中望3D标准教程 教案 项目一 设软件应用基础

《中望3D标准教程》授课教案第（）页共（）页PAGE1任课教师项目（任务）名称项目一软件应用基础任务1.1中望3D软件安装任务1.2UI自定义设置任务1.3工作目录设置授课班级学习目标知识目标1.认识中望3D的操作界面各个功能区的作用；2.能够在中望3D中进行UI自定义设置。技能目标1.能够完成中望3D软件的安装任务；2.能够在中望3D中创建一个工作目录。素养目标1.坚持社会主义核心价值观，把握机械设计行业发展的正确方向；2.响应国家创新驱动发展战略，推进国产工业软件行业健康发展。教学重点及难点教学重点:1.中望3D软件安装，2.中望3D中进行UI鼠标自定义设置；教学难点:中望3D的文件管理。教学组织1.教师以班为单位讲授一体化操作技法，以个人为单位辅导实践课，教师随堂解答学生疑问并且组织学生讨论；2.讨论、练习、作业的布置与安排：中望3D软件安装、UI自定义设置、工作目录设置、中望3D文件管理的应用；3.多媒体等教学手段的应用：使多媒体投影仪、软件讲解教学。教学资源教学媒体一体化课堂展示媒体：投影仪、机房教学设备、工具、材料计算机、教材、投影仪、中望3D2024教育白金版软件、素材包、微课视频学习资料《中望3D标准教程》，广州中望龙腾软件股份有限公司组编、孙琪主编，机械工业出版社，ISBN:978-7-111-75413-8学业评价评价原则评价主体多元化、发展性原则评价方式行为观察法、活动表现法、作业展评法评价内容1.任务学习单语项目评价单的完成情况；2.课堂互动的积极性；3.课堂回答问题的内容性和创新性；4.课堂作业的完成度和多维性。学习环节教学内容及过程学生活动教师活动时间分配明确任务展示要操作的任务：中望3D2024教育白金版软件应用任务学生对所要掌握的操作有一个基本的认识。通过素材的实例操作向学生明确这节课的重难点。0.25课时问题导入设置本节任务的疑问引导对学生进行提问，引发学生思考，激发好奇心。问题1：按照中望3D软件安装需要要求电脑有独立显卡吗？问题2：在中望3D软件中多对象文件和单对象文件有什么区别？（可以对比UGNX、SolidWorks举例说明）怎么设置？学生思考，带着问题探究任务。引导学生思考问题。0.25课时实施计划通过播放微课和老师操作演示相结合，并加以延伸在实际生活中的运用。学生观看微课视频老师播放微课视频0.25课时过程实施过程实施过程实施过程实施过程实施过程实施一、实操讲解任务1.1中望3D软件安装在安装中望3D之前，请确保你拥有一台配置较好且处于良好工作状态的电脑，下表是推荐的配置。表1中望3D运行推荐的配置需求项推荐配置操作系统Microsoft®Windows7_SP1或Microsoft®Windows10处理器Intel®Core™5或以上内存8G或以上独立显卡OpenGL3.1或以上NVIDIAQuadroFX580@512MB或以上安装步骤：步骤01如图所示，鼠标右击中望3D安装程序，选择以管理员身份运行。步骤02在安装界面中指定安装路径，点击立即安装按钮，进入到软件安装的程序，完成中望3D软件是安装任务。步骤03双击桌面快捷图标，加载并打开中望3D软件。任务1.2UI自定义设置在中望3D进行UI自定义的入口如图所示，右击Ribbon空白处→选择自定义→点击转换图标，你就可以向指定的标签中转移命令。同时，你也可以重新排列这些命令的顺序。下方左图中的开始面板中所包括的三个命令是中望3D启动时的默认状态，你会发现这三个命令也在图1-6自定义表格中出现。例如，你不想在开始面板中显示模具项目，而是想显示应用程序管理器。这个时候，你可以取消模具项目勾选，并把应用程序管理器命令从左边命令列表中拖到开始面板中，如图所示。设置步骤：步骤01取消模具项目勾选，或者直接右击并删除；步骤02在命令列表中选择应用程序管理器，然后按住鼠标左键并将其拖入开始面板中；步骤03点击应用，再点确认，第一个简单的用户自定义界面就已完成。任务1.3工作目录设置当你需要在中望3D上创建一个大型项目时，因为这种项目通常包含了很多文件且需要较长时间完成，这个时候，创建工作目录就非常必要。因为这样可以为你节省很多在不同文件夹进行切换的时间，让你的整个工作过程变得更加流畅和高效。设置步骤：步骤01打开中望3D，如图所示，直接在快速入门标签下去到工作目录命令；步骤02选择已有的文件夹或者创建新的文件夹，然后点击确定。这个时候你就可以快速访问其中的文件，同时，这个文件夹也定义了你的默认保存路径。二、知识扩展1.界面简介下图是在中望3D中创建一个新零件时的默认界面。下图是中望3D默认建模设计界面，你可以通过界面最顶部的小三角图标控制传统菜单的隐藏与显示。界面左边是管理器区域，你可以通过右下角第一个图标控制其显示与隐藏。界面右上角区域搜索框右边第一个图标是中望3D的配置入口。如果你想更改界面语言和背景颜色，如图所示，你可以到配置→通用/背景色中去更改界面显示语言和绘图区背景色。2.文件管理目前中望3D有两种文件管理类型，一种是多对象文件，相比于其它3D软件，多对象文件是中望3D特有的一种文件管理方式，这里可以同时把中望3D零件/装配/工程图和加工文件放在一起以一个单一的Z3文件进行管理，如图所示。另外一种类型是单对象文件，即零件/装配/工程图和加工文件都被保存成单独的文件。这是一种常见的文件保存类型，也是其它常见3D软件采用的文件类型。在中望3D，单对象文件类型不是默认类型，需要在配置中的通用项勾选此类型后才能生效，如图所示。勾选单对象文件选项注意：如果你需要配合PDM(ProductDataManagement)或者PLM(ProductLifeManagement)系统，这里强烈推荐使用单对象文件类型。三、随堂练习在中望3D，按下表检查和自定义鼠标左键、中键和右键。鼠标按键功能操作说明左键选择菜单、对象和对话框中的选项单击左键相切“Shift+左键”中键（滚轮）确定单击中键用，相当于<Enter>键放大或缩小滚动中键可以实现模型的放大或缩小平移按住中键移动可以平移模型视图右键旋转按住右键移动可以旋转模型视图弹出快捷菜单单击右键弹出快捷键认真听讲，记录操作笔记，将不懂的、难以理解的步骤记录下来；2.学生采用资料查找法查看教材UI自定义设置都可以设置哪些项目模块，怎样取消模具项目模块。3.派出小组代表到讲台将集思广益探索的答案跟其他各组分享。4.学生采用小组讨论法探索工作目录设置的目的有哪些。5.派出小组代表到讲台将集思广益探索的答案跟其他各组分享。6.采用实践演示操作法学生小组派出组长尝试操作“单对象文件”与“多对象文件”的创建方法，各小组直接进行大比拼，看看哪组做的又快又好。7.学生做好笔记，记录老师实操的要点步骤及相关命令。1.老师实操中望3D2024软件安装，并观察台下同学的学习情况，进行适当的引导和互动，以及灵活的调整课堂气氛。2.教师有请2号小组代表上台进行探索分享。3.教师对给小组大比拼进行评价，并进行打分。4.教师有请1号小组代表上台进行探索分享。5.教师对给小组大比拼进行评价，并进行打分。6.教师对给小组大比拼进行评价，并进行打分。7.老师用电脑演示自定义鼠标左键、中键和右键方法，并观察台下同学的学习情况，进行适当的引导和互动，以及灵活的调整课堂气氛。2课时（其中学生实操1课时）2课时（其中学生实操1课时