滇人版小学五年级下册信息技术教案全册

第1课还需要烽火狼烟吗——信息的传执教时间递3、情感目标：让学生通过观察、游戏等活动自我展示、自我激励，人类传递信息方式的古今变化。通过上网更详细地了之后师导出烽火狼烟是古时候人们远距离传递信息的有效手段，从古至今，人们传递信息的手段是不断变化的。这一节课此环节设计目的是创设学习情境，调动学生的积人造地球卫星。）学生可以结合网上搜索，有问题可以小组同师共同探究。）在学生自学时，教师巡视辅导，及时解决出现的临课件出示推荐网址。（研究性学习专题——通第2课学富五车够不够——信息的存储书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学。“施是个有学问的人，他读的书要用五辆车子拉。后来五辆车子拉的是什么样的书呢原来是把竹简下讲解，之后对古人的第一种存储信息的方法做讲解）2、运用网上搜索的方法，查找以下资料：活字印刷术是什么人发明的活字印刷和雕版印刷（二）现代的信息存储纸张记录信息有局限性，它只能保存文字和静态不了人们更高的需求。于是，人们又发明了胶片、录（三）信息存储容量的单位换算（四）学生讨论你还能例举出哪些设备，能够存储信息。你能工通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递国时期，刘微提出“割圆术”，用圆内接正多边形的周与之间。设想他按刘微的“割圆术”方法去在有记载的人类文明发展史中，人们为了加工信和改进各种信息加工工具。在生产、生活中，计算是解一下计算工具的发展史，从中体会信息加工工具的发展变化吧！学生自读（读一读）第一代：第二代：关办公，特点是体积更小，兼顾了科学计算与事务处理两方面的应用，第三代：机关办公，特点是体积更小，兼顾了科学计算与事务处第四代：全面融入人类生活。特点是：体积和价格不断下降，教学课题教学课题第4课从全自动洗衣机说起——各种各执教时间教学重点：我想同学们都已经认识它了，而且现在同学们也正在使台什么东西（电脑、计算机）对，是计算机，也称为电脑，这是一套台式计算机。学生回答（笔记本电脑、笔记本计算机）我们再来看一张计算机的图片，看大家有没有见过。我们今天就来认识一下各种各样的计算机。以同桌为小组进行讨论：家电、银行ATM、超市、智能手机、电子词典、PSP„„我们常见的个人计算机都是由软件和硬件两部分组通俗的说，硬件指的是我们可以摸得到的部分，身体，包括主机、显示器、鼠标、键盘和其他的外部设学生说说有哪些外设。）而软件是摸不到的它，计算机就不能工作。软件可以分为系统软件和应用软件两大类，我们最熟悉的系统软件就是Windows系统，它些系统使用情况）玩游戏等。（说说你使用过的应用软件，如回答不出来可提示他们：用什么聊天、玩什么游戏、用什么看电影等。）李老师发来的一封电子邮件，阅读邮件内容，知道李那天大菜园之行的的照片给她，以弥补她没有参加的遗学生想想我们可以用什么方法回复照片，学济又快捷又安全，以此得出发邮件的方法最好。然后告接着我请学生中已经用过电子邮箱的同学来介绍谈谈自己使用电子邮箱的体会（不完整的地方教师做适当的补充）著名作家余漪老师曾说过，课的第一锤要敲在学发起他们思维的火花，像磁石一样把学生紧紧吸引住，子邮箱的同学的介绍，其他学生特别想拥有自己导入，激发了学生的学习兴趣，教学因为他们的想拥（一）讲解演示此时乘热打铁告诉学生，我国许多大型的门户网接，打开注册页面，填写注册资料。注册资料填写完现注册成功的页面，根据页面提示记下自己的邮箱地址学生填写注册资料时的注意事项：（二）引导学生自主探索，完成填写注册信息的操作这个时候学生已经等不及了，很想要自己动手（三）区分网址和电子邮件地址根据以往教学经验，许多学生会将网址和电子邮箱先请愿意公布自己的邮箱地址与大家交流的同学在黑板上，同时我把新浪网的网址写在旁边。带着学生读邮箱地址，不一样了，是搜狐网站的域名。我接着抛出任务：你站上为父母申请一个电子邮箱如果有什么心事不好直们发邮件交流了。学生用老师提供的几个大型网站的网址进行注册，别发送一封邮件，想一想你的邮件要发给谁，内容是什么最后我进行本课总结：在因特网上，申请免费的电子邮箱的方法基本相同在填写注册信息时仔细阅读注册要求，将信息填写完教学课题第6课上交作品——发送电子子邮件服务器上，等收信人来取信时，收信方的电的同学）后点击“登陆”进行登陆。（如图）（2）教师提问：如何填写“写邮件”界面（2）点击“写邮件”界面中的“添加附件”选择文件或文件夹所在的路径，再选择需要添加的文件或文件夹。（如图）⑴登录邮箱；⑵接收邮件，进入收件夹，查看来信；如果你收到了新的邮件，会在“收件夹”中显示，进入“收⑶阅读邮件内容，点击邮件，阅读；⑷下载附件，右击附件名称，选择“目标另⑸解压缩文件，找到下载好的文件，右击选择“解压到当第8课鸿雁传情——邮箱使用技巧执想给多个好友发送一封内容相同的邮件，不必第一现在的电子信箱，很多时候都会收到垃圾邮件。对1、搜集、了解个人信息安全的相关知识；2、在论坛上发表主题，和大家共同讨论个人信息安全问题；随着网络越发深入人们的生活，人们利用网络做的1、搜集、了解个人信息安全的相关知识“P58读一读”⑴在网上经常需要使用“密码”，如何保证自己的⑶黑客会侵入他人的计算机，盗取他人信息，控制他人程序，如教学课题第12课做文明小网民（二）——网络会执教时间议主持人建立并保存一个倡议书文档，通过资源共享的方式，共我们通过各种方法讨论了很多上网的安全问题、礼仪问题。你现在是否掌握了一些保证网络安全的基本知识让我们做一个上网安（一）认识计算机病毒师:我们知道了计算机会中病毒，那到底计算机病毒是什么东西呢师:（三）防范计算机病毒的入侵师:人不想得感冒的话可以加