2024年学校卫生防疫制度范本（六篇）

第7页共7页2024年学校卫生防疫制度范本《中华人民共和国传染病防治法》明确规定，结合我校实际情况，特此制定并实施我校疫情报告管理制度，以确保疫情管理工作的严谨性、规范性和有效性。一、强化疫情管理机制1.组建以校长为领导的传染病防治专项工作组，明确职责分工，确保工作有序开展。2.指定具备专业资质的校医作为我校的传染病疫情报告责任人，负责疫情信息的收集、整理与上报工作。3.实行班级疫情监测制度，各班班主任需密切关注学生健康状况，一旦发现传染病或疑似病例，应立即上报学校。4.建立完善的疫情管理档案体系，配备专用传染病登记簿，详细记录疫情发生、处理过程及报告情况，以备查证。二、规范传染病疫情报告流程1.教导处承担全校因病缺课学生的信息收集、整理与分析工作，为疫情预警提供数据支持。2.一旦发现《传染病防治法》规定的甲类传染病病例1例及以上，或乙类、丙类传染病病例达到法定报告标准，应立即按照相关规定向疾控中心及教育行政主管部门报告。3.疫情报告内容需全面、准确，包括但不限于学校名称、班级、学生姓名、疾病名称、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间等关键信息。4.迅速采取有效措施，对病人周边同学进行预防保健及消毒隔离工作，防止疫情扩散。三、完善学校传染病报告制度1.确立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组，负责应对突发疫情事件。2.建立健全传染病防治管理制度及岗位责任制，明确各岗位职责，确保工作落实到位。3.一旦发生传染病事件，立即向校领导汇报，并召集应急小组成员进行专册登记，详细统计患者信息、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况及接触史等关键数据。4.加强晨检制度执行力度，发现可疑病人或传染病疫情时，及时报告区教育局及疾控中心。5.强化健康教育宣传，对班主任进行医学知识培训，提高其对学生健康状况的监测能力。同时，密切关注学生身体状况变化，发现问题及时报告保健教师处理。6.学校卫生室需按规定定期进行消毒作业，确保校园环境卫生安全。7.应急小组成员及志愿者需积极配合相关部门开展工作，确保疫情得到及时有效控制。四、优化学生因病缺勤汇总报告制度1.班主任需密切关注学生出勤情况，一旦发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病例或因病缺勤等情况时，应立即报告给卫生老师（即学校疫情报告人）。2.学校疫情报告人需及时对报告情况进行排查核实，并将排查结果记录在学生因病缺勤、传染病早期症状及疑似病例患病情况登记日志上以备查证。3.每日晨检由班主任负责实施，对早晨到校的学生进行逐一观察询问了解其出勤及健康状况。对于因病缺勤的学生需了解其患病情况及可能病因，如有怀疑则及时报告给学校疫情报告人处理。4.若在同一班级内一天内出现3例或连续多天内出现5例以上具有相似症状（如发热、皮疹等）的学生且存在共同用餐或饮水史时，学校疫情报告人需在规定时间内向相关部门报告相关信息并采取相应措施防止疫情扩散。五、健全学校卫生制度为保障师生身心健康预防传染病发生与传播特制定以下学校卫生制度：1.倡导师生养成良好个人卫生习惯包括保持合理生活规律、积极锻炼身体、保证充足休息以及注重个人卫生清洁等方面内容；同时要求师生不喝生水不吃不洁食物不吸烟不喝酒等以维护个人健康。2.强调师生需自觉遵守性道德拒绝毒品等有害行为以维护自身及他人健康权益；同时要求师生做好室内外环境卫生清洁工作确保教室宿舍等场所空气流通以减少疾病传播风险；对于体质较弱者建议接种疫苗以预防感染性疾病发生。3.建立学生健康监测机制要求学生一旦发现发热头痛等疑似传染病症状时立即报告老师并及时就诊以避免病情恶化或传染给他人；同时要求老师密切关注学生出勤及健康状况变化一旦发现异常情况及时报告学校医务室并协助做好预防传染病工作。2024年学校卫生防疫制度范本（二）为深入贯彻“预防为主”的核心策略，有效预防与管控学生常见疾病及传染病的爆发与蔓延，切实保障学校师生的身体健康，提升整体健康水平，特制定以下卫生防疫制度：一、本校的卫生防疫工作由学校卫生领导小组全权负责，确保各项防疫措施得以有效实施。二、加强师生健康教育宣传工作，通过学生健康教育课程、校园广播、教职工大会等多种渠道，广泛普及卫生知识及传染病防治知识，使全校师生逐步掌握卫生保健常识，培养健康文明的生活习惯，进而降低疾病发生率，提升整体健康水平。三、高度重视季节性传染病的预防工作，尤其需做好突发性重大传染病疫情的应急处理，确保疫情得到及时有效控制。四、建立健全传染病疫情报告机制。一旦发现师生罹患传染病或疑似传染病，应立即向卫生防疫站及七里店乡中心校报告，并迅速对病人进行隔离，同时对病人活动过的场所进行全面消毒，对密切接触者实施医学观察，以遏制疫情扩散。五、全校师生均有责任和义务在发现传染病时向相关部门报告。对于在传染病防治工作中，特别是在突发重大疫情防治中表现突出的个人或集体，将给予适当的奖励与表彰。而对于知情不报、导致传染病扩散或故意制造疫情扩散的行为，将依据国家相关法律法规进行严肃处理。2024年学校卫生防疫制度范本（三）一、为强化学校疫情报告管理体系，依据《传染病防治法》之要求，各学校需组建传染病防治领导小组，构建完善的传染病疫情报告网络，并指派专（兼）职人员负责疫情管理及消毒工作，以有效应对突发公共卫生事件。二、各级各类学校中，执行职务的医疗保健及疫情管理人员被明确为责任疫情报告人，而学校领导、教师、学生等则视为义务报告人。一旦发现法定传染病患者、疑似患者或病原携带者，责任及义务报告人须在法律规定的时限内，向所在区域的疾病预防控制机构提交报告。责任疫情报告人应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规及传染病防治知识，熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以切实提升传染病防治能力。三、当责任疫情报告人发现甲类传染病，或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感时，需在城镇地区于____小时内，农村地区于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对于其他乙类传染病患者、疑似患者及病原携带者，城镇地区应于____小时内，农村地区于____小时内通过该系统报告。至于丙类传染病及其他传染病，则应在____小时内通过该系统进行报告。四、在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人应采取最为快捷的通讯方式，立即向当地疾病预防控制机构通报疫情。五、学校应严格执行“晨检、午检”制度，对请假或缺课的学生进行原因询问及追踪，确保能够早期发现、报告、隔离及治疗传染病疫情。六、国家实施儿童预防接种证制度。儿童在入托或入学时，托幼机构及学校需查验其预防接种证。对于未按国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助完成补种工作。七、学校应进一步加大对卫生防病知识的宣传力度，通过开设健康教育课程、设置宣传栏、举办黑板报等多种形式，对师生进行传染病防治知识的培训。同时，卫生部门也应定期深入学校，开展防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持校园内外环境的整洁与卫生。教室、宿舍应定期通风，并设置防蚊灭蝇设施。食堂应严格遵守卫生标准，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生应养成良好的饮食习惯，合理营养、平衡膳食，并加强体育锻炼，以提升身体素质。九、任何单位和个人均不得隐瞒、缓报、谎报突发公共卫生事件或传染病疫情，也不得授意他人进行此类行为。对于因玩忽职守而导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将依据《传染病防治法》的相关规定予以严肃处理；构成犯罪的，将依法移送司法机关追究其刑事责任。____年____月____日2024年学校卫生防疫制度范本（四）学校卫生防疫及管理制度一、总则为全面保障全校师生的身体健康，创建一个清洁、健康、安全的校园环境，有效预防和控制食物中毒及传染病的发生与蔓延，特制定本制度。二、日常卫生管理制度1.环境卫生：每日早晨，各班级需负责打扫其卫生包管区域，确保地面无垃圾、废纸及其他污染物。厕所需每日打扫两次，并冲洗多次，保持清洁无异味。走道、楼梯需每日至少清扫一次，保持通畅无阻。垃圾筒需每日清理一至二次，避免垃圾堆积。餐具需每日进行清洗、过水及消毒处理，确保使用安全。2.健康监测与管理：总务处、校医室及相关清洁工需定期巡查校园卫生状况，发现问题立即解决。各班主任需加强学生的出入管理，禁止学生私自离校，并每日清点学生人数。对旷课学生需了解其原因，掌握其去向，并详细记录晨检情况。若学生出现发热、皮疹及呼吸道症状，班主任应立即送其至校医室诊治，不得私自让学生外出就医。确需外出就医者，需先与校医室联系。班主任需每日将晨检记录送至校医室，由校医室人员负责监督、检查。未及时完成记录的班级需说明原因并尽快补全。拒不执行者将承担相应责任。3.传染病防控：医务人员需对就诊学生做出准确诊断，对常见病如上呼吸道感染进行合理治疗。对疑似传染病病例如高热、皮疹等症状者，需及时转入医院确诊，不得延误。一旦确诊传染病病例，卫生所应立即上报学校领导小组及卫生防疫部门，严禁瞒报、漏报。三、卫生防疫制度1.组织与管理：学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组全面负责，具体执行由校医室承担。2.健康教育：通过健康教育课、宣传栏、学校月报、广播、宣传画及教职工大会等多种渠道，普及卫生知识及传染病防治知识，引导师生养成健康文明的生活方式。3.季节性传染病预防：加强季节性传染病的预防工作，特别是突发性重大传染病疫情的应急处理。4.疫情报告与处理：建立传染病疫情报告制度，发现师生患传染病或可疑传染病时，需立即报告县卫生防疫站及教育局，并迅速隔离病人，对活动场所进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察。5.奖励与惩处：对在传染病防治工作中表现突出的个人或集体给予奖励和表扬；对知情不报或故意造成传染病扩散者，将依法依规处理。四、教学与环境卫生管理1.教学卫生：保障学生每日学习时间，合理安排作业量，减轻课业负担。坚持眼保健操制度，鼓励学生课间休息。教师需准时下课，确保学生有充足的休息时间。定期调整学生座位，矫正视力。培养学生正确的阅读、坐姿及听讲习惯。2.环境卫生：建立卫生检查评比制度，设立卫生员队伍，每日检查、每周小结并评比。各班级需落实卫生责任区，坚持每日三扫（早、午、晚），保持校园清洁。3.个人卫生：要求学生注重仪容仪表及个人卫生习惯的培养。定期进行个人卫生检查及教育。建立学生卫生档案，由卫生教师提供健康指导及常见病预防教育。五、结语卫生工作是学校工作的重中之重，全体教职工需高度重视并共同努力，确保学校卫生防疫及管理制度的有效实施。2024年学校卫生防疫制度范本（五）为了保障全校师生的身体健康，创建一个健康卫生的校园环境，防止食物中毒等事故的发生，特制定本制度。一、每日早晨，各班级需负责打扫其卫生包管区，确保地面无垃圾、废纸及其他污染物残留。二、厕所区域需每日打扫两次，并进行多次冲洗，以保持其清洁卫生。三、走道及楼梯需每日至少打扫一次，确保通行区域的整洁。四、垃圾筒需每日清理一至二次，避免垃圾堆积。五、餐具需每日进行清洗、过水及消毒处理，以保障用餐安全。六、总务处、校医室及相关清洁人员需定期检查校园卫生状况，一旦发现问题应立即解决。七、各班主任需加强对学生出入的管理，禁止学生私自离校。每日需清点学生人数，对旷课学生需了解其原因并掌握其去向，同时认真做好晨检记录。八、如班主任发现学生出现发热、皮疹及呼吸道症状，应立即将其送往校医室诊治，不得私自让学生外出就诊。若确需外出就诊，应先与校医室人员联系。九、各班主任的晨检记录需每日一次送往校医室。校医室人员负责监督、检查晨检记录的完成情况。对于未能及时完成的班级，需说明原因并及时补上记录。对于拒不完成晨检的班级，将承担相应的后果。十、医务人员需对就诊学生做出正确的诊断。对于学生群体中常见的上呼吸道感染等疾病，应予以合理治疗。对于出现高热、皮疹等症状的呼吸道传染病疑似病例，医务室应及时将其转入医院确诊，不得延误。十一、一旦疑似病例确诊，卫生所需及时上报学校领导小组及卫生防疫部门，严禁瞒报、漏报。霞浦县民族中学____年____月____日2024年学校卫生防疫制度范本（六）为了切实保障全校师生的身体健康，营造健康卫生的校园环境，有效预防食物中毒等安全事故的发生，特制定本制度。一、每日清晨，各班级需负责打扫其卫生包管区域，确保地面无垃圾、废纸及其他污染物遗留。二、厕所区域需每日清扫两次，并进行多次冲洗，以保持其清洁卫生。三、走道及楼梯区域需每日至少清扫一次，确保通行区域的整洁与安全。四、垃圾筒需每日清理一至二次，避免垃圾堆积造成卫生问题。五、餐具使用后必须立即进行清洗、过水及消毒处理，以保障食品安全。六、总务处、校医室及相关清洁工作人员需定期检查校园卫生状况，一旦发现问题，应立即采取措施予以解决。七、各班主任需加强对学生的出入管理，严禁学生私自离校。每日需清点学生人数，对旷课学生需了解其原因并掌握其去向，同时认真填写晨检记录。八、如班主任发现学生出现发热、皮疹及呼吸道症状等异常情况，应立即将学生送往校医室进行诊治，严禁私自让学生外出就诊。确需外出就诊者，