课题1 水资源及其利用（第2课时）（分层作业）-九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）（解析版）

第第页课题1水资源及其利用课时2水的净化【基础达标】1．（2024·广西）家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味，其净水方法是（）A．过滤 B．蒸馏 C．沉降 D．吸附【答案】D【解析】A、过滤是将不溶于水的固体和水分离，故A错误；B、蒸馏是净化程度最高的方法，可得到纯净水，故B错误；C、明矾溶于水生成的胶状物质具有吸附性，可吸附悬浮杂质，促进水中悬浮杂质的沉降，故C错误；D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故D正确。故选D。2．（2024·松原模拟）自来水厂净化水时，除去难溶性杂质的步骤是（）A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏【答案】A【解析】A、过滤可以除去水中的难溶性杂质，选项正确；B、吸附可以除去水中的异味和色素，选项错误；C、消毒可以杀灭水中的细菌和病毒，选项错误；D、自来水厂净化水没有蒸馏这个步骤，选项错误；故选A。3.生活用水(自来水)的生产过程中，没有用到的操作是（）A．沉淀 B．蒸馏 C．吸附 D．过滤【答案】B【解析】自来水的净水过程包括：沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒），无需蒸馏；故选B。4．（2024·赣州一模）水是生命之源。下列对水的处理主要发生化学变化的是（）A．静置 B．过滤 C．蒸馏 D．消毒【答案】D【解析】A、静置过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、过滤过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、蒸馏过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；D、消毒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。故选D。5．（2024·牡丹江）“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（）A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏【答案】D【解析】A、生命吸管中的超滤膜和PP棉均可起到过滤的作用，除去难溶性杂质，不符合题意；B、生命吸管中的活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；C、生命吸管中的抗菌球可以起到消毒的作用，可除去细菌和病毒等，不符合题意；D、生命吸管不能起到蒸馏的作用，符合题意。故选D。6．（2024·青岛一模）水是人类最宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，每滴水都弥足珍贵。下列方法可以将废水转化成纯水的是（）A．沉降 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏【答案】D【解析】A、沉降只能将大颗粒难溶性固体和液体进行分层，无法得到纯水。不符合题意；B、过滤只能将难溶性固体和液体分离，无法除去水中可溶性杂质，无法得到纯水。不符合题意；C、杀菌消毒只能使水中的细菌、病毒的蛋白质失活，无法出去水中的杂质，无法得到纯水。不符合题意；D、蒸馏利用各物质的沸点不同，将水转化为水蒸气后冷凝得到蒸馏水，蒸馏水是纯水。符合题意；故选D。7．（2024·西双版纳一模）2023年，日本不顾国际社会一致反对，三次一共排放了23400吨核污水。2024年又开启了第四轮7800吨核污水排放进程，对此国际社会予以强烈批评和反对。下列“水”属于纯净物的是（）A．核污水 B．核废水 C．自来水 D．蒸馏水【答案】D【解析】A、核污水有放射性物质、水等，属于混合物，故选项错误；B、核废水中也有污染性物质、水等，属于混合物，故选项错误；C、自来水中有可溶性物质、水等，属于混合物，故选项错误；D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故选项正确；故选D。8．（2024·九江模拟）我国目前海水淡化能力超过160万吨每天。下列方法中可将海水淡化的是（）A．静置 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏【答案】D【解析】A、静置只能使大颗粒的不溶性杂质沉降下来，无法除去海水中的盐，故A不符合题意；B、过滤只能除去水中不溶性物质，不能除去溶解在水中的盐，故B不符合题意；C、吸附只能除去色素和异味，无法除去溶解在水中的盐，故C不符合题意；D、蒸馏是利用不同物质的沸点不同对混合物进行分离，盐的沸点和水的沸点不同，利用蒸馏可除去水中的盐，故D符合题意。故选D。9．（2024·福建三模）在“净化一定量的河水”实验中，下列装置或操作正确的是（）A．量取河水B．取用絮凝剂C．过滤D．煮沸【答案】A【解析】A、用量筒量取一定量的液体时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，故选项正确；B、粉末状的药品，应用药匙取用，不能用手触摸，故选项错误；C、过滤操作时要遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流，故选项错误；D、加热液体时，用酒精灯外焰加热，试管内液体容积不能超过试管容积的三分之一，故选项错误；故选A。10．（2024·辽宁）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（）A．工业废水无需处理即可排放 B．海水经滤纸过滤后可得到淡水C．自来水的生产过程包括蒸馏 D．水是生命体生存所必需的物质【答案】D【解析】A、工业废水需处理达标后才能排放，否则会污染水资源，说法错误，不符合题意；B、海水经滤纸过滤后不能得到淡水，说法错误，不符合题意；C、自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏，说法错误，不符合题意；D、生命活动离不开水，水是生命体生存所必需的物质，说法正确，符合题意。故选D。11．（2024·广州模拟）下列有关水的说法正确的是（）A．加入明矾可使水中悬浮的杂质沉降 B．水蒸气变成液态水，分子间间隔增大C．净水器中的活性炭可以吸附水中的所有杂质 D．自来水厂净水过程中只有物理变化没有化学变化【答案】A【解析】A、明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附悬浮杂质使其沉降，故选项说法正确；B、水蒸气变成液态水，分子间间隔减小，故选项说法不正确；C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不但能除去水中的可溶性杂质，因此不能吸附水中的所有杂质，故选项说法不正确；D、自来水厂净水过程中既有物理变化又有化学变化，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项说法不正确。故选A。12．（2024·广州一模）某课外活动小组制作了如下简易净水器，关于该净水器的说法正确的是（）A．能除去水中的色素和异味 B．能起到杀菌消毒的作用C．能将自来水转化为蒸馏水 D．能除去水中的所有杂质【答案】A【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，选项说法正确；B、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炭可以除去水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒的作用，选项说法错误；C、该简易净水器不能除去水中的所有杂质，得不到蒸馏水，选项说法错误；D、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炭可以除去水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性杂质，选项说法错误。故选A。13．（2024·上海三模）下列关于自来水净化说法错误的是（）A．氯气用于杀菌消毒 B．活性炭用于除去异味，吸附水中悬浮杂质C．明矾作絮凝剂用于沉降 D．经过净化的自来水送到千家万户，可以直接饮用【答案】D【解析】A、自来水厂使用氯气进行杀菌消毒，该选项说法正确；B、活性炭具有吸附性，可以吸附颜色与异味，吸附少量悬浮杂质，该选项说法正确；C、明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来，该选项说法正确；D、经过净化的自来水中含有较多可溶性的杂质，还有少量残留消毒剂，不可以直接饮用，需煮沸后饮用，该选项说法错误；故选D。14．（2024·广东·二模）化学兴趣小组的同学设计并制作如图所示的简易净水装置。利用该装置模拟净化当地河水。下列分析正确的是（）A．小卵石的作用是除去水中的可溶性杂质 B．活性炭可吸附水中的色素和异味C．出水口的水中不含可溶性钙、镁化合物 D．为除去水中微生物等可通过静置沉淀【答案】B【解析】A.小卵石的作用是除去颗粒较大的不溶性杂质，选项分析错误，故不符合题意；B.活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，选项分析正确，故符合题意；C.出水口的水中仍含有较多的可溶性钙、镁化合物，属于硬水，选项分析错误，故不符合题意；D.杀菌消毒可以除去水中微生物等，选项分析错误，故不符合题意；故选B。15．（2024·江苏一模）“过滤”操作中，不需要使用的两个仪器是(填字母)。【答案】cf【解析】过滤需要用到烧杯承接液体，需要用到玻璃棒引流，用到漏斗制作过滤器，用铁架台支持过滤器，不需用到蒸发皿和坩埚钳，蒸发皿用于蒸发液体，坩埚钳用于夹持仪器或物品进行加热，故填：cf。16．（2024·长春一模）公园、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。请回答下列问题。(1)图1中①主要利用活性炭的性；(2)超滤膜是直饮水机的核心技术，其原理主要是截留水中粒子直径大于超滤膜孔隙的粒子，原理与化学实验操作中的操作类似；(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务。请写出爱护水资源的一种做法：。【答案】(1)吸附(2)过滤(3)用淘米水浇花（合理即可）【解析】（1）活性炭具有吸附性，吸附自来水中异味和色素；（2）步骤②中超滤膜可以阻挡水中的细颗粒物等穿过，其原理与净水方法中的过滤操作类似，均是将不同颗粒大小的物质分离；（3）我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，例如用淘米水浇花等。17．（2024·长沙模拟）化学兴趣小组同学模拟自来水厂的净水过程，取湘江水进行净化，流程如下。(1)操作Ⅰ中玻璃棒的作用是。(2)操作Ⅱ可加入除掉水中的异味和色素。(3)下列做法中有利于湘江水环境整治和水资源保护的有__________。A．生活污水直接排入湘江 B．关停或整改存在污染隐患的企业C．农药、化肥过度施用 D．农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌【答案】(1)引流(2)活性炭(3)BD【解析】（1）操作Ⅰ能将固体和液体分离，则为过滤，其中玻璃棒的作用为引流。（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。（3）A、生活污水直接排放，会污染水资源，不符合题意；B、关停或整改存在污染隐患的企业，能保护水资源，符合题意；C、农药、化肥过度使用，会污染环境，不符合题意；D、将漫灌改为喷灌、滴灌，能节约水资源，符合题意。故选BD。18．（2024·常州）兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。(1)设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。①可以通过(填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。②下图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有结构，可以吸附色素和异味分子。

(2)净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是(选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水(选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。

(3)总结：①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)。a．分析混合物成分b．找到分离方法c．寻找成分性质差异②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有(写一条)。【答案】(1)过滤疏松多孔(2)A不宜(3)acb过滤技术、‌材料的质量和耐用性等（合理即可）【解析】（1）①过滤可以除去不溶性杂质，可以通过过滤去除泥沙等不溶性杂质。②活性炭具有结构疏松多孔结构，具有吸附性，可以吸附色素和异味分子；（2）按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A；通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用；（3）①分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为acb；②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素，包括过滤技术、‌材料的质量和耐用性以及环保无毒等（合理即可）。【能力提升】19．（2024·长治二模）科学家设计合成了多孔石墨烯膜用于海水淡化，当海水流过石墨烯膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过。这种海水淡化的方法属于（）A．过滤 B．吸附 C．沉淀 D．消毒【答案】A【解析】当海水流过石墨烯膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，能除去海水的盐，实现了氯化钠和水的分离，过滤通过孔洞的大小分离物质，故这种海水淡化的方法类似于过滤操作；故选A。20．（2024·宝鸡模拟）2024年3月22日，第三十二个“世界水日”的中国主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的是（）A．是国家节水标志B．用工业废水灌溉农田可以节约水资源C．自然界中的水都是硬水D．活性炭可除去水中的色素和异味【答案】D【解析】A、该标志是国家节能标志，故说法错误；B、工业废水需要处理达标后可以用于农田灌溉，故说法错误；C、自然界的水都溶有一些可溶性杂质，所以自然界的水都是混合物，但不都是硬水，故说法错误；D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故说法正确。故选D。21．（2023·重庆模拟）某品牌矿泉水含钙、钾元素，其生产流程示意图如下。下列说法正确的是（）A．沉淀时可加一定量絮凝剂 B．活性炭主要起过滤作用C．灭菌利用臭氧的物理性质 D．该矿泉水一定属于硬水【答案】A【解析】A、沉淀时可向水中加入絮凝剂明矾，明矾溶于水可吸附水中悬浮的杂质而加速其沉降，故说法正确；B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有较强的吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故说法错误；C、臭氧灭菌使细菌病毒的蛋白质失去生命活性，利用臭氧的化学性质，故说法错误；D、图示净化水的过程中不能除去水中的所有的可溶性杂质，得到的水不一定是硬水，故说法错误。故选A。22．（2024·长春模拟）水与人类的生产、生活密切相关。回答下列问题：(1)新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是______（填字母序号）；A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 E．饮用水(2)“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题，主要原理与自来水的净化过程相似（如图），图中过滤棉的作用是______（填字母序号）；A．去除有害菌和部分病毒 B．除去颗粒较大的难溶性物质(3)通过“生命吸管”净化后的水属于（填“纯净物”或“混合物”）(4)若无“生命吸管”，要杀灭天然水中的病原微生物，生活中常采取方法。【答案】(1)C(2)B(3)混合物(4)加热煮沸【解析】（1）这里的镉、铅不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C；（2）图中过滤棉可起到过滤的作用，可除去颗粒较大的难溶性杂质。故选B；（3）通过“生命吸管”净化后的水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物。故填混