幼儿园中班集体教学活动教案-一起去划船（以艺术领域为主）

幼儿园中班集体教学活动教案——一起去划船（以艺术领域为主）教案：一起去划船我设计的这节中班集体教学活动的主题是“一起去划船”，主要以艺术领域为主。设计意图是通过带领孩子们一起探索和体验划船的乐趣，激发他们对大自然的热爱和对艺术的创造力。一、教学目标：1.让孩子们了解划船的基本知识，知道划船的乐趣。2.通过观察和体验，培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。3.培养孩子们的审美观念，激发他们对艺术的兴趣和创造力。二、教学难点与重点：1.教学难点：让孩子们理解划船的技巧和团队合作的重要性。2.教学重点：培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。三、教具与学具准备：1.教具：划船模型、图片、视频、画纸、颜料、画笔等。2.学具：每个孩子准备一幅画纸、颜料和画笔。四、活动过程：1.引入：我给孩子们展示了一些划船的图片和视频，让他们初步了解划船的基本知识，并引导他们分享他们对划船的认知和感受。2.探索：我向孩子们介绍了划船的技巧和团队合作的重要性，并带领他们一起进行划船模拟活动，让他们亲身体验划船的乐趣。3.创作：我给孩子们发放了画纸和颜料，引导他们根据自己对划船的体验和观察，用颜料和画笔创作一幅关于划船的画。4.展示：我鼓励孩子们展示自己的作品，并让他们分享自己的创作灵感和对划船的感受。五、活动重难点：1.活动难点：让孩子们理解划船的技巧和团队合作的重要性。2.活动重点：培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。六、课后反思及拓展延伸：2.拓展延伸：在课后，我可以组织一次实地划船活动，让孩子们亲身体验划船的乐趣，并进一步培养他们的团队协作能力。同时，我还可以引导他们进一步探索大自然的美丽和艺术的表现方式。这节中班集体教学活动以艺术领域为主，通过探索和体验划船的乐趣，让孩子们在观察、动手和团队协作中培养审美观念和创造力。通过适当的实践情景引入和随堂练习，我相信这节活动一定会让孩子们收获满满。重点和难点解析：1.孩子们的观察力和动手能力的培养。2.团队合作的重要性的理解和实践。3.孩子们对艺术的表现和创造力的激发。对于孩子们的观察力和动手能力的培养，我在活动过程中注重引导他们观察划船的技巧和环境，并鼓励他们亲自动手实践。例如，在探索环节中，我带领孩子们观察了划船模型和图片，引导他们注意观察划船的动作和姿态，并让他们亲自尝试划船模拟活动。这样的设计让孩子们在观察和动手实践中培养了观察力和动手能力。团队合作的重要性的理解和实践是本次活动的一个重要难点。在活动过程中，我注重引导孩子们理解和体验团队合作的重要性。例如，在探索环节中，我组织了团队划船模拟活动，让孩子们在实际操作中体验到团队合作的重要性。在创作环节中，我鼓励孩子们相互合作，共同完成一幅关于划船的画。这样的设计让孩子们在实践中理解和体验团队合作的重要性。对于孩子们的艺术的表现和创造力的激发，我在活动过程中注重给予他们充分的自由发挥的空间。例如，在创作环节中，我给孩子们发放了画纸和颜料，引导他们根据自己的体验和观察，用颜料和画笔创作一幅关于划船的画。在展示环节中，我鼓励孩子们展示自己的作品，并让他们分享自己的创作灵感和对划船的感受。这样的设计让孩子们在艺术创作中发挥自己的想象力和创造力。在本次活动中，我通过关注孩子们的观察力和动手能力的培养，团队合作的重要性的理解和实践，以及孩子们艺术的表现和创造力的激发，旨在全面发