专项05 跨学科专题（一）

专项05跨学科专题（一）1.作为中学生，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列诗句强调实践的是()①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②读万卷书，行万里路③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书④不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.(2023江苏昆山、太仓、常熟、张家港期中改编)“我和我的祖国，一刻也不能分隔；无论我走到哪里，都唱出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河……我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡……”歌曲《我和我的祖国》唱出了人们深切的爱国之心，以及不能和祖国分离的情感，音乐节奏轻快、内容积极，深受人们的喜欢。从上面的歌词中，我们可以感悟到()A.个人与社会是相互独立的 B.个人是社会的有机组成部分C.个人投身于社会就能走向成熟 D.人的身份是在社会关系中确定的3.(2023陕西西安辅轮中学期中)列夫·托尔斯泰说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”下列与该名言蕴含道理一致的是()①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼②花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A.①② B.②③ C.①③ D.③④4.(2022山东济宁中考)下列对古语的解读正确的是()①功崇惟志，业广惟勤——成就事业，要树立远大志向，并坚持不懈②己所不欲，勿施于人——我们要学会欣赏他人，合作交流共同进步③单则易折，众则难摧——个人力量是有限的，集体能产生强大合力④千里之行，始于足下——我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。下列语句体现诚信的是()A.“敬人者，人恒敬之。” B.“人而无信，不知其可也。”C.“己所不欲，勿施于人。” D.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”6.下列名言警句与“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”蕴含道理一致的是()A.勿轻小罪，以为无殃 B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行C.以责人之心责己，以恕己之心恕人 D.耳闻之不如目见之，目见之不如足践之7.(2023广西钦州四中期中改编)阅读名言，回答问题。不学礼，无以立。——孔子人而无信，不知其可也。——孔子(1)从上面两句话中选一句作为人生格言，并说说你选择的理由。(2)为了践行你所选的人生格言，你准备怎么做？8.(2022山西中考)山西某农村中学加强劳动教育，在校内“A”和“B”两块空地(见下图)修建劳动基地，分别为养鸡场和种植园。据此请完成下列任务：(1)根据学校平面示意图，你认为养鸡场修建在哪一块空地合适？并说明选择的理由。(2)一段时间后，个别同学觉得劳动又脏又累，浪费时间，不如多做几道练习题。假如你是班干部，你会如何加以劝说？(3)暑假，学校食堂暂停，种植园生产的蔬菜出现剩余。请你针对这一问题，结合学校周边环境，提出自己的合理化建议，并说明理由。

专项05跨学科专题（一）答案全解全析1.B①②④均强调实践，符合题意。③不符合题意，因为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”形容读书人只顾读书，对外面的事情不闻不问。故选B。2.B通过审题不难发现，A项观点错误，C项说法太绝对，D项与歌词不符。从这首歌的歌词中，我们可以感悟到，个人是社会的有机组成部分。故选B。3.B列夫·托尔斯泰说的这句话启示我们，人的生存和发展离不开社会。“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”的意思是花离不开树，鸟离不开鸟群。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的意思是喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的。可见，②③与题意相符。①启示我们要敬老爱幼，④启示我们要在实践中学习，①④均不符合题意。故选B。4.C解答本题可以采用排除法。“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，启示我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。可见，应该排除②。故选C。5.B通过审题不难发现，A、C两项体现尊重他人，D项体现以礼待人。“人而无信，不知其可也”意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以(做成事)，即人不讲信用是不行的。故选B。6.A通过审题不难发现，B、C、D三项不符合题意。“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”蕴含的道理是，一个人有了不良行为或严重不良行为，如果不及时改正，不悬崖勒马，就会极易跌入犯罪的深渊。“勿轻小罪，以为无殃”的意思是不要轻视小的毛病，认为这没有危害。可见，A项符合题意。故选A。7.(1)①选择“不学礼，无以立”。理由：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。或②选择“人而无信，不知其可也”。理由：诚信是中华民族的传统美德；诚信是社会主义核心价值观的重要内容；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。(2)①选择“不学礼，无以立”的做法：要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。或②选择“人而无信，不知其可也”的做法：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。解析第(1)问，选择“不学礼，无以立”作为人生格言，需要围绕“待人礼为先”说明理由；选择“人而无信，不知其可也”作为人生格言，需要围绕“诚信无价”说明理由。第(2)问，选择“不学礼，无以立”作为人生格言，需要围绕“做文明有礼的人”回答自己的做法；选择“人而无信，不知其可也”作为人生格言，需要围绕“践行诚信”回答自己的做法。8.(1)选址：B。理由1：养鸡场放在A处会对河流尤其是自来水厂的水源造成污染，因此放在B处。这也是人与自然和谐共生理念的具体体现。理由2：养鸡场有一定的噪音，离教学楼和图书馆太近会影响学生上课、阅读。因此选择B处，实际也是环境友好的具体体现。理由3：山西冬天基本以西北风为主，如果将养鸡场放在A处这样的上风口，会将气味等污染源吹遍校园，不利于校园空气的清新；如果放到B处，因为对面是田地，可以最大程度避免不利影响。(2)答案一：你想多做练习题，提高考试成绩，可以理解；但我们要清楚学校强调劳动教育的意图，劳动能培养我们的动手实践以及解决实际问题的能力，还能促进团队合作等品质的形成，也有助于加深对教材理论知识的理解。所以，我认为这样的劳动机会，应该珍惜。答案二：我们应该树立正确的劳动观念，劳动确实比较辛苦，但劳动是财富和幸福的源泉，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。因此，培养劳动意识和劳动能力是非常必要的。所以，我认为这样的劳动机会，应该珍惜。(3)我建议将蔬菜送给学校附近的敬老院，这既解决了种植园蔬菜剩余的问题，也可以表达对敬老院老人们的关爱，有助于培养我们的亲社会行为。(或：以优惠的价格销售出去，把所得收入用于资助贫困学生，并公示账目明细，这样有助于提高同学们的金融意识、民主与清廉意识)解析第(1)问，首先明确养鸡场适合修建在B处，然后从人与自然和谐共生理念、