动需求。2.学校将制定详细的大课间活动计划，明确目标、落实责任。各年级需根据自身特点形成特色活动项目并持续提升水平。每日上、下午各安排一次大课间体育活动并确保时间、场地、内容、学生及指导教师的“五落实”。同时确保学生每天体育活动时间不少于一小时。3.制定完善的大课间活动制度并坚持每学期举办全校性体育运动会及艺术节活动。同时不定期组织各类单项活动以丰富学生的课余生活。大课间活动需覆盖全体学生并确保体育达标抽测合格率及优秀率达到预定目标。4.大力改善体育活动场地设施条件并提升全体教师的活动组织及指导水平。同时确保相应经费的落实以保障学校文体活动的正常开展。此外还需积极整合并充分挖掘本地校外体育活动资源定期开展活动以推动我校大课间活动的规模化与高水平发展。5.建立完善的活动考核奖惩制度以激励师生积极参与大课间活动并提升活动质量。6.体育教师应切实履行巡回指导督查职责确保大课间活动的顺利进行。四、组织机制为确保大课间活动的有效实施学校将成立由校长担任组长的学生大课间活动领导小组并明确分工责任到人。全体教职工需统一思想提高认识充分认识到小学生课外体育活动的重要性并将其作为推进素质教育、活跃学生课余生活及培养学生健康生活方式的重要途径切实落到实处并见到实效。五、大课间活动工作领导小组名单（略）六、活动要求1.班主任作为班级活动的第一责任人需全面负责班级学生大课间活动的组织实施与安全教育工作。科任教师则需协助班主任做好班级学生的课外活动指导工作。2.每位学生需自觉遵守各项活动的规则要求并听从指挥安排按时参加活动。3.活动场地及器材的管理