2024年幼儿园大班秋季学期工作计划样本（三篇）

第4页共4页2024年幼儿园大班秋季学期工作计划样本一、指导思想本年度秋季学期，我园安全工作将紧密围绕“三项创建”活动展开，以隐患排查为核心环节，以日常安全管理为工作重心。我们将进一步强化安全管理措施，加大安全督查力度，确保每一项工作都能得到有效落实，从而全面保障师生生命安全和学校财产安全。二、工作目标1.坚决防止重大及特别重大安全事故和责任事故的发生。2.深化安全宣传教育，切实提升师生防范意识和应对能力。3.加大安全隐患排查与整治力度，建立并完善排查整治台账。4.将安全培训工作纳入重要议事日程，确保其得到有效实施。三、工作措施（一）完善制度，明确安全责任学期初，幼儿园将与班主任、学生及家长签订安全承诺书，以明确各自的安全责任。同时，我们将层层落实安全责任制，确保责任到人，形成严密的安全责任体系。（二）加强教育，提高防范意识1.高度重视安全教育，将安全教育课程纳入正式教学计划，并实行间周开设。每学期开学第一周和放寒暑假前一周，必须安排安全教育课程，结合幼儿园实际情况，广泛开展以珍爱生命为主题的教育活动。2.精心准备并上好安全第一课，各班级应根据幼儿特点精选安全教育内容，开展生动活泼的安全教育，为新学期的安全教育工作奠定坚实基础。3.设立安全教育专栏，各班家教宣传栏应专门开辟安全知识专栏，全方位、多层次地宣传安全知识。同时，在幼儿园醒目位置设置固定的防溺水及交通安全警示标语，以增强师生的安全意识。4.落实“XX分钟”安全教育制度，即在每天放学前的最后一节课，带班教师应腾出最后XX分钟时间对幼儿进行安全教育，并将其作为一项关爱幼儿生命的硬任务来完成。5.继续组织幼儿家长参加福建省中小学生安全知识网络竞赛，以提高家长的安全意识和教育能力。6.定期开展预案演练活动，将应急疏散演练作为幼儿园常规工作来抓。每学期至少进行两次应急疏散演练（包括一次消防应急疏散演练和一次地震应急疏散演练），以提高师生应对突发事件的能力。演练应做到快速、有序、安全。7.严格执行幼儿考勤制度，带班教师应认真落实点名制度，及时跟踪缺席幼儿的去向，确保幼儿安全。（三）突出重点，强化安全管理1.加强交通安全教育：教育幼儿严格遵守交通规则；对幼儿上下学乘坐的交通工具进行全面摸底排查；积极协调有关部门完善幼儿园校门前交通标志、标线和警示牌等设施。2.加强防溺水安全教育：在炎热天气持续期间继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动；加强汛期安全教育并采取有效措施确保幼儿安全往返。3.加强消防安全教育：加强幼儿消防安全知识教育；确保幼儿园消防器材配备齐全有效；定期检查各类用电设备和电气线路确保无老化短路现象；定期开展疏散逃生演练活动。4.加强传染病防控工作：加强防控传染病常识的宣传教育；做好各种教玩具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作；严格执行隔离和报告制度以防止传染病在园内传播。5.严防拥挤踩踏事故发生：对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行全面检查并及时修复或更换损坏部件；在学生出操、集合等时段采取有效措施避免拥挤踩踏事故的发生；落实教师值班制度以确保学生安全有序地进出教学楼。6.加大门卫管理力度：加强门卫管理确保保卫人员切实履行岗位职责；实行封闭式管理并加强上学、放学等特别时间段的值班工作以防止社会闲杂人员进入校园滋扰；同时加强对重点人员的管理和掌控以确保校园安全稳定。（四）加强排查与整治安全隐患在近期内对幼儿园教学和附属设施设备进行仔细全面的检查并登记造册分类梳理；对发现的安全隐患要限期整改并及时与村干部联系协调解决；同时上报上级教育主管部门备案。此外幼儿园还应建立“每日巡、周小查、月大查”的工作制度以形成长效管理机制；并建立日查、周查、月查的明细台账以便跟踪管理和明确责任人和整改期限；不断健全完善各类安全管理制度以确保幼儿园安全工作的持续有效开展。2024年幼儿园大班秋季学期工作计划样本（二）二、强化实践基础。教师应当基于最新的基础教育理念，审慎地审视并反思自身的教学实践，自觉地规范教育行为，并理性地构建个人的教育观念。在实践中，教师应遵循存精、吸纳、创新的总体原则，致力于提升教育艺术，积累教育智慧，掌握互动策略及技能技巧，确保工作不流于形式，不浮于表面，避免单纯的任务导向。1.深入领会《纲要》精神：各班主任需紧密围绕幼儿园教育目标，结合大、中、小各年龄段幼儿的特点及班级幼儿的实际发展情况，科学制定学期工作计划，确保月、周、日工作目标明确，并在教育教学活动中巧妙融入生活与游戏元素。2.营造优质教育环境：教师应充分利用教室的每一个角落和每一面墙壁，作为传递信息、营造氛围及展示幼儿学习成果的平台，创设与幼儿教育相适应的良好育人环境，实现环境与幼儿的积极互动。3.树立一日活动皆课程的教育理念：教师应科学合理地设计幼儿一日活动，确保各环节均体现教育目标，实现集体活动、小组活动和个别活动的有机结合。同时，应坚持保教结合的原则，对幼儿的活动表现进行细致观察与认真评价，并将个别幼儿的教育心得或观察记录纳入日常工作范畴。4.做好新生接待与稳定工作：通过多样化的方法和游戏活动，迅速吸引并稳定新生情绪，帮助他们尽快适应幼儿园生活。5.丰富教学活动组织形式：在教学过程中，教师应成为幼儿学习活动的支持者和引导者，灵活调整自身角色，根据幼儿表现及时调整和补充活动内容，力求满足每位幼儿的成长需求，激发他们的学习积极性、主动性和创造性。6.注重幼儿常规习惯的培养：各班教师应将幼儿常规习惯的培养作为工作重点，努力培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。7.加强幼儿全日制观察与记录：教师应密切关注每位来园幼儿的健康状况及当日活动情况，做好详细记录。对于生病的幼儿，应给予特别关注与细心照顾，并适当调整其活动量。三、卫生保健工作：强化落实，明确责任卫生保健工作是幼儿园的重要任务之一。必须做细做实，严格规范各项操作流程。教室应定期进行消毒工作，预防疾病传播。同时，应向家长普及防病知识，共同做好传染病的预防工作。还应重视一日常规保育工作的细节落实，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等环节的细致执行，并定期进行抽测检查。四、家长工作：加强沟通，促进合作家长工作是幼儿园工作的关键环节。本学期将开展多种形式的家园互动活动，以增进家长对幼儿教育的了解与参与。具体措施包括：召开个性化家长会、举办家教讲座、开展网络交流等。同时，教师应积极转变角色观念，与家长建立平等、友好的合作关系，共同推动幼儿健康成长。五、安全教育工作：强化意识，警钟长鸣安全工作是幼儿园的首要任务。必须牢固树立安全第一的思想观念，将安全管理制度落实到位。全园师生应通过学习安全制度和安全手册等方式提高安全意识与自我保护能力。同时应建立突发事件应对机制并定期开展演练活动。此外还应加强大型玩具的安全检查与维修工作确保幼儿活动安全无忧。2024年幼儿园大班秋季学期工作计划样本（三）在人际交往及合作能力方面仍有提升空间。针对本班幼儿的特性，现制定本学期的工作计划如下：二、教育教学工作重点：本学期的核心任务是做好幼小衔接。具体策略如下：（一）全面的入学准备：1.促进幼儿的身心健康，加强体育活动，预防疾病，确保安全，培养幼儿的独立生活能力，能完成适当的事务。2.激发幼儿对学习的兴趣和求知欲，鼓励他们对知识本身的探索，培养良好的阅读习惯，以增强学习的主动性、积极性。3.发展幼儿的智力，增强观察事物的能力，培养有意注意，发展思维和语言技能。4.培养幼儿的动手操作技能，学会使用基本的工具和文具，能利用材料制作简单的玩具，进行科学小实验。（二）针对大班的专项入学准备：1.培养幼儿对小学生活的向往，树立良好的学习态度和动机，逐步介绍小学的学习和行为规范。2.增强幼儿心理活动的有意性和稳定性，培养责任感，让他们接受独立完成的任务。3.提高幼儿的学习能力，特别是阅读、写作和计算能力，将这些技能融入日常活动中。4.锻炼幼儿的意志力，培养自制力和良好的学习习惯，如坐姿端正、专心听讲、积极发言等。常规工作：5.以良好的常规为工作基础，加强师生间的互动与交流，关注每个孩子的个体需求。6.加强结构性教学，选择文学性强的教材，提升幼儿的口语表达能力和词汇量。7.深入开展主题探究活动，围绕学习习惯的培养进行针对性活动，帮助幼儿建立知识体系，提高解决问题的能力。8.完善幼儿个人档案，全面、公正地评估幼儿，以便调整教学策略。9.培养幼儿的劳动习惯，尊重劳动成果，增强集体荣誉感，提升班级凝聚力。家长工作：1.提升家园合作，增强服务意识，提供高质量的家长服务，及时反馈幼儿在园情况。2.通过家园联系栏、电话、家访等方式与家长保持紧密沟通，针对不同幼儿采取个性化教育策略。3.主动向家长报告幼儿的进步情况，共同解决教育问题。4.鼓励家长参与班级的辅助教育活动，增进家长对教育工作的理解，促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作：1.创造安全、舒适、整洁的环境，加强安全教育，消除安全隐患，防止安全事故。2.培养幼儿良好