2024年幼儿园中秋节活动总结范本（三篇）

第2页共2页2024年幼儿园中秋节活动总结范本中秋节再度到来，幼儿园内展示的嫦娥奔月大型布景悄然传递着节日的温馨。在____月____日的下午，小班的家长们参与了班级组织的亲子中秋庆祝活动。各教室人声鼎沸，狭小的空间显得颇为紧凑。得益于周全的前期准备，活动按部就班地展开，其间不时传出家长和孩子们的愉快笑声，深厚的亲子情感弥漫在活动的每个角落。活动共设计了四个环节：首先，进行了亲子体能游戏，适合各年龄段的祖父母参与；其次，是亲子制作灯笼或花篮，教师根据家长的技能选择制作项目，但对部分年长的祖父和外公构成挑战；第三环节，大家观看了嫦娥奔月的视频；最后，共享月饼的环节让活动达到高潮。活动内容丰富，显然是一份精心策划的方案。然而，活动结束后教师们的反馈也揭示出一些问题，如“场地的杂物较多”、“忙得没顾上看视频”、“孩子不慎弄坏东西，引起奶奶的焦急”等。教师们能即时识别问题值得肯定，但关键在于找出问题根源，以便在今后的活动中避免重蹈覆辙，这就是反思的意义所在。亲子活动消耗了教师大量精力，的确颇具挑战，因此必须确保家长感到参与的价值，认为“累而有所得”。唯有如此，才能实现双赢。我们期待小班级部在今后组织此类活动时，更加注重细节，因为把握细节是确保活动真正成功的关键。小班的活动可作为参照，为大班和中班级部未来开展亲子活动提供启示。2024年幼儿园中秋节活动总结范本（二）中秋节即将来临，为使儿童了解这一传统节日，姚老师特别策划了一节以中秋为主题的活动课。课程共分为三个阶段。首先，教师引导幼儿观察预设的中秋相关图片，以此向他们阐述中秋节是家人团聚、品尝月饼和欣赏满月的时刻。同时，教师解释了为何只在农历十五这一天人们会特别赏月并称之为“祭月日”，因为这一天月亮距离地球最近，且形状圆满，适宜观赏。第二阶段，孩子们通过品尝月饼来体验节日的甜蜜，同时观察月饼的形状，为后续的活动做准备。在第三阶段，孩子们在前两个环节的基础上，被鼓励创作出描绘中秋团圆场景的画作。孩子们的创作展现出非凡的才华和专注力。中秋节作为我国劳动人民的重要传统节日，徐家楼街道中心幼儿园特意在节日前期组织了“迎中秋，知民俗”庆祝活动，以弘扬民族传统文化。活动一，家长和教师共同分享《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吴刚折桂》等中秋故事，帮助孩子们理解中秋节的起源和团圆的含义。活动二，孩子们每日观察月亮的形态，并绘制《我眼中的月亮》画作。活动三，幼儿园提供制作月饼的材料，小班孩子在教师指导下制作，中大班孩子则独立创作。活动四，师生共聚一堂，品尝月饼，共享欢乐时光。活动结束后，孩子们将自制的月饼带回家与家人共享。这些活动不仅加深了孩子们对传统节日的认知和情感，使中国节日文化在他们心中生根发芽，传承下去，还锻炼了他们的动手能力和表现力。同时，孩子们在活动中体验到了友爱、分享的喜悦，真切地感受到了中秋节的核心价值——团圆、关怀。活动使孩子们学会了分享，享受到了活动带来的乐趣，其意义深远。2024年幼儿园中秋节活动总结范本（三）随着中秋佳节的临近，____幼儿园的全体师生沉浸在一片欢庆与祥和的氛围中。为了充分庆祝这一传统佳节，幼儿园精心组织了一系列多元化的庆祝活动。首项活动为“中秋亲子灯笼制作比赛”，旨在增进家庭间的互动，同时也拉开了庆祝的序幕。接着，我们于____月____日上午____点举办了“庆中秋”游园活动，以加深孩子们对中秋节的理解，同时提升他们的团队合作和交际技巧，让他们在活动中体验到合作与交流的喜悦。此外，为了使幼儿在幼儿园度过一个既愉快又有教育意义的中秋节，我们在____月____日上午____点安排了“庆中秋”快乐自助餐活动。活动开始前，黄主任向孩子们详细讲解了中秋节的起源，以激发他们对传统文化的浓厚兴趣和探索欲望。随着欢快的音乐声响起，快乐自助餐活动正式开启。厨房的工作人员