1.2 化学是一门以实验为基础的科学 同步练习

课题1.2化学是一门以实验为基础的科学一、单选题，共13小题1．（2021·全国·九年级课时练习）某同学在做“对人体吸入空气和呼出气体的探究”实验时，进行了如下图的实验探究。下列说法错误的是（）A．以上三个实验均可以证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高B．图二实验中，吸气时应打开a，关闭b；呼气时应该打开b，关闭aC．图三实验中，吸气或呼气时都不需要关闭c、dD．图三乙装置中球形干燥管的作用时防止吸气时乙中液体进入口中2．（2021·全国·九年级课时练习）为探究蜡烛燃烧时哪层火焰温度最高，需将火柴梗平放入火焰中的位置是（）A．a B．b C．c D．都可以3．（2021·全国·九年级课时练习）下列关于化学史的认识错误的是（）A．化学的发展离不开人们的生产实践 B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础C．“绿色化学”使化学生产向着环境友好的方向发展 D．火的发现和利用奠定了近代化学的基础4．（2021·全国·九年级课时练习）根据化学发展的实际情况，下列顺序排列正确的是（）①原子论和分子学说的创立

②“绿色化学”的提出③元素周期律的发现和元素周期表的编制

④火的发现和利用A．①②③④ B．②①④③ C．④①③② D．④①②③5．（2022·全国·九年级课时练习）化学是21世纪最有用、最有创造力的中心学科。下列课题不属于化学学科研究领域的是（）A．新材料、新能源的研究与开发 B．“嫦娥四号”飞船轨道的研究C．利用化肥和农药增加粮食产量 D．新型药用有机分子的研制6．（2021·全国·九年级课时练习）下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（）A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B．石蜡不溶于水 C．石蜡受热易熔化 D．石蜡可燃7．（2021·全国·九年级课时练习）在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体（）A．极易溶于水 B．不溶或不易溶于水 C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关8．（2021·全国·九年级课时练习）下列图片中的内容不属于化学对人类贡献的是（）A．人工制造金刚石 B．森林受到酸雨破坏C．制造氢燃料电池城市客车 D．制取和利用沼气9．（2021·全国·九年级课时练习）下面是人们对化学科学的各种常见认识，其中错误的是（）A．化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力B．化学在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C．化学是一门具有极强实用性的科学D．化学的发展极大满足了人们对新物质的需求10．（2022·全国·九年级课时练习）下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化 B．化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用C．化学可以为人类研制新能源 D．化学能够创造自然界不存在的新材料11．（2021·全国·九年级课时练习）化学对推动人类社会发展及其进步起到了至关重要的作用，以下说法错误的是（）A．化学是以实验为基础的自然科学B．绿色化学又叫环境友好化学，是指从源头上阻止污染的化学C．化学制品一定不能存在于人类生活中，这样会使人类更安全D．化学是自然科学中创造新物质最多的中心学科12．（2021·全国·九年级课时练习）用小刀切下石蜡并放入水中，该实验不能说明石蜡具有的性质是（）A．密度 B．硬度 C．溶解性 D．可燃性13．（2021·全国·九年级课时练习）下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B．蜡烛熔化产生“烛泪”C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D．用燃着的火柴去点燃蜡烛熄灭时的白烟，白烟不能被点燃二、非选择题，共5小题14．（2021·全国·九年级课时练习）小明同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水______。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先变黑。结论：蜡烛火焰的______温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧生成______。(4)小明在过生日时，发现燃着的12根蜡烛的火焰大小不一样，对此他产生疑惑，请你分析一下原因：①______；②______。15．（2021·全国·九年级课时练习）王兵同学从家里收集到如下图所示的一些日常生活用品。请回答问题：（1）图中与化学有关的物质有_____（填序号，下同），因为它们_____（填“是”或“不是”）自然界提供的物质，而是用_____（填“化学”或“物理”）方法创造的新物质。（2）其中能食用的是_____，可用作燃料的是_____，能除污去垢的是_____。16．（2020·河北承德·九年级课时练习）对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究结论：1.呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中_____的含量高。17．（2020·全国·九年级课时练习）某同学为研究青蛙呼吸作用，用如图所示装置进行实验。一段时间后发现澄清石灰水[Ca（OH）2]变浑浊，红墨水向左移动，说明青蛙的呼吸吸进_____，呼出_____气体。18．（2020·山东·九年级课时练习）对蜡烛及其燃烧的探究：结论：(1)①蜡烛燃烧产生黄白色火焰，放出热量，受热时熔化属于_____变化。②木条处于外焰的部分最先变黑，说明外焰温度最____。③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了_____；蜡烛燃烧后还生成_____，该气体能使澄清的石灰水变____。(2)白烟能重新燃烧，说明白烟主要是____的固体小颗粒。

参考答案及解析1．A【解析】A、实验一中木条在空气中燃烧的更为剧烈说明呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低，不能验证呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高，错误，符合题意；B、图二实验中，吸气时应打开a，关闭b；呼气时应该打开b，关闭a，可以通过观察锥形瓶B中的石灰水变浑浊而锥形瓶A中石灰水无变化验证呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高，因此正确；C、图三实验是对图二实验的改进，是否关闭c、d对乙中石灰水产生浑浊和甲中石灰水不变，进而验证呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高的结论不产生影响，正确；D、图三乙装置中球形干燥管的作用是防止吸气时乙中液体进入口中，正确；故选A。2．C【解析】略3．D【解析】略4．C【解析】略5．B【解析】“嫦娥四号”飞船轨道的研究属于物理研究的范畴，故该选项符合题意。6．A【解析】A、石蜡是无色、无味，硬度较小的固体，选项石蜡性质的描述不正确；B、把蜡烛放入水中，浮在水面上，说明石蜡不溶于水，选项石蜡性质的描述正确；C、石蜡的熔点低，受热易熔化，选项石蜡性质的描述正确；D、石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成，选项石蜡性质的描述正确。故选A。7．B【解析】图示是排水法收集气体，说明该气体不易溶于水，或不溶于水。故选B。8．B【解析】A、人工制造金刚石属于化学对人类贡献，选项不符合题意；B、森林受到酸雨破坏，破坏了生态环境，不属于化学对人类的贡献，选项符合题意；C、制造氢燃料电池城市客车，减少使用化石燃料，保护环境，属于化学对人类的贡献，选项不符合题意；D、制取和利用沼气，沼气属于较清洁的能源，可减少对环境的污染，属于化学对人类贡献，选项不符合题意。故选B。9．A【解析】A、化学的发展对解决现代日益严重的环境问题作出了重要贡献，A错误。B、化学在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手，B正确。C、化学是一门具有极强实用性的科学，对生产、生活影响重大，C正确。D、化学的发展极大满足了人们对新物质的需求，D正确。故选：A。10．A【解析】利用化学可以合成自然界中不存在的物质，化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用，可以治理环境污染等。A、化学是一把双刃剑，既可以造福于人类，也可以给人类带来危害，化学的发展必然带来人类生存环境的恶化，故选项错误；B、化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用，故选项正确；C、化学能够为人类提供新能源，在环境保护中起着重要的作用，故选项正确；D、化学能创造自然界不存在的新型材料，故选项正确。故选A。【点睛】解答本题的关键是要充分了解化学在社会发展中的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断。11．C【解析】A、化学是以实验为基础的自然科学，正确；B、绿色化学又叫环境友好化学，是指从源头上阻止污染的化学，正确；C、化学制品的合理使用，可以提高人类生活质量，错误；D、化学是自然科学中创造新物质最多的中心学科，正确。故选C。12．D【解析】用小刀能切下，说明石蜡质软，放入水中不溶解，且浮在水面上，则密度比水小，而可燃性无法说明；故选D。13．D【解析】根据蜡烛火焰的结构、以及燃烧可以生成水和二氧化碳，对四个选项做出判断。A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，这是我们可以观察到的，故选项说法正确；B、蜡烛溶化过程会产生烛泪的，因为液体流淌后凝固，故选项说法正确；C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾，故选项说法正确；D、燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能被点燃，因为白烟是蜡烛的固体小颗粒很容易被点燃，故选项说法错误。故选：D。【点睛】本题考查与蜡烛燃烧的相关问题，看似简单却容易出错，特别注意D选项。14．(1)小

(2)外焰

(3)水和二氧化碳

(4)

灯芯粗细不同

灯芯的长短不同（合理即可）【解析】略15．

（1）

①②③④⑤

不是

化学

（2）①⑤

②

③④【解析】（1）图中与化学有关的物质有①②③④⑤，因为它们不是自然界提供的物质，而是用化学方法创造的新物质。（2）食醋和酱油是厨房常用的调料，能食用，医用酒精具有可燃性，可用作燃料，洗衣粉、洗发水有乳化作用，能除污去垢。16．二氧化碳【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。结论：1.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，说明二氧化碳含量较高，故证明呼出的气体比空气中二氧化碳的含量高。17．

氧气

二氧化碳【解析】青蛙呼吸需要吸收氧气，呼出二氧化碳。呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，使澄清石灰水变浑浊。且导致试剂瓶内气体压强减小，细玻璃管中的红墨水向左移动。故答案为：氧气、二氧化碳。18．

(1)

物理

高

水

二氧化碳

浑浊

(2)

石蜡【解析】(1)