2024年图书室赔偿制度模版（五篇）

第2页共2页2024年图书室赔偿制度模版吕坡小学图书室图书损坏与遗失赔偿制度鉴于图书室图书作为国家财产的重要性，为有效管理吕坡联合小学学校图书这一固定资产，确保书刊等资料的广泛流通与完整性，特制定本制度如下：一、读者在借阅图书时，应仔细检查图书是否存在缺页、污损等情况。一旦发现此类问题，应立即向管理员报告并加盖破损章。二、读者借阅的图书、杂志等资料，需妥善保管，严禁卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失。如有违反，将依据本制度进行处理。三、图书条形码的完好是图书正常流通的关键。若条形码丢失或损坏，每个条形码罚款____元；磁条丢失或损坏，每条罚款____元。四、图书逾期未还，每册每天将处以____元罚款。五、遗失一般图书，需按原价的2倍赔偿；若遗失珍贵图书或已无法购买的书籍，则处以3-5倍罚款。六、对于成套多卷本图书，若遗失其中一本或以上，需按整套图书现行价的1倍赔偿，剩余书刊将留馆使用。七、采用撕条形码、损坏磁条等恶劣手段偷窃图书者，除报请学校给予纪律处分外，还将按原书价的5倍赔偿。八、所遗失书刊经赔偿后，若找回原书刊，可将其交回图书馆。原赔偿款收据经图书馆负责人签字确认后，交回财务部办理退款手续。超期款需另行计算。九、对于污染图书的处理方式如下：1.损坏严重，影响图书内容完整、使用及保存的，需购买原版图书进行赔偿。无法购买原版的，按本制度第五、第六条规定处理。2.一般图书污损或损坏，赔偿三元；精装本图书赔偿装订费五元。3.污损书刊内容但不影响阅读和保存的，按书刊原价的____%-____%赔偿。十、凡按原版本图书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；若无法购得原版本图书，则损坏图书归图书室所有。十一、读者在遗失或污损书刊未赔偿前，将暂停其图书借阅权限。十二、发现借书证代借、转借等情况，除对当事人进行批评教育外，还将暂停其图书借阅权限一个月。2024年图书室赔偿制度模版（二）吕坡小学图书室图书损坏与遗失赔偿制度鉴于图书室图书属于国家财产，为有效管理吕坡联合小学学校图书这一重要固定资产，确保书刊的广泛流通与图书资料的完整性，特制定本规定：一、读者在借阅图书时，应仔细检查图书是否存在缺页、污损等情况。若发现此类问题，应及时向管理员报告并加盖破损章。二、借阅的图书、杂志等资料，读者需妥善保管，严禁卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失。如有违反，将依据本规定进行处理。三、图书条形码的完整性是图书正常流通的关键。对于损坏或丢失条形码的行为，将按每个条形码罚款____元，每根磁条罚款____元的标准进行处罚。四、图书借阅超期将按每册每天____元的标准收取罚款。五、对于遗失的一般图书，需按原价的2倍进行赔偿。若遗失珍贵图书或已无法购买的书籍，则处以3-5倍的罚款。六、对于成套多卷本图书，若遗失其中一本或以上，需按整套图书现行价的1倍进行赔偿，剩余书刊留馆使用。七、对于采用撕条形码、损坏磁条等恶劣手段偷窃图书的行为，除报请学校给予纪律处分外，还将按原书价的5倍进行赔偿。八、读者所遗失的书刊在赔偿后，若又找回原书刊，可将原书刊交回图书馆。经图书馆负责人签字认可后，原赔偿款收据将交回财务部办理退款手续，超期款另计。九、对于污染图书的情况，将按以下规定处理：1.损坏严重，影响图书内容完整、使用及保存的，需购原版图书进行赔偿。无法购得原书的，按本制度第五、第六条规定处理。2.一般图书污损赔偿三元，精装本图书赔偿装订费五元。3.污损书刊内容但不影响阅读和保存的，按书刊原价的____%-____%进行赔偿。十、凡按原版本图书赔偿的，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版本图书，则损坏图书归图书室所有。十一、读者在遗失或污损书刊未赔偿前，将暂停其图书借阅权限。十二、对于发现借书证代借、转借等情况的，除进行批评教育外，还将暂停图书借阅一个月。2024年图书室赔偿制度模版（三）吕坡小学图书室图书损坏与丢失赔偿制度鉴于图书室图书乃国家财产之重要组成部分，为强化吕坡联合小学学校图书这一固定资产的有效管理，确保书刊等资源的广泛流通与图书资料的完整无损，特制定以下严格规定：一、读者在借阅图书时，务必细致检查所借图书是否存在缺页、污损等情况。若发现问题，应立即向管理员报告并加盖破损章。二、本室提供的图书、杂志等资料，读者须妥善保管，严禁进行卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失等行为。一旦发生上述情况，将依据本制度进行相应处理。三、图书条形码的完整是保障图书正常流通的关键。如发现条形码缺失或损坏，每丢失或损坏一个条形码将处以____元罚款；丢失或损坏一根磁条，将处以____元罚款。四、图书借阅超出规定期限，每册每天将收取____元罚款。五、对于遗失的一般图书，读者需按原价的2倍进行赔偿；若遗失珍贵图书或已无法重新购买的书籍，则处以3至5倍罚款。六、对于成套多卷本图书，若遗失其中一本或以上，需按整套图书现行价的1倍进行赔偿，剩余书刊则留归图书馆使用。七、采用撕毁条形码、损坏磁条等恶劣手段窃取图书者，除将面临学校的纪律处分外，还需按原书价的5倍进行赔偿。八、读者在赔偿所遗失书刊后，若原书刊被找回，可将原书刊交回图书馆。经图书馆负责人签字确认后，原赔偿款收据将交回财务部，由财务部退回赔偿金（超期款需另行计算）。九、对于污染图书的处理，依据以下规定执行：1.若损坏严重，影响图书内容的完整性及使用和保存，需购买原版图书进行赔偿；若无法购得原书，则按本制度第五、第六条规定处理。2.对于一般图书的污损，赔偿三元；精装本图书则需赔偿装订费五元。3.若污损书刊内容但不影响阅读和保存，则按书刊原价的____%至____%进行赔偿。十、凡按原版本图书进行赔偿的读者，被损图书在注销后可归其所有；若无法购得原版本图书，则损坏图书归图书馆所有。十一、在读者遗失或污损书刊并完成赔偿前，将暂停其图书借阅权限。十二、对于发现借书证代借、转借等违规行为者，除进行批评教育外，还将暂停其图书借阅权限一个月。2024年图书室赔偿制度模版（四）图书著录应严格遵循《图书著录规则》，而期刊著录则需以《国家标准连续出版物著录规则》为依据。五、图书目录的设置应以卡片式目录为主导，小学图书室则可增设书名目录或分类目录，以满足不同需求。六、为确保藏书质量，应精心制定书刊资料的选购标准，力求结构合理、复本量适中。对于内容陈旧、过时、借阅率低、复本量过大或破损无法修复的图书，应定期予以剔除，并及时办理注销手续。七、新书入库后，应立即进行验收、登记，并在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通速度。八、加强图书资料的流通管理，提升利用率。工具书及大型成套书籍仅供查阅，原则上不外借；教师教学用书则实行限期限量借阅制度。九、采用多种形式对学生进行课外阅读辅导，积极推广班级图书角、图书箱等活动，以激发学生的阅读兴趣。十、对于遗失书刊的情况，原则上应赔偿原书，亦可选择加倍赔款。孤本、善本等贵重书刊，则需按3至5倍赔款。成套书刊若丢失一册，则应按全套价格加倍赔款，剩余书刊则留室继续使用。对于轻微损坏书刊者，应给予适当批评教育及必要处罚，情节严重者则需赔偿。十一、认真统计藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率及图书拒借率等各项数据，以便优化管理。十二、保持室内环境整洁，采取有效措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀及防鼠咬等图书保护工作。十三、教工调离、学生休学、退学及毕业离校时，均需主动还清全部书刊并交回借书证，否则不予办理离校手续。图书借阅管理制度书籍乃人类进步之阶梯，知识即为力量。为紧跟时代步伐，实现资源共享，服务教学一线，全面提升我校师生员工素质，特制定本图书借阅管理制度。望全体师生共同遵守，以推动我校图书管理工作迈向新台阶。一、教师借阅规定：1.教学参考类书籍：每次借阅不得超过三本，借阅期限不得超过一个月。如需延期，须经图书管理员批准。2.大型珍版教学工具书：借阅需经分管图书室教导主任批准。3.报刊文艺小说类：借阅期限一般不得超过一周。二、学生借阅规定：1.学生借阅图书前需进行登记。2.每次借阅限一本，不得私自转借。3.借阅期限不得超过一周。爱护公物乃我校师生之美德。对于损坏借出图书者，将按原价赔偿，并予以批评教育。图书遗失、损坏赔偿制度1.读者在借书时应仔细检查图书是否无缺页、污损现象。如有，可交管理员加盖破损章。否则，还书时如发现上述问题，除批评教育外，还将按原书价的1倍罚款；情节严重者，按原书价的2倍罚款。2.图书条形码的完好是图书正常流通的关键。丢失或损坏条形码者，将按每个条形码罚款____元的标准处理。3.遗失一般图书者，需按书原价的2倍赔偿；遗失珍贵或已无法购买的书籍者，则需按3至5倍赔偿。4.成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿，剩余书刊则留室继续使用。5.采用撕条形码等恶劣手段偷窃图书者，除报请学校给予纪律处分外，还将按原书价的5倍罚款。6.遗失书刊经赔偿后，若在一定时间内找回原书，可将原书交回图书室。经图书室负责人签字认可后，原赔偿款收据交回财务部办理退款手续。图书管理员职责一、在教导处领导下，严格执行图书管理的各项规章制度。二、树立为教学、为师生服务的思想，钻研业务，掌握图书管理的基本技能，负责学校图书室和阅览室的管理工作。三、做好图书出借、归还和阅读工作，研究师生借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在培养学生思想品德和增强学习科学文化知识方面的作用。四、有计划、有原则地选购图书和订阅期刊，及时添购新书和新书柜，合理使用图书经费。五、按照图书编目的要求，对藏书进行分类编目，及时将新购书刊分编上架并投入流通使用，避免无故积压。六、积极宣传新书内容并配合教研组、团队组织开展读书活动；做好书刊鉴别工作严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产定期查库确保账物相符；保持图书室、阅览室和资料室的整洁通风；做好防虫、防潮、防火2024年图书室赔偿制度模版（五）图书借阅管理制度（改写版）一、基本准则本制度依据《国家标准连续出版物著录规则》制定，旨在规范图书借阅流程，提升图书资料利用效率，服务于全校师生，促进知识传播与共享。二、图书目录管理图书目录设置以卡片式为主，小学图书室可根据实际情况设置书名目录或分类目录，以便师生快速检索所需资料。三、书刊资料选购与淘汰应制定科学合理的书刊资料选购标准，确保藏书结构合理、复本量适当。对于内容陈旧、过时、借阅率低下、复本量过多及破损无法修复的图书，应定期清理并注销，以优化藏书质量。四、新书处理流程新书到馆后，需及时验收、登记，并在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通速度。五、流通与利用加强图书资料的流通管理，提高利用率。工具书、大型成套书籍仅供室内查阅，一般不外借；教师教学用书实行限期限量借阅制度。六、课外阅读辅导通过班级图书角、图书箱等多种形式，积极引导学生开展课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和能力。七、遗失与损坏赔偿1.遗失书刊原则上应赔偿原书，如无法赔偿原书，则按书价的一定倍数进行赔款；孤本、善本等贵重书籍的赔偿标准更高。2.成套书刊若丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。3.对于轻微损坏书刊者，给予适当批评教育及必要处罚；情节严重者需赔偿。八、数据统计与分析定期统计藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等指标，为图书管理工作提供数据支持。九、环境与安全保护保持室内整洁，采取有效措施做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。十、离校手续教工调离、学生休学、退学及毕业离校时，需主动还清全部书刊并交回借书证，否则不予办理离校手续。图书管理员职责（改写版）一、在教导处领导下，严格执行图书管理的各项规章制度，确保图书管理工作的规范有序。二、树立为教学服务、为师生服务的思想，不断钻研业务，提升图书管理技能，高效执行图书室、阅览室的管理工作。三、优化图书出借、归还流程，研究师生借阅习惯，持续改进工作方法，提高图书流通率，充分发挥图书在培养学生思想品德和增强学习文化知识方面的作用。四、有计划、有原则地选购图书、订阅期刊，及时添置新书、书柜，确保图书经费的合理