2023八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全说课稿 新人教版

2023八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全说课稿新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容为2023八年级道德与法治上册第四单元“维护国家利益”中的第九课“树立总体国家安全观”第2框“维护国家安全”。本节课主要围绕以下内容展开：

1.国家安全的定义与重要性；

2.维护国家安全的措施；

3.青少年如何参与维护国家安全；

4.我国在维护国家安全方面的法律法规及其实践。二、核心素养目标1.培养学生的法治意识，使其理解维护国家安全的重要性和必要性。

2.提升学生的社会责任感，引导他们积极参与国家安全事务。

3.增强学生的国家观念，培养他们对国家利益的认同感和保护意识。

4.培养学生的批判性思维，使其能够分析国家安全问题，提出建设性建议。三、教学难点与重点1.教学重点

①理解国家安全的定义及其在维护国家利益中的重要性。

②掌握维护国家安全的基本措施和法律法规。

③认识青少年在维护国家安全中的责任和作用。

2.教学难点

①如何引导学生深入理解国家安全与个人利益的密切关系，提高他们的国家安全意识。

②如何通过案例分析，使学生能够将理论知识与实际国家安全问题相结合，培养他们的实际操作能力。

③如何激发学生的参与热情，让他们在日常生活中自觉维护国家安全，形成良好的行为习惯。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备了2023八年级道德与法治上册教材。

2.辅助材料：准备与维护国家安全相关的视频资料、新闻报道、法律条文等，以及相关的图表和数据。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，用于展示辅助材料和视频。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理安排座位，确保学生可以进行小组讨论和案例分析。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以一段关于国家安全重要性的新闻报道视频作为导入，引导学生思考国家安全与个人生活的关系，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

①解释国家安全的定义，通过实例说明国家安全的重要性。

②介绍维护国家安全的基本措施，包括政治安全、国土安全、经济安全、社会安全等。

③讲解我国在维护国家安全方面的法律法规，如《国家安全法》等。

④分析青少年在维护国家安全中的作用，讨论如何在日常生活中践行维护国家安全的行为。

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置一道课后作业，要求学生结合本节课内容，写一篇关于如何在学校或社区中维护国家安全的短文。六、知识点梳理1.国家安全的概念

国家安全是指国家的主权、领土完整、政治稳定、经济发展、社会和谐、文化繁荣、生态平衡等不受威胁和侵害，能够维持国家长治久安的状态。

2.国家安全的重要性

国家安全是国家的生命线，是民族复兴的基石。只有国家安全得到有效保障，国家才能实现可持续发展，人民才能享有和平安宁的生活。

3.维护国家安全的基本措施

-政治安全：维护国家政权、政治制度和社会秩序的稳定。

-国土安全：保护国家领土完整，防止领土被侵犯。

-经济安全：保障国家经济持续健康发展，防范经济风险。

-社会安全：维护社会秩序，保障人民生命财产安全。

-文化安全：保护国家文化传承，防止文化侵蚀。

-生态安全：保护生态环境，防止生态破坏。

4.维护国家安全的法律法规

-《国家安全法》：明确了国家安全工作的基本原则、任务和保障措施。

-《反恐怖主义法》：规定了对恐怖主义活动的预防、打击和应急处置。

-《网络安全法》：保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全。

5.青少年在维护国家安全中的作用

-增强国家安全意识：了解国家安全的重要性，提高防范意识。

-遵守法律法规：自觉遵守国家安全相关的法律法规，不参与任何危害国家安全的活动。

-积极参与维护国家安全：在日常生活中，对危害国家安全的行为保持警惕，及时报告。

-培养良好习惯：保护个人信息，不随意泄露可能对国家安全造成影响的敏感信息。

6.国家安全与个人利益的关系

国家安全与个人利益密切相关。只有国家安全得到保障，个人才能享有和平、稳定的生活环境。反之，国家安全受到威胁，个人的利益和福祉也会受到影响。

7.维护国家安全的具体行动

-在学校：遵守校规校纪，参与安全教育活动，提高安全防范意识。

-在社区：参与社区安全巡逻，关注社区安全状况，配合社区管理工作。

-在网络：不传播危害国家安全的信息，不参与网络诈骗等违法活动。

-在家庭：教育家人增强国家安全意识，共同维护家庭安全。七、教学反思与总结在教学“维护国家安全”这一课时，我深刻体会到了作为教师的责任重大。以下是我对本次教学过程的反思与总结。

教学反思：

在设计本节课时，我力求将理论与实践相结合，让学生能够理解维护国家安全的重要性。在教学方法上，我采用了多媒体辅助教学，通过视频和图表来增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。然而，我也发现了一些不足之处。

首先，在课堂互动方面，虽然我鼓励学生参与讨论，但部分学生仍然显得比较害羞，不愿意表达自己的观点。这提示我，在今后的教学中，我需要更多地采用小组合作和角色扮演等互动性更强的教学方法，以激发学生的参与热情。

其次，在知识点讲解上，我发现自己在讲解法律法规部分时，可能过于侧重于法律条文的陈述，而没有足够的时间让学生深入理解法律背后的精神和原则。未来，我会在教学中更多地融入案例分析，帮助学生理解法律的实际应用。

再次，在时间管理上，我在讲授新知时占用了一些巩固练习的时间，导致巩固练习环节略显匆忙。我需要更好地掌握课堂节奏，确保每个环节都有充足的时间。

教学总结：

从学生的反馈来看，他们对维护国家安全的重要性有了更深刻的认识。他们在讨论环节中表现出较高的积极性，能够结合自己的生活经验来思考如何维护国家安全。在知识掌握方面，学生能够复述国家安全的基本概念和法律法规，但在运用知识分析实际问题上还有待提高。

针对教学中存在的问题，我认为可以从以下几个方面进行改进：

1.增加课堂互动环节，采用更多样化的教学活动，如小组讨论、情景模拟等，以提高学生的参与度。

2.在讲解法律法规时