2024年小学综合教研组工作计划样本（六篇）

第6页共6页2024年小学综合教研组工作计划样本为确保教学质量与教师能力提升，本教研组特制定以下制度及工作计划：一、教学制度强化1.严格实施备课与听课制度，通过听课促进本组教师在教学能力上的持续提升。2.课堂教学需紧密围绕新课程改革精神，不断改进教学方式，形成具有本组特色的教学模式。3.秉持全纳教育理念，关注每一位学生，重视其个性化发展，帮助学生树立信心，促进其全面、主动、活泼地发展。二、公开课与评课机制1.公开课授课者需提交教案，教研组负责整理活动记录。听课教师应认真评课，提出建设性意见。2.授课者需以开放心态接纳他人意见，并做好授课内容的记录与反思。三、教科研工作深化1.加大教科研力度，鼓励教师以论文或案例形式呈现研究成果。2.各学科组需做好日常工作，如体育组积极备战学校运动会，音乐组组织特长生培训及教学，美术组培养特长生并参与各类比赛，科学组挖掘学生实践操作能力，信息技术组则充分利用教学资源，提升学生兴趣与技能。四、教研组建设与合作1.强调团结协作，形成强大凝聚力，作为教研组建设的前提。2.定期开展教研活动，确保活动次数与质量，围绕教学实际问题进行深入探讨。3.教研活动需专时专用，内容丰富，包含理论学习、教改信息交流、教研公开课等，充分利用现代信息技术手段，提升教学效果。五、工作目标与任务明确1.端正教学思想，更新教育观念，确保每门课程、每节课的教学质量。2.科任教师需深入研究课程标准与教材，结合学生实际，探索有效教法，编写高质量教案。3.课堂教学注重实验操作指导与安全教育，体现开放性、创造性与实用性。4.实施养成教育，将其融入每门课程教学中。5.教师需定期阅读专业书籍，提升自我素质。6.定期组织理论学习、课堂教学研讨会及新青年教师公开课等活动。六、教师素质提升与学习机制1.教师需深入研读课程标准，更新教育理念。2.自我检查反省，明确知识技能短板，努力提升。3.相互学习听课评课，汲取新经验，取长补短。七、实施办法与活动安排1.学期初制定详细教学计划，确保教学活动有序开展。2.自学过程中做好读书笔记，深化理解。3.落实周查制度，重点检查课堂教学与方法。4.在教导处指导下高效开展教研活动。八、具体活动安排（略去具体月份，保留活动内容框架）研读相关文件与计划，制定教研组及个人计划。启动教研组活动，召开教师会议，讨论课题实验等事宜。准备并参与各类比赛与活动。定期开展公开课、示范课、主题研讨课等活动。组织期中教学常规工作检查与研修活动。整理资料归档，总结工作成果。2024年小学综合教研组工作计划样本（二）一、指导思想：随着基础教育改革的持续推进，为了更好地契合课程改革的需要，课程与教学的实际需求，以及理论与实践的紧密结合，我们依据科学、信息技术、小学英语等学科课程的具体实施要求，从实际情况出发，旨在进一步强化课程意识，提升教师的社会责任感与课堂教学效能感，树立全新的课程价值观。我们将以转变学生学习方式为切入点，着力培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的全面发展与健康成长，同时加强师资队伍建设，提升教师的专业素养与业务能力，与时俱进，努力打造具有本教研组特色的教育模式。二、工作重点及要求：1.深入实施新课程实验，力求最大限度地提升课堂教学效果。2.加强组内教研活动，完善听课评课机制，以提升组内教师的整体教学水平。教师应认真备课，深入学习各学科课程标准，提升备课质量，为课堂教学做好充分准备。同时，严格执行学校的上课、听课制度，通过相互听课促进教学能力的提升。在课堂教学中，应贯彻新课程改革精神，创新教学方式，形成本教研组的教学特色。教学应面向全体学生，关注每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生全面、生动、活泼、主动地成长。公开课方面，讲课教师应提交授课教案，教研组负责整理活动记录，听课教师应认真评课，提出建设性意见。讲课教师应以开放的心态接受他人的意见与建议，并对授课内容进行详实记录。3.加大教科研工作力度，鼓励教师以论文或案例形式展现研究成果。4.积极组织特长学生的培训与各班的教学工作，力争在科技作品展示比赛中取得优异成绩。5.深入挖掘学生的动手、动脑能力，为有创作兴趣的学生提供有力支持，培养其制作技巧。6.信息技术学科在保障正常教学的同时，应增加学生上机操作机会，激发学生的思考，体现学科特色。充分利用教学软件提升学生学习兴趣，并注重特长生的培养，鼓励他们积极参与各类比赛。7.强调团结协作的重要性。教研组的建设离不开每位教师的共同努力与相互支持。只有团结协作、形成合力，才能共同推动教研组的持续发展。8.定期开展教研活动，明确每学期活动次数。遇到问题时及时沟通、讨论、解决。教研活动应专时专用、内容丰富、保质保量。每次活动应有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识、交流教改信息。相互学习、相互促进，充分利用现代信息技术手段提升课堂教学质量。同时鼓励教师上网学习、多研究、多探讨，不断改进教学策略与方法，使课堂教学更加生动有效。三、工作目标与任务：1.树立正确的教学观念与教育理念，确保每门课程、每节课的教学质量。2.教师应深入研读课程标准与教材，结合学生实际探索有效的教学方法与手段编写高质量教案。3.在课堂教学中重视实验操作指导与安全教育确保学生安全有序地进行实验操作。4.课堂教学应注重开放性、鼓励创造性、强调实用性以培养学生的创新精神与实践能力。5.将养成教育贯穿于每门课程、每节课的教学中以促进学生全面发展。四、加强学习提升教师素质：1.教师应认真研读课程标准用新的教育理念指导教学实践。2.自我反省查找不足努力学习新知识、新技能以提升自身专业素养。3.深入研究本学科系列教材了解知识点之间的纵向联系与横向渗透情况以构建完整的知识体系。4.教师之间应相互学习、相互听课、相互评课汲取新的教学经验共同提高教学水平。五、实施办法：1.制定详细的学期学习计划并按计划开展自修与教学活动以确保学习效果。2.在自学过程中认真记录读书笔记以巩固学习成果。3.落实周查制度重点检查课堂教学方法与效果以确保教学质量。4.在学校指导下积极开展丰富多彩的教研活动以推动教学改革与创新。2024年小学综合教研组工作计划样本（三）四、专题研究本学期将继续深入探讨“综合实践活动课程的课型及实施研究”作为专题研讨的核心议题。五、具体策略(一)强化学习，提升课程实施能力1.教师需深化学习，理解综合实践活动课程的内涵、性质、目标和价值，以确保工作方向的准确性、操作的规范性和效果的显著性。本学期将通过自学、专题讨论、专家讲座等方式，学习各类课型的实例和理论，研读《综合实践活动优秀论文、课例集》，并观看《综合实践课例及专家讲座》的光碟进行学习。2.通过专家的专题讲座和实践研讨，为教师提供理论指导，以提升课程实施的水平。(二)优化管理，健全制度1.制定详细的管理措施，包括全校、年级和班级的实施计划，设立年级研究组，明确各级负责人，确保活动的各个环节得到有效执行。2.鼓励集体备课，但强调个性化教学，每位教师应根据班级实际，独立设计独特的教学方案，积累规范的教学资料。同时，规范综合实践活动的教学用表，以提高教学的标准化程度。(三)加强教研活动，推动教师专业发展1.教师外出听课后，需在教研活动中分享学习心得，以此促进教师间的相互学习和提升。2.认真备课，强化集体备课，通过集体智慧提升备课质量。同时，充分利用校内资源，组织教师参与综合实践活动的教研活动，进行交流研讨，及时总结经验，促进教师的专业成长。3.实行教师间的互助合作，按照经验丰富的教师指导新手教师，同年级教师互相帮助，共享教学主题，以提升整个教研组的教学研究能力。4.持续进行每周专题研讨，围绕“综合实践活动的课型及实施”进行深入探讨。同时，鼓励教师参与省、市、区的实地教研活动和在线研讨，以拓宽教学视野和提升专业素养。六、工作时间表____月份：1.制定科组年度计划及教学进度计划。2.提交上学期的综合实践活动案例，并组织参与全国研讨会的论文、案例评选。3.研读《猎德小学综合实践活动____校本课程开发规划》及其它学校课程规划，确定本班研究主题。4.准备并举办“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。____月份：1.对研讨会参观考察活动进行总结反思。2.各班确定研究主题，完成主题活动规划，并在博客上发布。3.开展“广东省综合实践活动样板学校”的创建准备工作。4.完成区级课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题工作，举行结题会议。5.对我校综合实践活动科组建设的现状进行调查，为市级子课题的研究做好前期准备。2024年小学综合教研组工作计划样本（四）一、指导思想：随着基础教育改革的不断深化，为有效适应课程改革的各项需求，包括课程与教学的需求、理论与实践结合的需求，我们需依据科学、信息技术、小学英语等学科课程实施的具体要求，从实际出发，进一步强化课程意识，增强社会责任感，提升课堂教学效能感。我们应树立全新的课程价值观，通过改变学生的学习方式为突破口，致力于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面及健康的发展。同时，我们还应加强师资队伍建设，不断提升教师的专业知识和业务能力，与时俱进，努力打造本教研组的独特优势。二、工作重点及要求：1.全力推进新课程实验工作，力求最大限度地提升课堂教学效果。2.加强组内教研活动，完善听课评课机制，以提升组内教师的课堂教学水平。教师应认真备课，深入研读各学科课程标准，提高备课质量，为高效课堂教学奠定坚实基础。同时，严格执行学校的上课、听课制度，通过听课活动促进本组教师在教学能力上的共同提升。在课堂教学中，应以新课程改革精神为指导，不断改进教学方式，形成具有本组特色的教学模式。教学应面向全体学生，重视每一位学生的成长，帮助学生树立自信，促进其生动、活泼、主动的发展。公开课方面，讲课者需提前提交授课教案，教研组负责整理活动记录。听课教师应认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者应客观对待他人的意见和建议，并做好授课内容的记录。3.加大教科研工作力度，鼓励教师以论文或案例形式展现研究成果。4.积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在科技作品展示比赛中取得优异成绩。5.充分挖掘学生的实践操作能力，为有创作兴趣的学生提供帮助，培养其制作技巧。6.信息技术学科在保障正常教学的同时，应让学生多上机实践，多动脑思考，以体现学科特色。充分利用教学软件，激发学生学习兴趣。同时，注重特长生的培养，鼓励其积极参加各类比赛。7.强调团结协作的重要性。教研组的建设需要每位教师的共同努力和相互支持。只有团结一心，形成强大的凝聚力，才能共同推动教研组的发展。8.定期开展教研活动，确保每学期活动次数充足。平时遇到问题应及时沟通讨论，共同解决。教研活动应专时专用，内容丰富多样。每次活动应明确专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，交流教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术提升课堂教学效果。同时，充分利用网络优势，鼓励教师上网学习新知识、新技能。三、工作目标与任务：1.端正教学思想，更新教育观念，确保每门课程、每节课的教学质量。2.科任教师需深入研读本学科的课程标准与教材，结合学生实际情况，探索有效的教学方法，编写高质量的教案。3.在课堂教学中重视实验操作指导，确保学生掌握实验技能的同时注重安全指导。4.课堂教学应体现开放性、鼓励创造性、强调实用性，以培养学生的综合素养为目标。5.在每门课程的教学过程中落实养成教育目标，将养成教育贯穿于教学全过程。四、加强学习提升教师素质：1.各科任教师应认真研读本学科课程标准用新的教育理念指导教学实践。2.自我检查反省明确自身知识技能的不足之处并努力学习改进。3.深入研读本学科系列教科书了解各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目的横向渗透情况。4.教师之间应相互学习经常开展听课评课活动汲取新的教学经验取长补短共同提高。五、实施办法：1.期初制定详细的双学计划确保按计划有序开展自修和教学活动。2.自学过程中要认真做好读书笔记以加深理解和记忆。3.落实周查制度重点检查课堂教学方法及效果确保教学质量。4.在学校的指导下积极开展教研活动推动教研组的持续发展。2024年小学综合教研组工作计划样本（五）一、概述本学期，综合组教师团队共计____人，分别承担英语、科学、美术、体育、音乐和信息的教育任务。该团队以其独特性和活力为特点，但鉴于课程的综合性和各科的差异性，需要全体教师强化团队协作，共同深入探讨，以提升教研工作的效率。二、指导原则遵循学校总体工作计划和教科室教研活动的规划，我们将深入学习先进的教育理念和新的课程标准，积极践行课程改革的理念，全面深化素质教育。以更新观念为基础，以提升教师整体素质为核心，我们以“改革作业形式，提高学习效率”为主线，结合校本特色，加强教学研究，不断解决教学新问题，更新教学观念，改革教师教学行为和学生学习方式，以确保教学质量的稳步提升。三、目标与任务工作目标：1.以学科改革为动力，优化教学方法，创新作业形式，提升学习效率，注重培养学生的各项能力。2.拓展教学边界，将课程从课堂延伸至课外，将课内作业延伸至课外，使作业成为课堂教学的有效延伸和学生学习的重要环节，设计多元化的作业形式，为学生提供更多展示自我才能的机会。培养目标：我们将贴近生活，使作业成为学生的“生活实践”。我们将注重培养学生的良好习惯，通过生活、学习，培养良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。同时，我们将深入研究教师的教学策略和方法，激发学生的学习兴趣，培养他们成为自主学习的主人。主要措施：1.加强课程改革的实施，通过集体研讨，充分利用集体智慧，探讨教学方法，分享教学经验。强化学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学问题，总结经验，提升教学水平。2.以提升教师课堂教学能力为重心，开展一系列教研活动，如学习教育教学理论、新课标，撰写学习心得，以提升教师的理论素养和业务学习能力。每位教师都参与教学随笔的撰写，教研课的开设，评课的交流，以增进教学心得的分享。3.在备课环节加强交流，教研活动中，教师先进行说课，再讨论，再上课，再评课，最后确定教案，确保每节课都能达到良好的教学效果。4.本学期将持续关注学生各种能力的培养，营造浓厚的校园文化艺术氛围，推动学校文化和艺术特色教育的发展，有序开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才。5.开学初，教研组将结合教导处的工作计划，共同制定教研组工作计划，确保各学科工作目标的一致性，增强教研组的凝聚力。6.各学科教师需提前制定学科计划和活动设计方案，预先设定工作成果，有目标、有计划地开展工作，为实现最佳教学成果奠定基础。7.每月定期进行一次全面的业务交流活动，如教学反思、教学设想等，以促进教师的专业成长。8.坚持开展教研活动，将其作为教研组的核心工作，始终保持警惕，不放松懈怠。9.按照既定计划继续推进体育（足球）、美术（书法）和音乐（课本剧）的课外兴趣小组，强化日常训练，提升学生相应能力，培养他们的综合素质。10.严格管理学生的行为规范和学习习惯、生活习惯的培养，为创建良好的学习环境做出努力。11.根据学校各项重要工作，积极配合学校和各部门开展相关工作。2024年小学综合教研组工作计划样本（六）本学期，我们综合组教研工作将立足于上学期的基础，力求在各方面实现新的突破与发展，特别是在英语、科学、音乐、体育、美术等学科领域，争取取得更优异的成绩，并使活动开展得更加丰富多彩。鉴于本学期的新形势及本校的具体情况，综合组与语文、数学教研组一道，携手全体教研组成员，特制定以下新学期教研工作计划：一、指导思想我们将进一步加大课程研究力度，强化教研与科研的深度融合，以教研为平台，以科研为引领，聚焦“课程统整”这一核心议题，优化“统整指南”，旨在促进综合组全体教师深入实施课程统整，有效推进二期课改，从而进一步提升课堂教学质量。通过教研活动，切实提升教师的课程实施能力，全面提高教师驾驭课堂的能力。二、基本情况分析本学期，全校共有____个教学班，教职工总数为____