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文档简介

XXX课的设备参差不齐，在家学习没有老师的监管，聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及1.在前期的线上教学过程中通过制作PPT，借助鸿合录屏软件进行授课。第第第第第第第第7周8周9周23344556677882.体验创作“轮唱”师：好，现在让我们用欢快的心情跟着音乐来演穿花衣，红黄蓝绿多美丽”比天里”？（B.师：我们拿起的是小刀枪。请大家仔细听我你们都找到答案了吗？跟老师一起来配合一？（？（下？（今天我们就来学习这首台湾民歌《一只鸟仔“古咕咕”，所以也叫做布谷鸟，声音响亮，可传到sol、mi。来，跟着老师来唱一遍。（弹琴）一组一来赞美柳树，你知道吗？今天老师就带来其中一f.随琴填唱第二段歌词。？（！（！（1.在演唱《嘹亮歌声》中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪,3.学会用热情、饱满的情绪演唱歌曲。欢老师唱的哪一句?试着唱一唱。)毛的洁白。)1．歌名导入。设问：谁能来解释一下歌名?小小羊情绪不同；中速、抒情与稍快、活泼。)4、完整初听《每当我走过老师窗前》.？（？（Da……体B）），

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