2024年小学一年级德育工作计划模版（六篇）

第4页共4页2024年小学一年级德育工作计划模版全期德育工作目标：一、强化日常健康管理，确保师生安全无虞。每日实施晨检制度，有效预防甲流等传染疾病，力保校园安全稳定，无重大事故发生。二、紧密围绕“jq”工程核心目标，致力于学生良好行为习惯与高尚道德品质的全面培养。三、增强学生自我管理能力，通过自主管理实践，促进学生自我成长与提升。四、积极鼓励学生参与学校组织的各类活动，让学生在实践中学习，在体验中成长，实现教育的全面渗透。本期班级德育工作基本要点：一、明确班级奋斗目标，激发集体成员的积极性与责任感，共同分享集体荣誉与快乐，增强班级凝聚力。二、在学生群体中营造积极向上的竞争氛围，倡导“你追我赶”的比学风气，促进学生全面发展。端正学生学习态度，指导科学方法与良好习惯的培养。组织读书会与课外阅读活动，丰富学生文化底蕴。加强与任课教师的沟通，协调学情，共同促进学生进步。三、注重学生卫生习惯的培养，倡导整洁、有序的生活与学习环境。四、积极参与学校活动，让学生在实践中接受教育，增长见识。五、完善班委会建设，明确职责分工，提升小干部的管理效能与领导能力。本班现有学生48名，其中男生____人，女生27人。学生普遍热爱学校与班级，学习积极性高涨，能服从教师指导。然而，也有部分学生存在自我约束能力不足、卫生习惯欠佳等问题。具体措施：一、充分利用班会时间，开展深入细致的思想教育工作，引导学生树立正确的价值观与世界观。二、发挥小干部在班级管理中的积极作用，实现师生共同管理，构建和谐班级氛围。三、充分利用课堂时间，对学生进行全面教育，提升教学质量与效果。四、加强安全教育力度，通过多种形式普及安全知识，确保学生人身安全。五、重视两操教育，培养学生良好的体育锻炼习惯与身体素质。六、加强家校联系，构建家校共育机制，形成教育合力，共同促进学生健康成长。具体工作安排：____月：以民族主义教育为主题，开展安全教育、健康教育周活动；成立班委会；组织交通安全教育班队活动；出版《我上学了》《预防甲流》两期黑板报；组织学生观看《开学第一课》《走进新中国》等教育节目。____月：推进香樟文化建设，开展安全教育、交通安全教育讲座；组织爱国主义教育与综合实践活动；深入理解香樟文化内涵，提炼班级特色文化；加强书香班级与班级图书角建设。____月：以“科技在我身边”为主题，出版科技板报；组织学生参观校园科普园（植物园）；观看科普节目；讲述科学家故事；加强安全教育。____月：聚焦学生文明风采展示，组织交通安全演讲比赛；汇编芦淞德育特色资料；评选优秀礼仪生；征集jq工程成果；召开樟小“少代会”。____月：进行班级工作总结与学生综合素质评价；安排假期工作与安全教育。2024年小学一年级德育工作计划模版（二）班务工作计划作为小学一年级的班主任，我深知德育工作的重要性。通过扎实的德育工作，旨在培养学生健康的心灵，激发他们对学校和学习的热爱。结合当前实际情况，特制定以下一年级德育工作计划：一、指导思想本计划坚持从大处着眼、小处着手的原则，注重文化育人，促进和谐发展。我们致力于推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提升学生的道德水准，为他们的全面发展奠定坚实基础。二、重点工作（一）行为规范方面1.强化常规教育：充分利用晨会、班会等时间，深入讲解《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，引导学生在日常生活中明确行为标准，培养良好的学习和生活习惯。2.发挥干部引领：要求班干部以身作则，发挥模范带头作用，督促班级同学自觉遵守行为规范，共同追求卓越。3.培养良好习惯：注重学生卫生习惯、礼仪修养、纪律观念和爱护公物等方面的培养，确保每一项习惯养成工作落到实处，为学生积累道德资本。4.端正学习态度：通过班会课等渠道，引导学生认识到学习的重要性，鼓励他们主动学习，勇于克服学习困难，自觉养成良好的学习习惯。5.融合节日教育：合理利用升旗仪式、重大节日等契机，加强学生的德育教育。通过学雷锋日、妇女节等活动，举办主题班队会，让学生领悟做人道理，培养爱国主义情感。6.加强家校合作：密切家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，共同解决存在的问题，促进学生全面发展。（二）家庭教育方面1.实施精准家访：扎实开展家访工作，确保家访率和上门家访率达到预定目标。对特殊家庭学生实施重点家访，对学习型家庭提供上门指导服务。2.发挥家长示范：积极挖掘和培育优秀家长典型，发挥他们的示范和辐射作用，引领更多家长关注和支持孩子的健康成长。（三）推进温馨教室创建和校园文化建设1.凸显班级特色：结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建工作，力求体现班级独特风格和文化内涵。2.营造育人氛围：充分利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报等宣传阵地，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。3.开展专题教育：依托我国重要节日、民族传统节日等契机，开展丰富多彩的专题教育活动。通过学雷锋纪念日、清明节、五一劳动节等活动，让学生感受亲情和友情的力量，增强对民族文化和国家的认同感，凝聚民族精神。4.打造特色文化：根据学生年龄特点和教师智慧，积极创建年级组和班级特色文化。通过开展班级文化活动和网络平台交流等方式，促进班级间的相互学习和共同进步。2024年小学一年级德育工作计划模版（三）作为小学一年级班主任，我肩负着培养学生德育素质的重任。针对当前情况，特制定以下小学一年级德育工作计划，以严谨、稳重、理性、官方的语言风格进行表述：一、指导思想：坚持“文化育人，和谐发展”的原则，从大处着眼，小处着手，深入推进少年儿童社会主义核心价值观教育，致力于提升学生的道德水平，促进其全面发展。二、重点工作：（一）班级规范建设：1.充分利用晨会、班会等时间，强化《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的教育，引导学生在日常生活中明确行为标准，树立正确的价值导向，培养良好的学习及生活习惯。2.发挥班干部的引领作用，要求他们严于律己，以身作则，带动全班同学自觉遵守行为规范，形成积极向上的班级氛围。3.通过班会课，引导学生树立正确的学习态度，认识到学习无捷径可走，需主动学习，勇于克服学习困难，逐步养成良好的学习习惯。4.充分利用升旗仪式、重大节日等契机，加强学生的德育教育，如通过“学雷锋”、“妇女节”等活动，举办主题班队会，深化学生的道德认知，培养爱国主义情感。5.加强家校沟通，及时了解学生在家的学习及生活情况，及时发现问题并予以解决，与家长携手共促学生全面发展。（二）家庭教育指导：1.实施“抓两头，促中间”的家访策略，扎实做好家访工作，对特殊家庭学生给予重点关注，对重点指导的学习型家庭提供上门指导服务。2.充分发挥优秀家长的示范引领作用，积极培养并宣传家长中的先进典型，营造良好的家庭教育氛围。（三）温馨教室与校园文化建设：1.结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境建设，突出班级特色，营造温馨、和谐的学习环境。2.充分利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地，传播正能量，营造规范、进取的育人氛围。3.围绕我国的重要节日、民族传统节日、主要事件及重要人物纪念日等节点，开展丰富多彩的专题教育活动，让学生感受亲情、友情及对民族文化的认同和国家认同，增强民族精神的凝聚力。4.根据学生的年龄特点，发挥教师的智慧与创造力，打造年级组及班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台促进学习交流，共同提升德育工作水平。《小学一年级班规》同学们入校园，学习进步是心愿。新班规已制定，自觉遵守是关键。上课听讲要专心，爱动脑筋不分心。作业完成要认真，按时提交不拖延。活动安全要牢记，不打不闹不奔跑。遇到困难莫慌张，报告老师求帮忙。每日到校不缺席，准时上课不迟到。尊敬师长是美德，见面问好显礼貌。2024年小学一年级德育工作计划模版（四）(3)尊重长辈，尤其是父母与师长，与同学之间应维持和谐友好的关系。(4)在言行举止中，应避免对他人工作与休息的干扰。(5)展现出良好的社交礼仪，主动向长辈及邻里致以问候。(6)尊重他人的工作与休息时间，不在公共场所制造噪音或丢弃垃圾。(7)积极参与公共设施的维护，同时爱护自然环境中的花草树木。(8)严格遵守交通规则，行走于人行横道，遵循红绿灯指示，靠右行走，并注意避让过往车辆。在马路上严禁追逐打闹、玩耍或长时间逗留。同时，增强防火、防电、防溺水的安全意识，避免参与任何危险游戏。(9)严禁玩火、玩电，一旦发现火情，应立即向成年人求助或拨打911（注：原文中“拨打9”后未明确具体号码，此处假设为国际通用的紧急救援号码911，实际应根据所在地区调整）。★环保(____)明确环境保护的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。(____)践行文明行为，不随地吐痰，不随意丢弃废弃物。(3)珍惜自然资源，爱护花草树木，并养成节约水电的好习惯。(4)在家庭与学校中，积极参与垃圾分类与废物回收活动。(5)在教师的指导下，踊跃参加各类环保活动。★劳动(____)树立劳动光荣的观念，认识到劳动对个人成长的重要性。(____)认真完成值日任务，积极参与学校组织的各类劳动活动。(3)学习并掌握扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等基本的家务劳动技能。(4)尊重劳动成果，不浪费粮食，不挑剔衣物与食物。4.心理教育注重培养学生的诚实、活泼、开朗、勇敢等优秀品质，避免任性、骄傲等不良习性的形成。同时，引导学生珍惜时间、守信用、自尊自爱。以下是针对小学一年级学生的德育工作计划：一、指导思想严格执行学校德育工作制度，坚持德育为先的原则，树立全员育人的意识，营造浓厚的育人氛围。将德育工作贯穿于学生成长的全过程，充分发挥其在班级工作中的导向、动力和保证作用。以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，全面提升学生的道德素质与个性心理品质，为学生的全面发展奠定坚实的思想道德基础。二、具体实施1.加强班级管理开展丰富多彩的班级教育活动，充分利用晨读、班会和队会等时间。建立并完善班级激励机制，定期公布班级的好人好事，为学生建立个人《成长册》。强化班级日常管理，结合学校开展的各项评比活动，规范学生的言行举止，形成良好的班风。2.强化行为养成教育强调礼貌待人、讲文明、守纪律的重要性。引导学生主动、热情地使用礼貌用语，并自觉遵守班级与公共场所的规则与秩序。有计划地培养学生的友爱谦让、诚实等优良品质。鼓励学生与同伴友好相处、关心他人，并学会通过沟通解决纠纷。培养学生的自信心与自我保护能力。鼓励学生勇于承认错误并改正之。引导学生爱父母、爱教师、爱集体。通过实际行动表达对父母、教师与集体的关爱与尊重。3.培养积极情绪与良好性格鼓励学生积极与同伴交往，培养对周围事物的兴趣与好奇心。引导学生积极参与班级活动，自由展现自己的兴趣与爱好。教育学生学会宽容与谅解他人的缺点与错误。4.初步形成是非观念通过简单易懂的事例向学生传授基本的是非观念。引导学生参与环保主题活动如垃圾分类等，并向家长宣传环保知识。培养学生初步评价他人行为的能力，愿意学习他人的优点并克服自己的缺点。5.深化爱国主义教育将爱国主义教育贯穿于学校德育工作的始终。通过具体行动如帮助家人、关心同学等培养学生的爱国情怀。结合重大节日与纪念日组织丰富多彩的爱国主义教育活动。2024年小学一年级德育工作计划模版（五）一、家访工作实施情况家访工作全面展开，家访率达到了____%，其中上门家访率更是高达____%。针对特殊家庭的学生，我们进行了重点家访，以确保每位学生都能得到充分的关怀。同时，对于学习型家庭，我们实施了上门指导，以助力其家庭教育质量的提升。二、家长示范与培养我们充分发挥了优秀家长的示范与辐射作用，通过他们的经验分享与积极表现，激励更多家长参与到孩子的教育中来。同时，我们积极培养家长的先进典型，树立了一批家庭教育的楷模，以引领更多家庭向优秀看齐。三、温馨教室创建与校园文化建设1.教室物质环境建设：结合少先队快乐中队建设，我们加强了教室的物质环境创建，力求使每个班级都能凸显其独特的班级特色，营造出一个温馨、舒适的学习环境。2.宣传阵地利用：我们充分发挥了升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，通过这些平台传递正能量，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。3.专题教育活动：利用我国的重要节日、民族传统节日、主要事件和重要人物的纪念日，我们开展了一系列专题教育活动。如通过学雷锋纪念日、清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节等活动，让学生们在参与中感受亲情和友情，增强对民族文化的认同感和国家归属感，从而凝聚民族精神。4.班级特色文化建设：根据学生的年龄特点和教师们的聪明才智，我们积极争创年级组、班级特色文化。通过丰富多彩的班级文化活动和网络平台的交流学习，我们促进了班级文化的繁荣与发展。四、德育工作计划（一）指导思想为加强学校德育工作，我们认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先的原则，树立全员育人意识，努力形成浓厚的育人氛围。我们将德育工作真正融入育人的全过程，充分发挥其在班级工作中的导向、动力和保证作用。以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，我们着力提高学生的道德素质和个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定坚实的思想道德基础。（二）具体实施1.加强班级管理（1）开展班级教育活动：我们充分利用晨读、晨训、班会和队会等时间节点，开展丰富多彩的班级教育活动，以激发学生的学习兴趣和参与度。（2）制定班级激励机制：我们完善了班级光荣榜的评选机制，定期公布班级的好人好事，并为学生建立个人《成长册》，以记录他们的成长足迹和进步历程。（3）加强班级日常管理：我们利用学校开展的各项评比活动为契机，加强班级的日常管理工作。通过规范学生的言行举止，我们努力形成良好的班风学风。2.强化行为养成教育（1）礼貌待人教育：我们要求学生主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并使用礼貌用语。同时培养他们遵守公共场所的秩序和卫生要求等良好习惯。（2）友爱谦让品质培养：我们注重培养学生的友爱谦让品质，教育他们与同伴友好相处、关心他人。同时鼓励他们学会自己解决纠纷并培养自信心和自我保护能力。（3）爱父母、爱教师、爱集体教育：我们引导学生了解父母和教师的工作并尊重他们的劳动成果；同时培养他们的集体意识和道德情感。（4）积极情绪培养：我们注重培养学生的积极情绪和活泼开朗的性格特点；鼓励他们敢于表达自己的想法并积极参与班级活动。（5）是非观念教育：我们向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理以帮助他们形成初步的是非观念；同时教育他们学习好的榜样并抵制不良行为的影响。3.深化爱国主义教育（1）主线明确：我们将爱国主义教育作为学校德育工作的主线并加强对学生的爱国主义教育引导工作；让他们明白爱国不仅仅是一种情感更是一种行动和责任。（2）结合节日活动：我们结合重大节日和纪念日等时机组织丰富多彩的活动来深化学生的爱国主义情感；如通过组织观看爱国电影、参观革命纪念馆等方式来激发学生的爱国热情。2024年小学一年级德育工作计划模版（六）一、行为规范1.礼貌用语：要求学生在日常交流中，保持文明礼貌，做到不打架、不骂人。2.尊老爱幼：倡导学生尊敬父母、师长，与同学友好相处，展现尊老爱幼的传统美德。3.尊重他人：在说话和做事时，应注意不干扰他人的工作和休息，维护良好的公共秩序。4.主动问好：鼓励学生主动向长辈及邻里问好，培养良好的社交礼仪。5.公共场所行为：在公共场所不吵闹，不乱扔垃圾，保持环境整洁。6.爱护公物：爱护公共设施，保护花草树木，培养环保意识。7.交通安全：遵守交通规则，走人行横道，红灯停、绿灯行、靠右行，注意避让来往车辆，确保交通安全。8.安全意识：不玩火、不玩电，遇到火情及时向大人求救或拨打119，提高自我保护能力。二、环保意识1.环境保护：明确环境保护的重要性，树立人人有责的观念。2.文明行为：不随地吐痰，不乱扔废弃物，保持个人和公共环境卫生。3.节约资源：爱护花草树木，节约水电等自然资源，培养节约意识。4.垃圾分类：在家、在校能做到垃圾分类，参与废物回收，促进资源循环利用。5.环保活动：积极参与学校组织的环保活动，增强环保责任感和行动力。三、劳动教育1.劳动观念：树立劳动最光荣的观念，培养热爱劳动的精神。2.值日工作：认真完成值日任务，积极参与学校组织的各种劳动活动。3.家务劳动：学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动，培养独立生活能力。4.珍惜成果：爱惜劳动成果，不浪费粮食和物资，培养勤俭节约的品质。四、心理教育1.品德培养：注重培养学生的诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲等优良品质。2.时间观念：教育学生珍惜时间，守信用，培养自律和责任感。3.自尊自爱：引导学生自尊自爱，树立正确的人生观和价值观。五、德育工作计划一、指导思想认真贯彻学校德育工作制度，坚持德育为先，树立全员育人意识，营造浓厚的育人氛围。将德育工作融入教育教学全过程，发挥其在班级工作中的导向、动力和保证作用。以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质和个性心理品质，为学生的全面发展奠定坚实的思想道德基础。二、具体实施1.加强班级管理（1）开展丰富多彩的班级教育活动，充分利用晨读、班会和队会等时间，加强学生的思想道德教育。（2）制定班级激励机