【8生（北师）期中】宿州市砀山县2023-2024学年八年级上学期期中质量检测生物试题

答案第=page11页，共=sectionpages22页2023-2024学年八年级上学期期中教学质量调研生物学（北师大版）注意事项：1．生物学试卷共两大题29小题，满分100分，考试时间60分钟。2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意）1．“春风得意马蹄疾”“日长蝴蝶飞”“荷动知鱼散”依次描述了动物的哪些运动方式？（）A．奔跑、飞行、游泳 B．跳跃、爬行、飞行C．行走、奔跑、飞行 D．爬行、飞行、游泳2．唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写道“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。下列动物的运动方式与燕子相似的是（

）A．蜈蚣 B．鱼 C．狮子 D．蝙蝠3．取一个完整的鸡翅（已去除羽毛），用解剖剪除去皮肤后，可观察到乳白色的结构连在不同的骨上。该结构是（

）A．关节囊 B．关节软骨 C．肌腱 D．肌腹4．跳绳需要手腕灵活运动，下列关于跳绳动作的分析，正确的是（）A．由一块骨骼肌收缩完成 B．一块骨骼肌附着于同一块骨上C．仅由运动系统参与完成 D．由骨骼肌牵动骨绕关节转动完成运动5．刚孵出来的小海龟就能成群结队地爬向大海，这种行为与下列哪项同属一类（

）A．海狮表演“顶球” B．蜘蛛织网C．黑猩猩钓取白蚁 D．鹦鹉学舌6．动物的行为复杂多样。雄狮间争夺领地、鸟类迁徙、孔雀开屏分别属于（

）A．领域行为、节律行为、攻击行为B．攻击行为、节律行为、繁殖行为C．防御行为、节律行为、攻击行为D．攻击行为、社群行为、取食行为7．蜜蜂群中蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫等工作。蜂群的这些行为特征体现出蜜蜂具有（

）A．社会行为 B．防御行为 C．取食行为 D．学习行为8．重庆市成功培训出了我国第一批6只缉毒松鼠。松鼠的嗅觉相当灵敏，且体型较小、动作敏捷。经过训练，松鼠会在找到毒品后使用抓挠的方式告知训导员。下列关于松鼠缉毒行为的叙述，不正确的是（

）A．松鼠的缉毒行为受遗传因素和环境因素的影响B．松鼠的缉毒行为是通过生活经验和学习获得的C．松鼠的缉毒行为不能遗传给下一代D．松鼠的缉毒行为一旦学会终生都不会失去9．棕熊属于（）A．植食动物 B．杂食动物C．肉食动物 D．以上都不是10．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，涉及的食物链书写正确的是（）A．蝉→螳螂→黄雀 B．植物←蝉←螳螂←黄雀C．植物→蝉→螳螂→黄雀→细菌 D．植物→蝉→螳螂→黄雀11．“蝶衔红蕊蜂衔粉，共助青楼一日忙。”这是唐代诗人李商隐《春日》中的诗句，描写的是蜜蜂和蝴蝶在帮助植物（）A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果12．动物在自然界中扮演重要的角色。下列不能体现动物在自然界中的作用的是（）A．蜣螂取食动物粪便 B．蜻蜓点水C．蝴蝶花间飞舞 D．七星瓢虫捕食田间害虫13．下列属于珍稀爬行动物的是（）A．扬子鳄 B．朱鹮 C．大熊猫 D．丹顶鹤14．随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物进入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法可能导致外来物种入侵的是（

）A．个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种B．不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜环境放生C．携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报D．不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品15．华南虎是我国一级保护动物，为挽救濒临物种，国家建立了华南虎繁殖基地。以上保护生物多样性的措施属于（）A．就地保护 B．迁地保护 C．自然保护 D．法制管理16．我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥，以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活，这样做的生态意义是（）A．保护野生动物栖息环境，维持生态平衡 B．减少青藏铁路的建设投资C．体现了人类在自然界面前是无能为力的 D．增加生态环境的复杂性17．芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（

）A．使用显微镜才能观察到 B．细胞内有成形的细胞核C．利用芒果的有机物生活 D．可以依靠分裂进行生殖18．下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A．乳酸菌、银耳、猴头菇 B．香菇、根瘤菌、木耳C．青霉、蘑菇、紫菜 D．酵母菌、金针菇、黄曲霉19．绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，有效控制其感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（

）A．细菌病毒 B．植物病毒C．动物病毒 D．细菌20．霉菌的生长繁殖需要一定的环境条件，在下列哪种环境下，霉菌最容易生长（）A．潮湿的食盐 B．潮湿的羊皮大衣C．干燥的粮食堆 D．密封的高温煮熟的牛肉汁21．将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（

）A．都能使动植物患病B．作为分解者参与物质循环C．必须生活在有氧环境中D．都能与动植物共生22．《齐民要术》中记载制酱先要制“黄衣”，再用“黄衣”制酱。“黄衣”中的微生物主要是（

）A．霉菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌23．在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（）A．霉菌-面包 B．乳酸菌-白醋 C．醋酸菌-酱油 D．酵母菌-米酒24．早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法不正确的是（

）A．清洗泡菜坛可以防止杂菌污染 B．密封坛口可以创造无氧环境C．导致蔬菜变酸的主要是酵母菌 D．发酵宜在合适的温度下进行25．下列有关细菌、真菌和病毒应用于生产和生活中的观点和看法，错误的是（）A．腐生细菌真菌能分解有机物，参与物质循环B．根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮并为植物制造含氮的营养物质C．水果放入冰箱延长食物保存期，是因为在低温能杀死食物中微生物D．链球菌可使人得扁桃体炎，而甲烷菌可以用来生产沼气，因此细菌对人类有利也有害二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26．如图是长骨结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图中的[

]，其内的与骨的长粗和骨折后的修复有关。(2)仔细观察纵剖开的长骨，在骨干的外周部，骨质致密，称为[

]，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为；与骨长长有关的结构是骺端的细胞，因此人在幼年阶段能不断长高。(3)图中④内有骨髓，幼年时呈红色，有功能，成年时变成黄色，失去该功能。27．2022年国际生物多样性日的宣传主题为“共建地球生命共同体”。云南独特的地理位置造就了得天独厚的生物多样性，也诞生了云南“植物王国”和“动物王国”的美誉。因此，当地也开展了黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等多个珍稀濒危物种的拯救、保护工作。下表显示部分生物类群的初步调查结果。类群种子植物哺乳动物鸟鱼已确定种数>3000>100>300>50根据资料回答下列问题。(1)生物分类主要根据生物的和生理功能等特征进行科学划分。(2)上表体现了生物多样性内涵中的多样性。(3)生物多样性面临威胁的原因主要有哪些？（答出一点即可）。为了保护黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是。(4)保护生物的栖息环境，保护的多样性，是保护生物多样性的根本措施。(5)你作为中学生能为保护生物多样性做些什么？（请举一例）。28．下图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，并回答下列问题。(1)在显微镜下观察生物A，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中［②］的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着［①］，在生物D的（填序号）内也能产生大量的这种物质。(2)图B是，区分图B与图C的主要依据是什么？。(3)图中4种生物都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，它们的营养方式均为。(4)属于原核生物的是（填字母），属于真核生物的是（填字母）。29．为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，某生物兴趣小组设计了一个迷宫（如图所示），图甲和图乙中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图乙的出口有一些炒香的花生米，图甲的出口则没有，请据图分析并回答问题。(1)该实验探究的问题：?(2)图甲所示实验的作用是。(3)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是。(4)为了保证实验成功，小鼠应处于状态。(5)小鼠是用（填“反复尝试”“记忆”或“推理”）的方法学会通过迷宫的。(6)该生物兴趣小组的同学分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明：。

1．A【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等。【详解】在“春风得意马蹄疾，日长蝴蝶飞，荷动知鱼散”中，马的四肢发达，运动方式是奔跑，蝴蝶具有翅，运动方式是飞行，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。故选A。2．D【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。燕子的运动方式是飞行。【详解】A．蜈蚣生活在陆地上，属于节肢动物，运动方式为爬行，A不符合题意。B．鱼生活在水中，运动方式是游泳，B不符合题意。C．狮子的运动方式是行走和奔跑，C不符合题意。D．蝙蝠的生殖特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物，但它的运动方式与鸟类相似为飞行，D符合题意。故选D。3．C【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。【详解】A．关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，A错误。B．关节面表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用，B错误。C．肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。取一个完整的鸡翅（已去除羽毛），用解剖剪除去皮肤后，可观察到乳白色的结构连在不同的骨上的部分叫肌腱，C正确。D．肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩的特性，D错误。故选C。4．D【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】A．任何一个动作的完成，都至少需要两组肌肉的参与，A错误。B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱可绕过关节连在不同的骨上，B错误。C．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，C错误。D．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，D正确。故选D。5．B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。【详解】结合分析可知：“海狮表演顶球”、“黑猩猩钓取白蚁”、“鹦鹉学舌”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“刚孵出来的小海龟就能成群结队地爬向大海”和“蜘蛛织网”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。故B正确，ACD错误。故选B。6．B【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。【详解】攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，属于节律行为。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。可见，雄狮间争夺领地、鸟类迁徙、孔雀开屏分别属于攻击行为、节律行为、繁殖行为。故B正确，ACD错误。故选B。7．A【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。【详解】A．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物行为，有的高等动物还形成等级。结合题干信息，蜜蜂群体又分工，有组织，A符合题意。B．防御行为是指保护自己、防御敌害的行为，B不符合题意。C．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，C不符合题意。D．学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，D不符合题意。故选A。8．D【分析】1、先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；2、学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，遗传物质没有改变，不能遗传给下一代，这种行为是暂时的，因此ABC正确，D错误。故选D。9．B【分析】哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定。【详解】棕熊具有丰富的饮食结构，属于杂食性动物，对环境的适应性更强，因此ACD错误，B正确。故选B。10．D【分析】食物链①概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。②组成：只有生产者和消费者，没有分解者和非生物物质和能量。③书写：每条食物链的起始环节都是生产者（植物），终结于最高级的消费者（动物）。箭头指向表示物质循环和能量流动的方向，即箭头由被捕食者指向捕食者。例如：草→鼠→蛇→鹰。【详解】A．“蝉→螳螂→黄雀”缺少生产者，A错误。B．“植物←蝉←螳螂←黄雀”箭头反了，B错误。C．“植物→蝉→螳螂→黄雀→细菌”多了分解者，C错误。D．“植物→蝉→螳螂→黄雀”符合食物链的书写要求，D正确。故选D。11．B【分析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。【详解】自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，“蝶衔红蕊蜂衔粉，共助青楼一日忙。”描写的是蜜蜂和蝴蝶在帮助植物传粉，因此ACD错误，B正确。故选B。12．B【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．蜣螂取食动物粪便体现了动物促进生态系统的物质循环，A不符合题意．B．蜻蜓点水属于动物的生殖行为，不能体现动物在自然界中的作用，B符合题意．C．蝴蝶花间飞舞体现了动物在自然界中能帮助植物传粉的作用，C不符合题意．D．七星瓢虫捕食田间害虫体现了动物能维持生态平衡，D不符合题意。故选B。13．A【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】A．扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，属于爬行动物，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A符合题意。B．朱鹮，珍稀鸟类，国家一级保护动物，B不符合题意。C．大熊猫，属于哺乳动物，是国家一级保护动物。大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物，C不符合题意。D．丹顶鹤是一种珍贵的鸟类，属于国家一级保护动物，D不符合题意。故选A。14．B【分析】外来入侵物种是指传入定殖并对生态系统、生境、物种带来威胁或者危害，影响我国生态环境，损害农林牧渔业可持续发展和生物多样性的外来物种。【详解】A．个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种，一旦定殖，彻底根除难度大，严重影响入侵地生态环境，损害农林牧渔业可持续发展和生物多样性，A不符合题意。B．不想继续饲养“异宠”时，不能随意放生，应主动与救助机构联系，将动物妥善处置，以防破坏生态环境，B符合题意。C．不要携带、寄递禁止进境的动植物及其产品和其他检疫物进境，进出境动植物及其产品要主动申报，C不符合题意。D．不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品，很可能出现部分物种携带海外病毒、细菌、寄生虫进入我国，或出现大规模的繁殖，使本地生态系统遭受严重的破坏，D不符合题意。故选B。15．B【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，因此为挽救濒临物种，国家建立了华南虎繁殖基地，属于迁地保护，B正确。故选B。16．A【分析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。【详解】青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境，进而保护了当地的野生动物，有助于保护生物的多样性，维持生态平衡，可见A符合题意，BCD不符合题意。故选A。17．B【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。【详解】A．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，A正确。B．细菌细胞内无成形的细胞核，只有拟核，B错误。C．细菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C正确。D．细菌的繁殖方式为分裂繁殖，D正确。故选B。18．D【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；细菌基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核。两者都没有叶绿体。【详解】A．乳酸菌属于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，A错误。B．香菇、木耳属于真菌，根瘤菌属于细菌，B错误。C．青霉菌、蘑菇属于真菌，紫菜属于藻类植物，C错误。D．酵母菌、金针菇、黄曲霉都是真菌，D正确。故选D。19．A【分析】病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。【详解】噬菌体是病毒的一种，其特别之处是专以细菌为宿主，较为人知的噬菌体是以大肠杆菌为寄主的T2噬菌体。绿脓杆菌噬菌体是寄生在细菌细胞内的，属于细菌病毒，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。20．B【分析】本题主要考查细菌和真菌的生存条件，细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。【详解】A．食盐一般是不会发霉的，毕竟它只有无机盐，没有维持微生物生存繁衍需要的有机物，通常情况下，所谓的食盐变质只不过是因为空气潮湿的水蒸气使食盐受潮，从而结块，影响取用，食盐有时候会发生类似“发霉”的情况，表面泛起淡蓝色，实际上并不是微生物繁殖的结果，在工业生产中，为防止食盐结块，一般食盐中均添加了微量抗结剂，它在微酸性条件下，易与食盐中微量铁离子发生反应成为浅蓝色，对身体无害，只要把受潮的食盐晾一晾，让其干燥，蓝色便会退去，这种食盐可以食用，A不符合题意。B．潮湿的羊皮大衣既有营养物质，又有水分，适于霉菌的生长，B符合题意。C．干燥的粮食堆缺少霉菌生长所需的水分，所以不易长霉，C不符合题意。D．由于真菌生活需要一定的温度，煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉，D不符合题意。故选B。21．B【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环，（2）细菌和真菌引起动植物和人患病、（3）细菌和真菌与动植物共生。【详解】A．细菌、真菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，A错误。B．腐生细菌、真菌作为分解者，能把枯枝落叶中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，参与物质循环，B正确。C．分解者不一定必须生活在有氧环境中，如厌氧细菌类，C错误。D．细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生，D错误。故选B。22．A【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】A．制酱需要霉菌，所以“黄衣”中的微生物主要是霉菌，故A符合题意。B．制作面包，酿酒等需要酵母菌，故B不符合题意。C．制作酸奶和泡菜需要乳酸菌，故C不符合题意。D．制作醋需要醋酸菌，故D不符合题意。故选A。23．D【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】A．制作馒头或面包利用的是酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，A错误。B．制醋要用到醋酸杆菌；制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，B错误。C．酿醋用到醋酸菌，酿酱油用到霉菌，C错误。D．制作米酒时要用到酵母菌，酵母菌发酵产生酒精，D正确。故选D。24．C【分析】泡菜的制作中需要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，故需注意坛口的密封十分重要。乳酸菌在发酵过程中会产生乳酸，随着发酵的成熟会使泡菜产生酸味，不仅使泡菜更具美味，还能抑制坛内的其它菌，防止不正常的发酵。【详解】A．清洗泡菜坛能够除掉大部分杂菌，因此可以防止杂菌污染，A正确。B．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸，乳酸菌属于厌氧菌，生长和繁殖不需要氧气，必须创造无氧的条件。可见，密封坛口可以创造无氧环境，B正确。C．结合上述分析可知，导致蔬菜变酸的主要是乳酸菌，不是酵母菌，C错误。D．适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。因此，发酵宜在合适的温度下进行，D正确。故选C。25．C【分析】本题主要考查细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。【详解】A．大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，参与物质循环，A不符合题意。B．根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质，B不符合题意。C．冰箱保存的食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖，但是低温不能杀死食物中微生物，C符合题意。D．少数微生物对人类是有害的，如，链球菌可以使人患扁桃体炎；大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如甲烷菌可以用来生产沼气，D不符合题意。故选C。26．(1)③骨膜成骨细胞(2)②骨密质骨松质软骨层(3)造血【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。由图可知：①骨松质，②骨密质，③骨膜，④骨髓。【详解】（1）③骨膜是一层结缔组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞。血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用；骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用。（2）骨质包括骨松质和骨密质；骨干的外周部，骨质致密，称为②骨密质；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为骨松质；骨的生长包括长长和长粗，长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，人的身体就逐渐长高。（3）骨髓包含在④骨髓腔内，另外在骨松质、扁骨内也有，幼年时全是红色的，有造血功能；成年后骨髓腔内的骨髓变成黄骨髓，失去造血功能。27．(1)形态结构(2)物种(3)栖息地的丧失和破坏（合理即可）建立自然保护区(4)生态系统(5)作为一名中学生，在保护生物多样性方面，我们应该多植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意打鸟；不攀折花草树木等。【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（2）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。【详解】（1）为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。（2）生物多样性通常有三个层次的内涵，即物种（种类）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性，表中的数据体现的是物种多样性。（3）生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏。人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多，毁林开荒、过度放牧、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等，都会破坏野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失。使生物多样性面临威胁，就会破坏生物的多样性。建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。因此保护黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立自然保护区。（4）生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（5）作为一名中学生，在保护生物多样性方面，我们应该多植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意打鸟；不攀折花草树木等。28．(1)孢子