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ChineseLesson//PAGE2计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按1、读读记记“传奇、咆哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语。教学时间：1动传神，富有文学色彩。教学本课，我采用先“明确学习任务，再学习课文”（板书课题2、默读“文前提示”，（2、检查读文，相机指导学生把课文读通顺，理解“咆哮、吞噬、雄浑、开山鼻祖”1特点；21）1、齐读课文最后用一句话说：“藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去①“面具”在小组学习中，学生可以充分表达自己的观点，了解别人的观点。对文本的理解会更全“交流藏戏资料”可让学生更多地了解藏戏，感受藏戏的独特魅力。（表现出藏戏的特色、对拥有藏戏感到自豪 师读：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？生读：８～１６ ⑶师读：世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？生读：２０自 （）背景剧情固定程式XX

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