2024年小学校园环境管理制度例文（四篇）

第2页共2页2024年小学校园环境管理制度例文一、学校作为学生学习与生活的主要场所，承载着至关重要的教育功能。因此，必须严格遵循校园精神文明建设及教育现代化对校园环境建设的要求，对校园环境进行周密规划。通过有序实施，持续改善教育环境，并通过一系列管理措施，打造一个符合学校特色的清洁、绿化、美化兼具的文明校园。二、必须配备适当的卫生工具和设施。各班级应具备面盆、毛巾、扫帚、抹布等清洁工具；校园内应设有公共厕所和垃圾箱；食堂应配备专门的消毒和灭蝇设备，确保无空气污染。三、应切实执行卫生责任制度，并持续进行检查与评比。进一步落实“任务到组，责任到人”的清洁卫生责任制度，致力于培养学生良好的卫生习惯。教室及清洁区域由学生负责打扫与维护；教师办公室等由教师负责。确保校园内无杂草、墙壁无灰尘、无污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，禁止随地大小便，禁止乱倒垃圾。厕所和垃圾箱由专人或值日生每日进行打扫、冲洗或清理。卫生检查小组和值日师生应坚持每日检查，每周进行小结。四、应落实绿化管理责任制度，致力于校园绿化工作。采取专职人员管理与师生共同参与的方式，对花圃和绿化区域的植物进行分片管理。确保植物得到妥善养护、管理完善、全面覆盖、健康成长。积极种植多种树木，广泛栽种花草，确保绿化面积达到既定标准。对于破坏绿化的行为，根据情节轻重，将给予赔偿或罚款等处罚。五、校园环境布置应朴素而美观，富有教育意义。校园整体布局及各建筑造型和装饰应规范、和谐，有利于教育教学活动的开展。板报和橱窗内容应定期更新，保持新鲜感。布告、通知等应正确使用简化字，字体需工整，行文规范。六、教室、办公室等场所的门窗玻璃应完整无缺，桌椅排列应整齐有序，窗户明亮，桌面洁净，各类物品应摆放有序。各类用房应定期进行安全检查，及时粉刷油漆，并进行必要的维修，严禁使用危房。七、教师宿舍应经常打扫，保持清洁卫生，床铺应整齐，物品应有序摆放，门前应实行三包。八、食堂内桌椅应擦拭干净，摆放整齐，地面、洗碗池及其他区域应经常保持清洁，无乱倒饭菜现象，确保食堂内无蝇、无鼠、无蟑螂。2024年小学校园环境管理制度例文（二）一、学校作为学生学习和生活的主要场所，承担着至关重要的教育功能。因此，必须严格遵循校园精神文明建设及教育现代化对校园环境建设的要求，对校园环境进行周密规划。通过有序实施，持续改善教育环境，并通过各项管理措施，打造一个符合学校特色的清洁、绿化、美化兼具的文明校园。二、必须配备适当的卫生设施。各班级应具备面盆、毛巾、扫帚、抹布等清洁工具；校园内应设有公共厕所、垃圾箱；食堂应配备专门的消毒和灭蝇设备，确保无空气污染。三、应实施卫生责任制度，并坚持检查与评比。进一步落实“任务到组，责任到人”的清洁卫生责任制度，致力于培养学生良好的卫生习惯。教室和清洁区域由学生负责打扫和维护；教师办公室等由教师负责。确保校园内无杂草、墙壁无灰尘、地面无垃圾，无随地大小便现象，垃圾箱和厕所由专人或值日生每日打扫、冲洗或清理。卫生检查小组和值日师生应坚持每日检查，每周进行小结。四、应落实绿化管理责任制度，致力于校园绿化工作。采取专职人员管理与师生共同参与的方式，对花圃和绿化区域的植物进行分片管理。确保植物得到妥善养护、管理全面、成长良好。积极种植多种树木和花草，确保绿化面积达到既定标准。对于破坏绿化的行为，根据情节轻重，给予相应的赔偿或罚款处罚。五、校园环境布置应朴素而美观，富有教育意义。校园整体布局及各建筑造型和装饰应规范、和谐，有利于教育教学活动。板报和橱窗内容应定期更新，保持新鲜感。布告、通知等应正确使用简化字，字体需工整，行文规范。六、教室、办公室等场所的门窗玻璃应完整无缺，桌椅排列整齐，环境明亮整洁，各类物品摆放有序。各类用房应定期进行安全检查，及时粉刷油漆，并进行必要的维修，严禁使用危房。七、教师宿舍应经常打扫，保持清洁卫生，床铺整齐，物品摆放有序，门前实行三包责任制。八、食堂内桌椅应擦洗干净，排列整齐，地面、洗碗池及其他区域应经常保持清洁，无乱倒饭菜现象，确保食堂内无蝇、无鼠、无蟑螂。2024年小学校园环境管理制度例文（三）校园环境卫生乃学校形象与精神文化建设之重要表征。一个清洁的校园环境对于学校教育与教学活动的顺利进行至关重要。因此，我们应积极倡导并实践“维护教室清洁，保持校园美丽”的新风尚。每位师生都应致力于个人与公共区域的卫生，形成日常维护卫生的良好习惯。一、具体要求如下：1.自觉维护公共环境卫生，严格执行“三不卫生准则”。禁止随地吐痰，禁止乱丢纸屑与杂物，禁止乱涂乱写乱画。2.坚持日常卫生清扫制度，将清洁区域的环境卫生责任细化到具体个人，确保每日清洁，并定期组织全校范围内的大规模卫生清洁活动。3.各班级教室需每日进行三次清洁，确保窗台无尘、地面无垃圾、墙壁无污迹，分别安排在上午第二节课前、下午两点前以及放学后完成。4.各班级负责的区域每日需进行三次清扫，时间安排与教室清洁相同。二、具体责任制度如下：1.实行班级卫生责任制，各班级负责本班教室内外及责任区域的清洁工作。若上级部门或学校检查发现清洁不达标，由负责该区域的班级承担相应责任；班主任负责本班的清洁状况；任课教师负责本节课的清洁状况。2.对于故意违反“三不卫生准则”者，将根据情节轻重及时进行批评教育或采取相应的惩罚措施。3.对于积极参与校内公益劳动的班级，在考评优秀班级时将予以加分奖励。4.卫生检查与评比工作由学校分管教师及各班卫生委员组成的检查小组负责，每周进行一次评比，并于次一周一公布评比结果。新角明德小学____年____月____日2024年小学校园环境管理制度例文（四）一、学校作为学生学习和生活的主要场所，承担着至关重要的教育功能。因此，必须严格遵循校园精神文明建设及教育现代化对校园环境建设的要求，对校园环境进行周密规划。应有计划地推进校园环境的持续优化，并通过各种管理措施，打造一个符合学校特色的文明校园，实现环境的净化、绿化和美化。二、必须配备适当的卫生设施。各班级应配备面盆、毛巾、扫帚、抹布等清洁工具；校园内应设有公共厕所和垃圾箱；食堂应具备专门的消毒和灭蝇设备，确保无空气污染。三、应实施卫生责任制度，并坚持检查与评比。进一步落实“任务到组，责任到人”的清洁卫生责任制度，致力于培养学生良好的卫生习惯。教室和清洁区域由学生负责打扫和维护；教师办公室等由教师负责。确保校园内无杂草、墙壁无灰尘、地面无垃圾，不随地大小便，不乱倒垃圾。厕所和垃圾箱应由专人或值日生每日打扫、冲洗或清理。卫生检查小组和值日师生应坚持每日检查，每周进行小结。四、应落实绿化管理责任制度，致力于校园绿化工作。采用专职人员管理和师生共同参与的方式，对花圃和绿化区域的植物进行分区管理。确保植物得到妥善养护，达到成材标准。应多种植树木，广泛种植花草，确保绿化面积达到既定标准。对于破坏绿化的行为，应根据情节轻重，给予相应的赔偿或罚款处罚。五、校园环境布置应朴素而美观，富有教育意义。校园整体布局及各建筑造型和装饰应规范、和谐，有利于教育教学活动的开展。板报和橱窗内容应定期更新，保持新鲜感。布告、通知等应正确使用简化字，字体应工整，行文规范。六、教室、办公室等场所的门窗玻璃应完整无缺，桌椅应整