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文档简介
浙江省“温州十校联合体”2025届高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位()A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突2.如图是有关生态系统的概念图,①②③分别是()A.食物链和食物网、生态系统的种类、生态系统的结构B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网D.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网3.下列有关动植物生命活动调节的叙述不正确的有几项()①机体第一次接触过敏原会发生特异性免疫反应②炎热刺激热觉感受器,会引起机体肝脏、骨骼肌减少产热③非条件反射的中枢并不都在脊髓④内环境稳态被破坏后,细胞代谢不一定会紊乱⑤根的向地生长和顶端优势都能体现植物生长激素对生长作用的两重性⑥燕麦胚芽鞘中的生长素的极性运输与光照方向有关A.二项 B.三项 C.四项 D.五项4.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,错误的是()A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向5.下列与神经调节有关的叙述正确的是()A.兴奋在人体内的神经纤维上具有双向传导的特点B.若突触间隙的神经递质分解受抑制,则导致突触后神经元持续兴奋C.神经递质作用的靶细胞可能是神经细胞、腺体细胞或肌肉细胞D.膝跳反射由两个神经元构成,因此无神经中枢6.发热是人体的一种自我保护机制,表明体内的免疫系统正在发挥作用,过早的使用消炎药,会影响免疫系统的免疫效果。下列有关分析错误的是()A.发热的原因可能是细胞活性增强、代谢加快而导致的产热增加B.病人发热体温长时间维持在39℃,说明机体的产热量大于散热量C.体温调节过程中既存在反馈调节也存在分级调节D.相对于吃消炎药,人体自身免疫系统的免疫效果更持久7.秋季是诺如病毒的高发季节。人体感染该病毒后出现呕吐、腹泻、发热等症状,引发急性肠道传染病。下列说法错误的是()A.病毒侵入人体后,可在内环境中大量增殖B.严重腹泻会导致大量水和无机盐丢失C.内环境稳态受到破坏后,细胞代谢速率发生改变D.若要使人体内环境稳态恢复正常,需要体内各种器官、系统的参与8.(10分)下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成将()A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型类D.由稳定型变为衰退型二、非选择题9.(10分)绿萝是较好的室内装饰植物之一,某生物研究小组在实验室条件下探究影响绿萝生根的因素,他们以某一正常生长的绿萝枝条(无叶枝条和有叶枝条)材料分别用植物生长调节剂a,营养素b及二者的混合液处理枝条进行了A、B、C三组实验。回答下列问题:A组B组C组无叶枝条3330有叶枝条29331(1)植物生长调节剂与植物激素的主要区别是________________________________________________。(2)该实验的自变量为____________,处理枝条的方法有____________(写出两种)等。(3)A组中无叶枝条和有叶枝条的生根数量差别很大,而C组中无叶枝条和有叶枝条的生根数基本一致,最可能的原因推测是______________________________。(4)绿萝的幼叶和伸长茎中都不含细胞分裂素,而有较多的生长素和赤霉素,则对此现象合理的解释是:幼叶和伸长茎的生长主要是通过____________来实现的,而不是通过____________实现的。10.(14分)2020年12月8日,珠穆朗玛峰最新高程正式公布——8848.86米。我国自主研制的北斗卫星导航系统首次应用于珠峰峰顶大地高的计算,2020年珠峰高程测量登山队队员登顶前需要在7500米无氧拉练,在拉练和登山过程中,队员体内发生了一系列的变化。请回答下列问题:(1)队员在寒冷环境下比炎热环境下兴奋性更高,更容易集中精力,主要原因是_____。(2)普通人初到高原,很容易因缺氧而头疼、恶心、胸闷。机体在缺氧环境下,肾脏细胞合成促红细胞生成素(EPO)增强,图示为红细胞生成的调节过程,在高原生活一段时间,不适症状就会消失,原因是_____,从图示分析可知,机体红细胞数量的调节方式保证了体内红细胞数量的相对稳定,这种调节机制属于_____。(3)峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,登山队员在寒冷的环境中,_____加快,当局部体温低于正常体温时,_____受到刺激并产生兴奋,兴奋传到_____(填部位名称)体温调节中枢,通过中枢的_____,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤_____,皮肤的血流量减少,出现脸色苍白、汗腺分泌减少等反应。在此环境中队员体内的抗利尿激素分泌量_____。11.(14分)“一鲸落,万物生”,2020年我国科学家首次在中国南海1600米深处发现鲸落。鲸落是指深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。鲸落从盲鳗、睡鲨等食腐动物的吞食开始,到多毛类和甲壳类动物的入驻,接着鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物,一些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机质,为深海始贝、蛤和海蜗牛一类生物提供营养。最终,鲸骨的遗骸作为礁岩,成为一大批海洋生物的宜居场所。根据以上材料,回答下列相关问题。(1)从生态系统组成成分分析,材料中硫细菌属于_______,判断依据是_______。(2)流入鲸落生态系统的总能量来源于_______。(3)鲸落中生物群落的演变过程长达数十年,其中不同生物出现的顺序大致为“食腐动物→多毛类和甲壳类小型生物→厌氧细菌、硫细菌→贻贝、蛤和海蜗牛”。与“裸岩→乔木”森林生态系统的演替相比,该过程时间较短,原因是_______。(4)在过去两百年里,工业化捕鲸将大型鲸推入了十分危急的境地,由此也会严重威胁_______,从而导致海洋生物多样性减少。12.图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程,其中三碳化合物在不同的代谢过程中表示不同的化合物;图2为人工光合作用系统利用太阳能合成糖类的相关装置及过程,其中甲、乙表示物质,模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。(1)图1中____________(填物质名称)进入线粒体后,被彻底分解成____________和[H]。[H]经一系列复杂的反应,与____________结合产生水和大量能量。(2)图2人工光合作用系统中执行图1过程②⑤模块是____________,它需要模块____________为其提供____________和____________。(3)在正常运转过程中,气泵突然停转,短时间内甲的含量将____________。(填“增加”、“减少”或“不变”)(4)在植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该人工光合作用系统糖类的积累量高于植物,原因是该系统不能发生图1中的过程____________(填序号)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】神经元的结构包括细胞体、轴突和树突;兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜;止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,说明它的作用部位在突触间隙。【详解】神经元包括胞体和突起,突起分为树突和轴突,神经纤维是轴突的上的一部分。由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构,因此可排除ABD三项,而突触间隙中存在神经递质的传递,因此可能作用于突触间隙,故选C。2、C【解析】生态系统的结构包括生态系统的成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量)和营养结构。【详解】生态系统包括①生态系统的结构和功能,结构又包括②成分(包括生物成分和非生物成分)和③营养结构(包括食物链和食物网)。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意,故选C。3、B【解析】1、人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定。增加产热的途径有:骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,从而提高代谢;减少散热的途径有:皮肤血管舒张,增加皮肤的血流量,汗液分泌增多。2、过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。3、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。【详解】①人体第一次接触过敏原时不会发生过敏反应,但会发生特异性免疫反应(会发生体液免疫),①正确;②炎热环境中,机体主要增加散热来维持体温的相对稳定,②错误;③非条件反射是指不需要大脑皮层的参与,并非所有的非条件反射的中枢都在脊髓,③正确;④内环境稳态的破坏必将引起细胞代谢的紊乱,④错误;⑤能够体现生长素生理作用两重性的实例是顶端优势和根的向地性,⑤正确;⑥燕麦胚芽鞘中的生长素的横性运输与光照方向有关,但极性运输与光照方向无关,⑥错误。故选B。4、A【解析】突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立。【详解】细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变,青霉素的使用对细菌进行了选择,A错误;蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼的形成是生物间的共同进化形成的,使生物之间相互适应,B正确;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.因此生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程,C正确;自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,D正确。【点睛】注意:农药对害虫、抗生素对病菌等都是起选择作用,不是诱发其产生抗药性突变的作用。5、C【解析】突触后膜会持续兴奋或抑制的原因:若某种有毒有害物质使分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋或抑制。【详解】A、兴奋在人体内的传导是沿着反射弧进行的,因此人体内的在神经纤维上的传导是单向的,A错误;B、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,若神经递质分解受阻,则造成突触后神经元持续兴奋或抑制,B错误;C、神经递质作用的靶细胞可以是神经细胞,某些特定情况下,也可以作用于腺体细胞或肌肉细胞,C正确;D、反射的完成需要完整的反射弧,膝跳反射的神经中枢是脊髓,D错误。故选C。6、B【解析】体温调节中既有神经调节也有体液调节,当炎热刺激导致汗液分泌增多,这是神经调节。当寒冷刺激,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使得垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺,最终甲状腺分泌甲状腺激素作用于全身细胞,这是分级调节,甲状腺激素反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这是负反馈调节。【详解】A、当体内出现炎症时,体温升高,这是为了增强白细胞抵抗病菌的能力,A正确;B、若长时间维持在39℃,说明产热和散热相等,B错误;C、体温调节中既存在反馈调节(如甲状腺激素对下丘脑和垂体)也存在分级调节,C正确;D、由于存在记忆细胞,人体自身免疫系统的免疫效果更持久,D正确。故选B。7、A【解析】分析题意可知:1、诺如病毒的遗传物质是RNA,结构不稳定,变异性强,导致体内的记忆细胞不能识别变异后的病原体,因此极易造成反复感染。2、病毒的核酸只有一种,DNA或RNA;病毒只能寄生在活细胞内,不能单独在培养基中生存。【详解】A、病毒的生活方式是寄生,需要依赖活细胞完成大量增殖,故不能在环境中大量增殖,A错误;B、严重腹泻后丢失了大量水分和无机盐,B正确;C、内环境稳态遭到破坏时,细胞代谢速率会发生改变,C正确;D、人体内环境在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,D正确。故选A。8、A【解析】种群的特征有:种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标,出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征,年龄组成是预测种群数量变化的重要因素,性别比例是影响种群数量的重要因素。题图分析,起初出生率等于死亡率,增长率为零,此时该人群的年龄组成为稳定性;以后出生率逐渐增加,死亡率逐渐减少,而且出生率大于死亡率,种群的增长率持续增加,种群密度急剧增加,年龄结构为增长型。【详解】A、结合分析可知,该地人群的年龄组成由稳定型变为增长型,A正确;B、由衰退型变为稳定型,衰退型增长率小于零,种群数量逐渐减少,与图不符,B错误;C、该地人群的年龄组成不是由增长型变为稳定型,C错误;D、该地人群年龄组成不是由稳定型变为衰退型,D错误。故选A。二、非选择题9、①.植物生长调节剂由人工合成,植物激素由植物体内产生②.处理枝条的试剂、枝条是否有叶(或枝条种类③.浸泡法、沾蘸法④.有叶枝条可能会产生与营养素b有类似作用的物质⑤.细胞的伸长⑥.细胞的分裂【解析】1、本实验的实验目的是探究影响绿萝生根的因素,根据单一变量原则及实验中对枝条的处理可知,本实验中处理枝条的试剂和枝条是否有叶是该实验的自变量。2、分析表格,用植物生长调节剂a处理的A组中,无叶枝条和有叶枝条的生根数量差别很大,说明植物生长调节剂a对无叶枝条作用效果较差;营养素b处理的B组中无叶枝条和有叶枝条的生根数都为3,说明单独使用营养素b处理枝条,对无叶枝条和有叶枝条的效果都一样;而用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中,无叶枝条的生根数达到30,与有叶枝条的生根数基本一致;且有叶枝条的生根数量在植物生长调节剂a处理的A组与用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中数量相差不大,说明有叶枝条可能会产生与营养素b类似作用的物质,使得有叶枝条在A、C两组不同处理条件下生根数量相当。【详解】(1)植物生长调节剂是人工合成的可以发挥和植物激素类似作用的化合物,而植物激素是植物体内自身合成的。(2)根据题意可以得知,本实验中处理枝条的试剂和枝条是否有叶是该实验的自变量。实验中分别用植物生长调节剂a,营养素b及二者的混合液处理枝条,可由浸泡法或沾蘸法处理枝条。(3)用植物生长调节剂a处理的A组中,无叶枝条和有叶枝条的生根数量差别很大;而用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中,无叶枝条和有叶枝条的生根数基本一致;且有叶枝条的生根数量在植物生长调节剂a处理的A组与用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中数量相差不大,说明有叶枝条可能会产生与营养素b类似作用的物质,使得有叶枝条在A、C两组不同处理条件下生根数量相当。(4)绿萝的幼叶和伸长茎中都不含细胞分裂素,而有较多的生长素和赤霉素,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,而生长素和赤霉素的作用是促进细胞伸长,说明幼叶和伸长茎的生长主要是通过细胞的伸长来实现的,而不是通过细胞的分裂实现的。【点睛】解答本题的关键在于运用所学的植物激素及植物生长调节剂的作用等知识,分析题目信息,准确作答。10、(1)在寒冷环境下,人体甲状腺激素分泌增加,甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性(2)①.环境中缺氧气,能促进肾脏合成并分泌促红细胞生成素,促红细胞生成素能促进骨髓造血干细胞的分裂和分化,使血液中红细胞的数量增加②.反馈调节(3)①.散热②.冷觉感受器③.下丘脑④.分析、综合⑤.毛细血管收缩⑥.减少【解析】1、当机体感受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌TRH;TRH运输到并作用于垂体,促使垂体分泌TSH;TSH随血液循环到达甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。也就是说,在甲状腺激素分泌的过程中,既存在分级调节,也存在反馈调节。2、在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。【小问1详解】在寒冷环境下,机体通过自身调节,甲状腺激素分泌增加,甲状腺激素可以促进细胞代谢进而抵御严寒。甲状腺激素还具体提高神经系统兴奋性的作用。【小问2详解】在高原生活一段时间,不适症状会消失,由图可知,原因是环境中缺氧气,能促进肾脏合成并分泌促红细胞生成素,促红细胞生成素能促进骨髓造血干细胞的分裂和分化,使血液中红细胞的数量增加;缺氧导致红细胞数量增加,进而导致血液中O2分压增加,肾脏分泌促红细胞生成素减少,保证了体内红细胞数量的相对稳定,此过程属于负反馈调节。【小问3详解】在寒冷的环境中,机体与外界温差大,机体散热加快,低温刺激皮肤上的冷觉感受器产生兴奋,兴奋沿传入神经传到下丘脑的体温调节中枢,通过中枢的分析和综合,然后使相关传出神经兴奋,进而作用于效应器产生抵御寒冷的反应。在低温环境中,汗腺分泌汗液减少,细胞外液渗透压升高,所以抗利尿激素分泌减少,尿量增加。【点睛】本题主要考查体温调节、激素调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和运用所学知识解决实际问题的能力。11、(1)①.生产者②.硫细菌能利用一些无机物质通过化学反应产生有机物(2)太阳能(3)具有一定的生命体等原始条件(4)其它生物的生存【解析】生态系统结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。【小问1详解】由题干知,硫细菌能利用一些无机物质通过化学反应产生有机物,所以硫细菌属于生产者。【小问2详解】流入鲸落生态系统的总能量最终来源于太阳能,通过绿色植物的光合作用将其固定并传递给各级消费者和分解者。【小问3详解】“裸岩→乔木”森林生态系统的演属于初生演
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