2024年少先队工作计划及活动安排样本（四篇）

第5页共5页2024年少先队工作计划及活动安排样本一、关于队辅导员的综合素质提升1.强化队辅导员的政治素养与业务能力，确保其在少先队工作中发挥引领作用。2.构建完善的少先队阳光志愿辅导员体系，积极招募并吸纳包括专职教师、家长、青年志愿者及社会热心人士在内的多元力量，确保每所学校少先队大队至少配备一名能够常态化指导队员开展活动的志愿辅导员。3.加大对学校少先队中队辅导员的培训力度，依托少先队辅导员培训班，全面提升大、中队辅导员的专业水平。同时，努力为辅导员创造优越的工作环境，鼓励各中队细化活动方案，积极争取成为活动观摩中队，通过实践活动锻炼学生的能力，并在方案制定、论文评比中提升辅导员的理论水平。4.优化辅导员服务机制，切实落实辅导员相关待遇，积极解决其在工作中遇到的实际问题。将辅导员的学术研究成果、荣誉及奖励作为考核与聘任的重要依据，为辅导员的成长与发展搭建高水平平台。二、深入推动少先队品牌活动发展1.深化“社区少先队工作”，与园丁社区、阳光社区等建立稳固的合作关系，建立红领巾实践基地，探索社区少先队工作的新路径。组建社区红领巾小队，充分利用社会资源，广泛开展少先队活动，并启动“阳光志愿者活动”，以重大节日为契机，开展形式多样的志愿主题教育活动。2.强化“民族精神代代传”活动，通过体验教育与课程改革相结合，结合地方历史文化，引导少年儿童自主开展主题活动，深刻感悟民族精神的内涵，自觉弘扬与培育民族精神。3.深化“雏鹰争章”活动，以《纲要》为指导，将“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的重要评价体系与奖励手段，构建少先队服务素质教育的有效机制，确保大多数少先队员能够获得“雏鹰奖章”。同时，结合新课程改革与地方特色，探索将基础奖章纳入课程的有效途径，并创设特色奖章。4.持续开展节约资源“四个一”活动，引导少先队员从日常小事做起，养成节约资源、爱护环境的良好习惯。5.加强“星光保护行动”，通过安全教育活动提升少年儿童的自我保护意识与能力。6.大力推广少年儿童科技创新“启明星”活动，鼓励少年儿童参与科技实践活动，培养科学精神与行为习惯，积极参与各类科技竞赛。7.深化手拉手活动，建立长效机制，扩大社会影响，提升少年儿童素质。8.全面实施感恩教育，以感恩父母为核心，将感恩教育拓展至更广泛领域。9.强化体验教育与实践活动，与各类少先队品牌活动紧密结合。10.积极参与少工委、市局组织的各项活动，如“文明伴我行”DV大赛、民族团结月儿童剧比赛等，丰富少先队活动形式与内容。三、少先队文化建设探索1.加强少先队文化建设有形化探索，开展礼仪教育，规范礼仪用品管理，增强少先队员的荣誉感与责任感。2.发掘并培养少先队集体与个人典型，扩大少先队组织的社会影响力。3.聘请专业指导教师，加强鼓号队建设与管理。四、希望工程工作推进引导少年儿童关注并帮助困难小伙伴，坚持互助互学原则，将积极体验转化为良好道德情操与健康实践行动。继续开展爱心捐款与助学活动，传递正能量。2024年少先队工作计划及活动安排样本（二）在为期一个月精心策划的活动中，我们旨在引导孩子们通过亲身感知——用眼观察、用耳倾听、用心体悟，以在其心灵深处播种下感恩的种子。这颗种子将促使他们在面对父母、师长、朋友乃至竞争对手，无论是喜悦还是悲伤时，都能以一颗感恩的心相待。如此，他们将深刻理解生活的真谛：它犹如一面镜子，你的悲喜它皆能映照。当我们怀揣感恩之心，生活亦会以灿烂阳光回馈我们。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”当这段耳熟能详的旋律在耳畔响起，是否触动了你内心深处的柔软？#一、活动背景当前，独生子女群体普遍享受着来自家庭无微不至的关爱，他们在爱的包围中无忧无虑地成长。然而，这种过度的呵护往往导致他们将这些爱视为理所当然，习惯于索取而不愿付出。面对稍许的不如意，他们可能大发雷霆，甚至采取极端手段。这种现象并非个例，而是引发了我们教育工作者深刻的反思：为何在物质充裕、教育条件不断优化的今天，孩子们却似乎越来越缺乏同理心与责任感？究其根源，感恩之心的缺失不容忽视。许多孩子面对他人的帮助，连基本的“谢谢”都吝于出口，这无疑是社会文明进步中的一抹阴影。因此，我们决定借鉴西方“感恩节”的传统，在校园内举办“心存感恩，永不言弃”系列活动，以期唤醒孩子们内心深处的善良本性与感恩之心。#二、活动目标通过为期一个月的活动，我们期望孩子们能够通过亲身体验，培养起对周围世界及他人的感恩之情。无论面对何种情境与对象，他们都能以一颗感恩的心去应对，从而领悟到生活的真谛：以积极的心态面对生活，生活亦将以美好回馈之。#三、活动时间活动定于____月的第____个星期四正式启动。#四、活动地点活动将在学校内全面展开。#五、前期准备1.资料收集：利用网络资源与图书馆资源，搜集关于感恩节的背景知识、相关故事及歌曲等。2.物资采购：购买“黄丝带”用于征集感恩箴言，并准备宣传资料、评分表等。3.环境布置：在校园内布置黑板、海报等宣传材料，营造浓厚的感恩氛围。4.组织分工：召开学生会干部会议，明确分工，确保活动在各年级的顺利开展。5.计划制定：详细规划活动流程、时间、地点及负责人等事项。6.手语表演准备：安排教师与学生学习《感恩的心》手语版表演。7.奖品准备：为活动中表现优秀的个人或团体准备奖品。#六、活动流程活动以____月份的第一个晨会上的《学会感恩》演讲为序幕，正式拉开感恩节系列活动的帷幕。随后，我们将围绕以下四个“一”展开活动：1.浏览一次感恩节网站：利用班会时间，引导学生浏览感恩节网站，了解相关知识并分享个人感悟。2.读一篇《感恩的心》故事：通过故事阅读，深化学生对感恩主题的理解与认识。2024年少先队工作计划及活动安排样本（三）加强对班干部的培养，使之成为班级管理的有效助手。班干部在班级的日常学习、生活中扮演着组织者和管理者的角色，是班级管理的核心力量。班主任应勇于将班级工作的管理权交给班干部，并通过加强指导和培养，使他们能够有效地组织班级活动，安排班级事务。（二）强化中队队伍建设，发挥班级在德育工作中的主体作用，确保少先队工作的顺利推进。1.利用班主任会议，组织各班辅导员进行系统的理论学习，以生动的活动引导学生，切实提升业务技能和育人水平。同时，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实需求，不断增强少先队工作的针对性、系统性和实效性。2.注重提升辅导员的自身修养，以自身高尚的人格魅力感染学生、塑造学生。引导学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好品质。特别是针对一年级新生，应督促班主任从学生入学的第一天起就开展基础文明习惯教育。3.完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比机制，确保每学期“优秀中队”、“文明中队”评选的公正性和权威性。同时，加强红领巾监督岗的检查力度，激发学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。（三）持续加大工作力度，开展多样化的教育活动。1.养成教育。各中队应组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练。以创建优秀班集体和文明中队为载体，围绕“文明礼仪我能行”的主题，以“三管六不”、“三别四带”为重点内容，加强学生行为习惯的养成教育。同时，指导和督促各中队定期开展中队主题班队会等活动。“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画、不攀摘花草、不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑、不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。2.安全教育。深化并拓展安全教育内容，开展预防少年儿童意外伤害的活动，保护少年儿童的生命安全和身体健康。通过深入宣传、讲明道理以及学习自护知识、消防知识和交通知识等方式，在各班积极开展争创“平安班级”的活动。在活动中培训学生的安全知识和安全技能，增强学生的安全防范意识，以杜绝重大事故的发生。3.社会实践活动。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动契机，开展有针对性的教育活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动。引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中获得体验、感悟和收获。4.发挥少先队活动阵地的作用。少先队应在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部和红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传功能，积极开展各类教育实践活动。营造良好的班级、年级和学校教育的舆论氛围，并大力宣传学生中的好人好事。为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样的力量引导学生学习先进、养成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生参与班级的净化、绿化和美化工作。使班级成为学生学习生活的乐园，并为更多学生提供锻炼能力、形成习惯的平台，以促进良好校园文化的形成。四、月份具体工作安排____月份：1.进行新一届大队委的换届选举工作。2.筹备教师节的相关庆祝活动。3.确保红领巾广播站和红领巾监督岗的正常运行。4.组织“秋季越野赛”活动（面向4-____年级学生）。5.以“文明礼仪在我心中”为主题，开展主题班队会活动。____月份：1.在国庆节期间举办“庆十一板报展”，弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神。2.开展文明礼仪知识竞赛活动。3.庆祝建队日并举办新少先队员入队仪式及红色____月歌咏比赛（具体安排待定）。4.组织“足球比赛”活动以锻炼学生体质和团队协作能力（面向4-____年级学生）。5.开展“我身边的不文明行为”社会实践调查活动。6.举办“学会感恩，励志成才”主题队会活动。____月份：1.向家长发放“文明礼仪伴我行”活动的一封信。2.举办“两笔字”比赛活动（面向1-____年级学生）。3.开展“安全教育”主题队会活动。4.举行“跳绳比赛”活动（面向1-____年级学生）。5.进行一次法制教育活动（具体时间、内容和形式待定）。6.组织消防演练活动以增强学生的安全意识。____月份：1.举办庆祝元旦的卡拉OK大赛活动。2.2024年少先队工作计划及活动安排样本（四）一、指导思想：本学期，我校少先队工作将以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为引领，全面深化素质教育实施。秉承“以人为本，以德为先”的教育理念，我们将以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心，着力加强养成教育。以爱国主义教育为统领，依托少先队活动平台，策划并实施一系列丰富多彩的教育活动，力求在求实创新中与时俱进，开创我校少先队工作新篇章，推动我校少先队工作迈上新台阶。二、工作目标：1.依托节日、纪念日（如教师节、中秋节、国庆节等）契机，精心策划并开展道德实践活动，旨在通过活动陶冶学生情操，提升其精神境界。2.以爱国主义教育为核心，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，促进其全面发展。3.强化学生文明习惯、诚实守信、遵纪守规及民族精神等方面的教育，培养其成为具有良好道德品质的公民。4.关注学生心理健康教育，引导其正确处理人际关系，积极面对困难与挫折，勇于迎接人生挑战。三、具体要求：（一）强化思想道德教育，提升少先队员思想素质我们需切实加强对少年儿童的思想道德教育，从大处着眼、小处着手，从做人做事的层面出发，结合新时代对人才的需求，紧抓行为养成教育、纪律法制教育及中华民族传统美德教育。通过贯彻《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，努力将基本的做人做事道理内化为少年儿童的道德品质，培养其热爱自然、关爱他人、自我珍视的情感，成长为仪表端庄、礼貌待人、勤奋学习、遵守公德、孝顺长辈的好公民。（二）深化素质教育与基础文明教育，继续强化行为规范养成1.加强日常行为习惯的监督检查，提升值日、值周工作质量。继续严格执行常规卫生检查制度，强化两操质量，促使学生养成良好的行为规范，形成有序、守纪的基础素质。在行为规范方面，具体要求学生做到：（1）在校园内、校门口发现废纸杂物等垃圾时，应主动捡起并放入垃圾箱；同时，保持教室整洁、美化、艺术化。（2）同学间应团结友爱，避免打架骂人等不良行为，推广使用礼貌用语与普通话。中队应引导队员开展健康有益的课间活动，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生。（3）积极推广“三别四带五无”文明行为规范：“三别”即告别粗鲁、陋习与坏事；“四带”即将礼仪、微笑、孝敬与谦让带入校园及社会；“五无”即实现地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话的目标。2.规范升旗仪式流程，确保每周一全体师生能够肃立在五星红旗下，聆听国旗下的讲话，接受爱国主义教育。3.传承并发扬“红领巾