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基本的运用英语的能力。教学重点:能让学生在游戏教学中体验生活、享受生活学习的快乐。2.能贴近儿童更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、改进教学方法,提高教学效率,改变过去“满堂灌”的方式,让课堂焕发出
五、教学进度表周次教学内容一、学生情况分析:教材在设计、实施和评价上都贯穿“学会学习”都贯穿“学会学习”(learninghow2134生活卡片,录音机,多媒体投影仪.
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