2024年小学学校晨检制度范文（三篇）

第3页共3页2024年小学学校晨检制度范文依据《学校卫生工作条例》及《传染病防治法》之规定，为加强学校疾病预防与控制工作，提升师生的防病能力，确保师生健康安全，及时发现并处理相关情况，预防传染病的传播，结合本校实际情况，特制定晨检制度如下：一、晨检人员构成晨检工作由班主任（或任课教师）及值日校领导负责。二、晨检等级划分本校晨检等级分为橙色（常规）与红色（疫情流行期）两级。在非流行期，执行橙色常规晨检，保持高度警觉；在疫情流行期或特殊情况下，学校将根据实际情况发布红色预警，并明确预警的启动与解除时间。1.橙色等级下，每日进行常规晨检，班主任需报告有特殊症状或因病缺课的学生情况（未书面报告视同正常状态）。2.红色等级下，疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（即使无病例亦需报告，以便统计和上报）。三、晨检报告及操作细则1.实行责任追究制度，严格按照相关法规执行学校卫生工作。2.常规晨检中，“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”由班主任在每日早晨8:00前检查并统计完毕（遇重大情况应立即统计），并及时向校领导汇报，按照《学校突发卫生事件防控应急预案》进行应急处理，并进行统计直报。3.若师生发现学生身体不适或有发热症状，应立即通知家长送医就诊。4.学生若患有水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病，必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至痊愈并提供病愈证明后方可复课。5.学生若患有气管炎、胃肠炎等常见病或慢性病，在发病期间，应以学生健康为重，建议其回家休息治疗，严禁带病上课，以免延误病情。6.晨检时应细致入微，通过观察学生面色（红润、尚可、一般、差）和精神状态（好、较好、一般、差），发现异常时应及时通知班主任采取相应措施，必要时通知家长带学生就医，并保持与学校的联系；通过听取患病学生、家长及同学的陈述；询问特殊症状、缺课学生的家庭情况，包括家庭成员发热情况及是否有疫情接触史（不得隐瞒），有疫情接触史的学生需在家观察两周后方可复课，并向学校报告；通过电话联系未到校的学生，了解情况并做好记录。7.每日晨检情况应详细记录，班主任在早读时间检查本班人数及学生健康状况，特别是对异常情况要详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话及异常情况的详细说明。8.严格执行疫情日报告制度，实行追踪随访制，由班主任对患病学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人应遵守“二不”原则，即不返校上课、不外出。9.教导处负责督促各年级执行常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。10.加强对饮用水卫生安全的检查。11.学生发展部负责开展学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级执行晨检工作。同时，确保任课教师在课堂上发现异常情况时能及时通知班主任。12.后勤部门应严格按照学校消毒制度进行定时消毒。13.本制度自发布之日起实施，确保晨检工作的经常性与安全性，维护学校正常教学秩序。2024年小学学校晨检制度范文（二）一、必须严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真执行学生晨检工作。二、晨检工作应由班主任负责执行。每日坚持晨检，以防止患病学生或健康带菌（毒）者进入校园，确保学生身体健康。三、晨检应在早晨及中午学生入校时进行，地点设在教室。四、晨检工作的基本内容包括：（一）观察：检查儿童的精神状态、面色等，以及传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等；（二）询问：了解学生在家的饮食、睡眠、大小便情况，以及是否有咳嗽、腹泻等症状；（三）检查：根据传染病的流行情况，对易感学生进行检查，并检查学生是否携带可能造成外伤的物品或器械入校。五、晨检人员若发现可疑情况，应立即向安全员报告，并由学校复检后决定是否送医。六、晨检中若发现传染病患者或可疑者，应由家长或班主任陪同前往医院确诊，或安排至隔离室观察。对于一般小伤病，可不限制学生正常活动，但对确诊为传染病患者的班级，应实施医学性检疫和消毒措施。七、晨检后，班主任应记录晨检中发现的异常情况，并持续关注当日情况，若出现异常，应及时通知家长带学生前往医院诊治。八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作，每周至少检查一次，传染病流行期间，每日至少检查一次。通榆县第八中学校2024年小学学校晨检制度范文（三）依据《学校卫生工作条例》及《传染病防治法》之规定，为强化学校疾病预防与控制工作，提升师生的防病能力，确保师生健康，及时发现并处理相关情况，预防传染病的发生，结合本校实际情况，特制定晨检制度如下：一、晨检人员晨检工作由班主任（任课教师）及值日校领导负责。二、晨检等级本校晨检等级分为常规橙色和疫情流行期红色两级。在非流行期，常规橙色晨检需保持高度警觉；在疫情流行期或特殊时期，学校将根据实际情况通知红色预警的启动与解除及持续时间。1.常规橙色晨检：每日进行，班主任需报告有特殊症状或因病缺课的学生情况（未书面报告视为正常状态）。2.疫情流行期红色晨检：每日进行，实行零报告制度（即使无病例亦需向学校报告，以便统计和上报）。三、晨检报告及操作细则1.实行责任追究制度，严格按照相关法规处理学校卫生工作。2.常规晨检中，班主任需于每日早晨8:00前完成“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”的检查、统计，并及时向校领导汇报。遇重大情况应立即进行统计，并按《学校突发卫生事件防控应急预案》进行应急处理和统计直报。3.若师生发现学生身体不适或有发热症状，应立即通知家长送医就诊。4.学生若患有水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病，必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至痊愈并提供病愈证明后方可复课。5.学生若患有气管炎、胃肠炎等常见病或慢性病，在发病期间，应以学生健康为重，建议其回家休息治疗，严禁带病上课，以免延误病情。6.晨检时应认真、细致，通过观察学生面色（红润、尚可、一般、差）和精神状态（好、较好、一般、差），发现面色和精神状态不佳者，应及时通知班主任采取相应措施。必要时，班主任应通知家长带学生就医，并保持与学校的联系；通过听取患病学生、家长和同学的陈述；询问特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，包括家中是否有发热成员或疫情接触史（不得隐瞒），有疫情接触的学生需在家观察两周后方可复课，并向学校报告；通过电话联系未到校的学生，班主任需了解情况并做好记录。7.每日晨检情况应详细记录，班主任在早读时间检查本班人数及学生健康状况，特别是对异常情况要详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话及异常情况的详细描述。8.严格执行疫情日报告制度，实行追踪随访制。班主任应对患病学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人应遵守“二不”原则，即不返校上课、不外出。9.教导处负责督促各年级执行常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。10.加强对饮用水卫生安