幼儿园课内比教学活动实施方案

第第页幼儿园课内比教学活动实施方案才育幼儿园“课内比教学”活动实施方案为贯彻落实省教育厅关于《在全省中学校开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》的精神，结合我园实际，特订立如下实施方案。一、“课内比教学”领导小组名单组长：z副组长：z组员：zzz二、活动引导思想以纲要理念为引导，以抓好常态课教学为重点，以培养幼儿本领为目标，以促进老师专业成长为根本，组织老师全员参加，搭建老师自我呈现、相互学习、共同提高的平台，促进老师刻苦研讨教学业务，努力创新教学方式，不绝提高教学本领，促使老师队伍素养整体提升。三、活动主题依托园本教研抓实常态教学促进老师专业成长四、活动内容“课内比教学活动”紧要由“备课、说课、讲课、评课”四个环节构成，在此基础上开展“幼儿园老师如何评课？”“幼儿园老师如何进行课后反思？”的专题理论学习1、说课。紧要叙述对教材的理解，对幼儿本领发展及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。考察老师备课与写课的基本功。2、讲课。重点呈现老师的基本教学素养，包含教学观念与知识功底，教学语言与教学设计以及教学组织实施本领和课自评和反思。五、活动布置1、宣传发动阶段（20**年11月）召开全体老师会议学习“课内比教学”活动文件及精神，全园教职员工乐观开展准备工作。2、活动实施阶段（20**年11月下旬20**年6月）本学期，四课活动与每月教研活悦耳课相结合，本学期紧要是新进老师的诊断课，年轻老师的磨合课，经验老师的案例课。通过内训，进行评课、反思的业务学习。3、总结阶段（20**年67月）对本学期开展的“课内比教学”活动进行总结，分析，评价，对优秀老师进行称赞嘉奖。对下学期“课内比教学”活动进行布置部署。六、活动要求：1、要求老师乐观参加，全园老师都要参加讲课说课，先讲后说，全部老师都必需参加听课活动。2、要求老师立足于常态教学，不搞花架子、空架子，务实的开展每个教学活动，并做到课课有反思，课课有评价，课课有收获。篇2:龙岗学校试验教学活动安全制度龙岗学校试验教学活动安全制度1、试验前，学生要认真预习试验内容，明确试验目的、要求和步骤。掌握基本原理，并写出预习提纲。2、学生进入试验室，按编定的小组就位，未经老师许可，不得调换小组，不得动用仪器和药品。3、保持室内安静、乾净，做到步轻、声低，严禁高声喧哗，不准做与试验无关的事，不得私自带火柴、打火机等进试验室。4、认真听讲，试验时必需依照步骤、操作方法、注意事项进行。5、试验必需遵守试验规程，注意安全，防止意外事故发生，如有不安全现象，应立刻报告引导老师和试验员进行处理。6、试验完毕，清洁好仪器，排列整齐，整理干净，经引导老师和试验员验收允许后方可退出试验室。7、珍惜仪器，节省药品，损坏的仪器要及时报告，填写《仪器设备损坏报告单》，并按《仪器设备损坏赔偿制度》进行赔偿。8、在老师引导下注意用水、用电及化学药品的使用安全，显现不安全故事及时向老师报告。z县龙岗学校篇3:凤梧学校师徒结对教学活动方案凤梧学校师徒结对教学活动方案青年老师生机勃勃，是教育事业的新生气力，他们接受了系统的教育，文化知识、教学基本技能较坚固结实，但缺乏教育教学的实践经验，需要一段时间的培养。经学校多次认真研究，郑重地推出“师徒结对携手共进”工程，开展对青年老师的教育教学的传、帮、带活动，旨在促进青年老师脱颍而出，早日成才。一、师徒结对领导小组：组长：z副组长：z组员：z各班级组长二、培养对象1、二十七周岁以下在校任教的老师；2、近三年毕业调配我校的任课老师；3、近三年选调进本校的任课老师。4、支教老师。5、其他乐意参加该项工程的老师。以上老师依据学科特点自身选择本校有经验的老师作为师傅，签订相关协议。三、培养目标1、适应所教学科的教学，适应学生管理工作，掌握学生教育的一般策略。2、徒弟教学本领、教学水平有较大的提升。3、具有较强的责任心和作为老师的荣誉感，酷爱老师岗位，尽心尽责。四、培养内容以教学常规的实施为培养紧要内容，如课堂教学，编写教案、试卷命题、辅导学生、组织活动、班级管理，同时结合教学基本功、教学技能、教科研本领。五、培养实施1、师傅、徒弟每周相互听一节课以上，相互沟通探讨研究课堂的教学；2、徒弟两个月向师傅汇报教育、教学实践体会。同时，师傅悉心对徒弟进行计划的订立，备课、说课、班级管理等教育教学的引导；3、师傅引导徒弟承当一节校内公开课；4、徒弟每月写一份“师徒结对”教学活动的小结；5、师傅引导徒弟撰论文或经验