2.3 制取氧气 同步练习

课题2.3制取氧气一、单选题，共13小题1．（2022·全国·九年级课时练习）如图为初中化学常见气体的发生、收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（）A．装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置B．装置Ⅱ长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替，用于制取氧气C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的无毒气体D．装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气2．（2022·全国·九年级课时练习）下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂不能改变生成物的质量 B．催化剂只能加快化学反应速率，而本身的性质不变C．没有催化剂就不能进行化学反应 D．二氧化锰可作任何反应的催化剂3．（2021·全国·九年级课时练习）以下能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程是（）A．二氧化碳氧气B．空气液态空气氧气C．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）D．过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）4．（2021·全国·九年级课时练习）下图能表示用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时反应混合物中二氧化锰的质量分数（a%）随时间变化曲线图（t表示反应已完全）的是（）A． B． C． D．5．（2022·全国·九年级课时练习）实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）A．集气瓶中灌的水 B．集气瓶中灌的水C．导管伸入到集气瓶体积的处 D．导管伸入到集气瓶体积的处6．（2022·全国·九年级课时练习）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热：②检查装置的气密性：③装药品：④用排水集气法收集：⑤从水槽中取出导气管：⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是（）A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤7．（2022·全国·九年级课时练习）某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小8．（2022·全国·九年级课时练习）下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的说法错误的是（）A．检查气密性时，先将导管浸入水中，再用双手紧握试管B．拆装置时先熄灭酒精灯，后将导管撤离水面C．排水法收集氧气时，要等连续均匀冒气泡再将导管伸入集气瓶D．用向上排空气法收集气体时，导气管口应伸入集气瓶底部9．（2021·全国·九年级课时练习）下列有关催化剂的说法正确的是（）A．催化剂能增加生成物的质量 B．催化剂能改变化学反应速率C．催化剂在化学反应前后化学性质发生了变化 D．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂10．（2021·全国·九年级课时练习）某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质的质量随加热时间变化如图所示.下列说法正确的是（）A．曲线c代表氧气B．t1时刻高锰酸钾开始分解C．与直接加热等质量的氯酸钾相比，该操作导致反应速率加快，生成氧气质量不变D．t2时刻开始产生氧气11．（2019·全国·九年级课时练习）高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（）A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中B．加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热C．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面D．在装配仪器时，先对试管固定在铁架台上，再检查装置气密性12．（2020·全国·九年级课时练习）实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶C．集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片13．（2022·全国·九年级课时练习）实验室用高锰酸钾制取氧气，大致可分为以下几个步骤：a.将高锰酸钾装入试管，用带管的橡皮塞塞紧试管口，并把试管固定在铁架台上b.检查装置的气密性c.点燃酒精灯给试管加热d.用排水法收集氧气e.熄灭酒精灯f.将导气管从水中取出正确的操作顺序是（）A．abcdfe B．bacdfe C．abcdef D．bacdef二、非选择题，共5小题14．（2020·全国·九年级课时练习）将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中实验室。用高锰酸钾取氧气的注意事项原因描述A制取装置中试管口要略向下倾斜________。B排水法收集完氧气时应先将导管移出水面________。C收集氧气时，可以用排水集气法________。D实验室要检查装置的气密性________。（1）防止水沿导气管倒流进入热试管，引起试管炸裂（2）不易溶于水，密度比空气（3）防止装置漏气（4）防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。15．（2021·全国·九年级课时练习）实验室制取氧气（1）实验室制氧气常用的方法是______，该方法既环保又安全，该反应的文字表达式为________。（2）用其他含有氧元素的物质，例如加热______()、______()等也可以制取氧气。（3）排水法收集氧气，先将集气瓶中盛______水，用玻璃片盖住瓶口，然后______立在水槽中，当导管中有气泡______、______地产生时，再把导管伸入盛满水的集气瓶里，等瓶里的水排完以后，在水里用玻璃片______瓶口，将集气瓶移出水槽，______放在桌面上。16．（2021·全国·九年级课时练习）写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。（1）铁丝在氧气中燃烧_________，_____。（2）碳在氧气中燃烧___________，_____。（3）硫在氧气中燃烧___________，_____。（4）红磷在空气中燃烧_________，_____。（5）氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气__________，_____。17．（2020·全国·九年级课时练习）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，请回答下列问题：（1）反应的文字表达式为____________；二氧化锰起到___作用。（2）下列仪器中A的名称是____，实验中，为了得到平稳的气流，最适合的装置组合是___（填字母）。18．（2021·全国·九年级课时练习）空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：（1）工业上制氧气的方法发生了_____变化。（2）①所采取的方法是_____（升温、降温）。（3）液态空气分离过程中_____先被分离出来，其分离的依据是_____不同。（4）贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是_____。a.气体肥料

b.医疗急救

c.气割气焊

d.炼钢（5）生活中空气常常会被污染，污染会来自于_____（一条即可）。

参考答案及解析1．D【解析】A.装置Ⅰ制气体属于固体加热型，可作为加热固体制取气体的发生装置，故A正确；B.装置Ⅱ长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替，控制液体的滴加速度，用于制取氧气，故B正确；C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的无毒气体，并且导管必须伸到集气瓶的底部，故C正确；D.氧气密度比空气大，装置Ⅳ不能用于收集氧气，故D错误。故选：D。2．A【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。A、根据催化剂的定义知道，催化剂不能改变生成物的质量。正确。B、催化剂只能改变化学反应速率，而本身的性质不变。错误。C、不是所有的反应都需催化剂，如硫燃烧等。错误。D、二氧化锰只作某些反应的催化剂。错误。故选A。3．B【解析】A、二氧化碳通过光合作用制取氧气，不是工业中大规模生产氧气的过程，故选项错误；B、工业制氧气的原理是分离液态空气，由液态变成气态时由于氧气与氮气沸点不同，然后升温沸点低的先汽化逸出，故选项正确；C、实验室可以使用加热分解高锰酸钾制取氧气，不是工业中大规模生产氧气的过程，故选项错误；D、实验室分解过氧化氢的方法制取氧气，不是工业中大规模生产氧气的过程，故选项错误。故选：B。4．B【解析】用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应中，二氧化锰作催化剂，其质量保持不变，反应前固体中二氧化锰的质量分数不为零，随着反应的进行，氯酸钾分解为氯化钾和氧气，氧气不断挥发，剩余固体的质量逐渐减小，则二氧化锰在固体中的质量分数逐渐增大，直至氯酸钾完全反应，故选B。5．B【解析】收集一瓶约含四分之一空气的氧气时，先向集气瓶中灌入瓶容积3/4的水，瓶中的空气约占瓶容积的1/4，再选择排水法收集氧气，集满氧气后，就收集了一瓶约含四分之一空气的氧气，故选B。6．B【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤为：组装仪器、检查装置的气密性、装药品、固定、加热、用排水集气法收集气体、待收集完毕，先从水槽中取出导管，然后熄灭酒精灯。故顺序为：⑦②③①④⑤⑥。故选B。7．C【解析】能够使用排水法收集的气体，一般是难溶于水的；能用向上排空气法收集的气体一般不易与空气中组分发生反应且密度比空气大，综上所述，选择C项8．B【解析】A、检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用双手紧握试管，若导管口有气泡产生，说明装置气密性良好，选项A正确。B、拆装置时先将导管撤离水面，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸造成试管炸裂，选项B错误。C、排水法收集氧气时，要等连续均匀冒气泡再将导管伸入集气瓶，选项C正确。D、用向上排空气法收集气体时，氧气密度大于空气，导管应伸入接近集气瓶底部，选项D正确。故选：B。9．B【解析】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，不符合题意；B、催化剂能改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，符合题意；C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，不符合题意；D、在过氧化氢分解制取氧气和氯酸钾分解制取氧气中，二氧化锰是催化剂，但是二氧化锰不能作所有反应的催化剂，不符合题意。故选B。10．B【解析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾的分解温度低，先开始分解，故曲线b表示高锰酸钾，后氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，故曲线a表示氯酸钾。A、曲线c在氯酸钾分解时生成，故表示氯化钾，不符合题意；B、由分析可知，b表示高锰酸钾，t1时刻，高锰酸钾的质量开始减少，高锰酸钾开始分解，符合题意；C、高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰，二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂，故与直接加热等质量的氯酸钾相比，该操作导致反应速率加快，且高锰酸钾受热分解生成了氧气，故生成氧气质量增加，不符合题意；D、t1时刻，高锰酸钾开始分解，开始产生氧气，不符合题意。故选B。11．B【解析】A、检查装置气密性，先把导管伸入水中，再把手掌紧贴容器外壁，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好；故操作错误；B、根据给试管中固体加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热，否则易引起试管炸裂；故操作正确；C、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止倒吸，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂；故操作错误；D、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，在装配仪器时，先对试管检查装置气密性，再固定在铁架台上，故操作错误。故选：B。12．C【解析】制取氧气采用固液加热型装置较为简单。需要铁架台、试管（或锥形瓶）、带导管的橡皮塞组成发生装置。排空气法收集气体较为简单，需要集气瓶用向上排空气法收集氧气。所以实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是铁架台、试管（或锥形瓶）、带导管的橡皮塞、集气瓶。故选C。13．B【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气，大致可分为以下几个步骤：“茶庄定点收利息"：检查装置的气密性、将高锰酸钾装入试管，用带管的橡皮塞塞紧试管口，并把试管固定在铁架台上、点燃酒精灯给试管加热、用排水法收集氧气、将导气管从水中取出、熄灭酒精灯；顺序为：bacdfe；故选：B。14．

（4）

（1）

（2）

（3）【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气，则有：A、给试管里的固体加热时，试管口应稍向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流，引起试管底部炸裂，故选（4）；B、用排水法收集完氧气，应先把导管移出水面，是为了防止熄灭酒精灯后试管中的气压降低，水沿导管倒流试管，引起试管炸裂，故选（1）；C、氧气不易溶于水，密度比空气大，因此收集集气时，可以用排水法，也可以用向上排空气法，故选（2）；D、实验前要检查装置的气密性，以防止装置漏气，影响实验影响效果。故选（3）。【点睛】本题考查制取氧气的操作步骤和注意事项，给试管里的固体加热时，试管口应稍向下倾斜，防止冷凝水倒流，引起试管底部炸裂；用排水法收集完氧气，应先把导管移出水面，防止水沿导管倒流试管，引起试管炸裂；根据氧气的水溶性和密度分析收集氧气的方法；实验前要检查装置的气密性，防止装置漏气，收集的气体不纯或收集不到气体。15．

（1）利用催化剂分解过氧化氢

过氧化氢水＋氧气

（2）高锰酸钾

氯酸钾

（3）满

倒

连续

均匀

盖住

正【解析】（1）实验室制氧气常用的方法是利用催化剂分解过氧化氢，该方法既环保又安全，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生在成水和氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢水＋氧气；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。用其他含有氧元素的物质，例如加热高锰酸钾（）、氯酸钾（）等也可以制取氧气；（3）排水法收集氧气，先将集气瓶中盛满水，排出空气，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中，为了防止收集到的氧气不纯，当导管中有气泡连续、均匀地产生时，再把导管伸入盛满水的集气瓶里，等瓶里的水排完以后，在水里用玻璃片盖住瓶口，氧气的密度大于空气，将集气瓶移出水槽，正放在桌面上。16．

（1）

化合反应

（2）

化合反应

（3）

化合反应

（4）

化合反应

（5）

分解反应【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应的特征是多变一，属于化合反应；（2）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气

二氧化碳，该反应的特征是多变一，属于化合反应；（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，该反应的特征是多变一，属于化合反应；（4）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式