2025届江西省师范大学附属中学、九江第一中学高二上生物期末含解析

2025届江西省师范大学附属中学、九江第一中学高二上生物期末请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生物变异与进化的叙述，错误的是（）A.两个种群在自然条件下基因不能自由交流的现象叫生殖隔离B.基因突变产生新的等位基因，有可能使种群的基因频率改变C.基因重组能够为生物进化提供原材料D.在生物进化的过程中，捕食者的存在有利于增加物种多样性2．萝卜和甘蓝都属于十字花科植物且都是二倍体生物，体细胞染色体数都是18。萝卜染色体组的组成和染色体数可以表示为：2n=AA=18，甘蓝染色体组的组成和染色体数可以表示为：2n=BB=18。如图是利用萝卜和甘蓝培育作物品种的过程示意图。下列关于甲、乙、丙、丁4种植株染色体组的组成、染色体数及育性的叙述，错误的是（）A.植株甲：4n=AAAA=36，可育 B.植株乙：2n=AB=18，不可育C.植株丙：4n=AABB=36，不可育 D.植株丁：3n=AAB=27，不可育3．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是(

)A. B. C. D.4．发生花粉过敏反应时，患者会表现出皮疹、红肿等症状，以下分析正确的是（）A.过敏原首次侵入人体即发生过敏反应B.某些血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性降低C.过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合D.血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，出现组织水肿5．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A.生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物B.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制C.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关D.植物的向光性体现了生长素作用的两重性6．如图表示某生态系统中生产者能量的来源和去路（e表示被分解者分解而释放出来的能量），下列说法错误的是（）A.生产者通过光合作用固定在有机物里面的能量可用a表示B.在生产者呼吸作用中以热能的形式散失了的能量可用b表示C.c用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，可储存在植物体的有机物中D.若d为下一个营养级同化的能量，则d大约是c的10%～20%7．2020年5月27日，珠峰高程测量登山队8名攻顶队员从北坡登上珠穆朗玛峰并完成峰顶测量任务。据科学家对珠峰地区的考察研究，发现珠峰地区的生态环境已经发生了巨变，植被增加趋势越来越明显。下图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。下列说法错误的是（）A.随着海拔高度的上升，珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等B.珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，反映了群落的垂直结构C.要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量，可采用的方法是样方法D.全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件，这是珠峰海拔6000m~7000m地段出现了绿色植物的原因之一8．（10分）图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ（两电极位于Q点位置的膜外和膜内）、Ⅱ（R处和S处电极分别位于膜外和膜内），给予适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是（）A.①→②电位变化对应于P→Q神经冲动传导过程B.电表Ⅰ记录到③处电位值时，Q处无K+外流C.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同D.若S处电极移至膜外，电表Ⅱ的指针将发生两次方向相反的偏转二、非选择题9．（10分）下图是某生态系统的能量金字塔，图中a、b、c分别代表营养级的级别。请据图回答：（1）c所代表的生态系统成分是____________。（2）写出该生态系统中各营养级的能量流动关系（用图中字母表示）_________。（3）据图中给出的三个能量数值，推知相邻营养级间能量传递效率的范围为_______。（4）上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外，还有①_______；②_________。（5）__________和__________是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的__________，使能量沿着食物链流动，能量作为动力，使物质能够不断地在__________和__________之间循环往返。10．（14分）处于亚热带季风气候区的湖泊A是某省面积最大的天然浅水湖泊，有着丰富的水生动植物种类和较高生产力的各种水生生物群落。研究人员在近30年来连续开展水生植物多样性调查，以1983、2005、2016三年的调查数据代表该湖泊发展的三个阶段。请回答下列相关问题。（1）湖泊A的物种组成除了各种水生植物外，还有______________。近30年来，城镇化的发展使湖泊A的多个群落面貌不断发生阶段性的变化，我们将这一过程称为____________演替。（2）调查群落植物类群常用的方法为___________法，表中数据为1983年以来湖泊A各生活型水生植物种类数量变化。由数据可以看出，若把湖泊A看作一个大群落，其演替趋势为植物类群的物种丰度____________，其中贡献最大的生活型为____________植物。各生活型水生植物种类数量变化种类1983年2005年2016年种数所占比例（%）种数所占比例（%）种数所占比例（%）沉水植物1437.841428.571826.87浮叶植物38.1136.123448漂浮植物12.7036.1245.97挺水植物1951.352959.194262.68合计371004910067100（3）将湖泊A划分为若干群落类型分别进行调查，获得下表数据（具体群落名称未给出）。研究发现，在2005年水生植物群落数量最低，仅有4大类共9个群落，出现这一现象的直接原因是______________群落数量减少最多，推测这些区域被挺水植物群落侵占，因为当时的外来物种-空心莲子草（属于挺水植物）在湖泊A已形成入侵趋势。若接下来不进行治理，推测2005年后的湖泊A会出现物种丰富度______________等现象。湖泊A水生植物群落类型及群落数量演替动态群落类型1983年2005年2016年数量（个）挺水植物群落449沉水植物群落1038浮叶植物群落214漂浮植物群落011（4）下表的调查数据为1983年以来湖泊A水生植物干重的变化。由数据可以看出，2016年的单位面积水生植物干重约为1983年的____________倍。研究发现干重增加最为明显的区域距离城镇较近，由于人类活动____________，造成藻类植物爆发式增长，使群落类型由草型转变为藻型。由此可以看出，人类活动会改变群落演替的____________。1983年以来湖泊A水生植物干重的变化（g/m2）湖泊A的不同区域1983年9月2005年8月2016年8月东部126.4453.2634.9中部100.692.0257.4西部106.3113.1478.5平均值111.1219.4457.011．（14分）在农业生态系统中，可应用某些特殊植物改善农作物的生活环境和控制虫害。如利用害虫对某些特定植物所具有的视觉、触觉或嗅觉的喜好，在田间种植这些特定植物来吸引害虫，就可以减少害虫对农作物的危害；如在果园的果树下种植豆科植物苜蓿，能提高土壤中氮的含量，减少化肥的使用。回答下列问题：（1）种间关系属于____________（填“种群”或“群落”）水平上研究的问题，害虫与农作物的种间关系除捕食外还有____________。（2）利用特定植物来吸引害虫，主要是因为这些植物可为害虫传递___________信息，从而调节种间关系，减少害虫对农作物的危害；生产中也常使用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，从而破坏害虫种群的____________，导致出生率降低，从而减轻害虫的危害。（3）种植苜蓿通过与根瘤菌蓿互利共生能提高土壤中氮的含量。从生态系统物质循环的角度分析，根瘤菌在氮元素从____________到____________的过程中起重要作用。除此外，苜蓿还以“牧草之王”著称，请从群落结构和研究能量流动的意义角度分析，在果园的果树下种植苜蓿，其优点是_____________________。（4）下图为该果园生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中碳以有机物形式传递的有________________（填序号）。甲同化的能量通过遗体残骸和_____________流向分解者。12．如图表示种群数量变化的四种情况Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中a点表示外界因素的变化。据图回答下列问题：（1）若经过a点所示外界因素的变化，某种渔业产品的数量增长符合Ⅰ曲线，在保持环境条件不变的情况下，依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行捕捞作业时，应该使种群数量保持在_________左右，原因是____________________________________。（2）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷。一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线____________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。若马缨丹每年增加60%，最初数量为N0株，则t年后种群数量为__________株。（3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为__________（填“K1”“K2”或“0”），要调查蝗虫卵的密度，可采取__________法。图示模型为数学模型中的曲线，相较于数学方程式，它的优点是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群间在自然条件下基因不能自由交流的现象叫隔离，不一定是生殖隔离，也可能是地理隔离，A错误；B、基因突变是分子水平的变异，能产生新的等位基因，可能使种群的基因频率发生改变，B正确；C、突变和重组是随机的、不定向的，为生物进化提供原材料，C正确；D、“收割理论”指出：捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种的多样性，D正确。故选A。2、C【解析】1、根据题意可知，萝卜和甘蓝两种植物杂交得到的种子一般不育，是因为不同物种之间存在生殖隔离，子代无同源染色体，进行减数分裂无法产生正常的配子。2、图中秋水仙素的作用是在有丝分裂前期抑制纺锤体形成，使细胞中染色体数目加倍;与用秋水仙素处理可以达到同样效果的一种措施是低温处理，由乙到丙的育种方法的原理是染色体数目变异。【详解】A、已知萝卜染色体组的组成和染色体数可以表示为：2n=AA=18，故经秋水仙素处理形成的植株甲为：4n=AAAA=36，可育，A正确；B、萝卜产生的配子：n=A=9，甘蓝产生的配子：n=B=9，经杂交得到的植株乙：2n=AB=18，由于乙细胞中不含同源染色体，故不可育，B正确；C、植株乙经秋水仙素处理后得到的植株丙：4n=AABB=36，可育，C错误；D、植株丁是甲与甘蓝杂交形成的，故植株甲产生的配子为：2n=AA=18，与甘蓝产生的配子：n=B=9结合，子代丁为：3n=AAB=27，不可育，D正确。故选C。3、B【解析】生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的。它会由产生部位运输到作用部位，从而促进该部位的生长，运输方式有横向运输和极性运输。单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧，极性运输：形态学上端→形态学下端。【详解】A、虽然胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀，A错误；B、项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中，再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小，即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀，B正确；C、云母片插入胚芽鞘基部，所以胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，生长素能进行横向运输；但琼脂块没有分隔，因而生长素在琼脂块中均匀分布，C错误；D、虽然胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀，D错误。故选B。4、D【解析】1、过敏反应是指已免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。2、过敏反应具有以下特点：①反应发生快、消退也快，反应强烈；②通常不损伤组织细胞，也不会引起组织严重损伤（有些过敏严重不及时救治会导致死亡）；③具有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、过敏反应发生在已免疫的机体身上，初次接触过敏原不会发生过敏反应，A错误；BD、在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆蛋白从毛细血管进入组织液，使组织液渗透压升高，出现组织水肿，B错误，D正确；C、抗原决定簇是抗原物质分子表面或其他部位，具有一定组成和结构的特殊化学基团，能与其相应抗体或致敏淋巴细胞发生特异性结合的结构。抗原决定簇存在于抗原，而不是在血管壁细胞表面，C错误。故选D。【点睛】识记过敏反应的概念和过敏反应的机理，明确过敏反应是机体再次接触过敏原引起的是判断各选项的关键。5、C【解析】生长素：1、产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。2、运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。3、分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分；幼根（叶）＞老根（叶）；分生区＞伸长区；顶芽＞侧芽。4、作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育等。5．特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、植物激素的分泌没有专门的器官，生长素是由植物的一定部位产生的微量有机物，A错误；B、顶芽生长占优势时，侧芽生长受到抑制，但侧芽生长素合成正常，B错误；C、胚芽鞘中生长素的极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输，与光照方向无关，C正确；D、植物的向光性是由于单侧光引起向光侧生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度高，促进生长快，使植物出现向光弯曲生长的现象，该现象只能体现生长素促进生长的作用，不能体现生长素作用的两重性，D错误。故选C。6、D【解析】分析题图可知：a表示生产者的同化量，b为生产者呼吸作用散失的能量，c为生产者用于生长发育繁殖的能量，e为流向分解者的能量。【详解】A、a为生产者的同化能，即生产者通过光合作用固定在有机物里面的能量，A正确；BC、生产者同化的能量一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失（b），一部分用于生产者的生长、发育、繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中（c），BC正确；D、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，若d为下一个营养级同化的能量，则d大约是a的10%～20%，D错误。故选D。7、B【解析】群落的空间结构分为垂直结构和水平结构。垂直结构表现出分层现象，光照强度会影响植物分布，栖息空间和食物会影响动物；水平结构表现出镶嵌分布，地形变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点及人和动物的影响等都是影响因素。【详解】A、随着海拔高度的上升，温度、地形、土壤湿度都发生改变，因此珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，A正确；B、珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，反映了群落的水平结构，不是垂直结构，故为导致两个群落不同的原因不是高度引起的，而是温度引起的，B错误；C、调查植物的种群数量，常采用样方法。为了使调查结果更准确，应该随机取样，适当增加样方面积、增加样方数量，C正确；D、从全球气候变化的角度分析，全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件，是该地段出现了绿色植物的原因之一，D正确。故选B。【点睛】种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法，样方法的调查对象是植物或活动范围小、活动能力弱的动物；标志重捕法是活动范围大、活动能力强的动物。8、C【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、①→②电位变化表示产生动作电位，对应于Q点的兴奋，A错误；B、电表Ⅰ记录到③处电位值时，说明恢复静息电位，因此，Q处有K+外流，B错误；C、电表Ⅱ记录到的电位变化是R点产生动作电位，后又恢复静息电位，而兴奋不能从胞体传递到轴突末梢，所以其波形与图乙基本相同，C正确；D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以不论S处电极在膜外还是膜内，电表Ⅱ的指针都只发生一次偏转，D错误。【点睛】本题考查神经细胞膜电位变化及传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。二、非选择题9、①.生产者②.c→b→a③.10%一20%④.一部分能量流向分解者⑤.一部分能量未被利用⑥.物质循环⑦.能量流动⑧.载体⑨.（生物）群落⑩.（非生物）环境【解析】分析图示：表示某生态系统能量金字塔，图中c表示第一营养级，代表生态系统的生产者，b表示第二营养级，代表生态系统的初级消费者，a表示第三营养级，代表生态系统的次级消费者。【详解】（1）图中c表示第一营养级，代表生态系统的生产者。（2）该生态系统中各营养级的能量流动关系为c第一营养级→b第二营养级→a第三营养级。（3）图中c第一营养级和b第二营养级之间的能量传递效率为8.8÷89.4≈10%，b第二营养级和a第三营养级之间的能量传递效率为1.8÷8.8≈20%。因此据图中给出的三个能量数值，推知相邻营养级间能量传递效率的范围为10%～20%。（4）上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外，还有①一部分能量流向分解者；②一部分能量未被利用。（5）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，生态系统的能量流动和物质循环同时进行，彼此相互依存，不可分割，物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点及意义，掌握能量传递效率的相关计算，能正确分析题图，并能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。10、（1）①.动物和微生物②.次生（2）①.样方②.越来越大③.挺水（3）①.沉水植物②.降低（4）①.4②.排放大量含N\P的污水（造成水体富营养化）③.速度和方向【解析】初生演替是指从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【小问1详解】湖泊A的生物群落包含生产者、消费者和分解者，因此其物种组成除了各种水生植物外，还有动物和微生物。城镇化的发展使湖泊A的多个群落面貌不断发生阶段性的变化，这一过程称为次生演替。【小问2详解】调查群落植物类群常用的方法为样方法。根据表格数据可知，1983年以来湖泊A物种数逐渐增加，即物种丰度越来越大；该演替过程中，挺水植物所占比例一直是最大的，且逐渐增加，因此其中贡献最大的生活型为挺水植物。【小问3详解】根据表格数据可知，由1983年至2005年，沉水植物群落减少幅度最大，可能是由于挺水植物的生长，遮挡了阳光，使沉水植物大量减少。由于外来物种-空心莲子草（属于挺水植物）在湖泊A已形成入侵趋势，导致沉水植物群落减少，因此若接下来不进行治理，可推测2005年后的湖泊A会出现物种丰富度下降等现象。【小问4详解】2016年的单位面积水生植物干重约为1983年的457.0÷111.1≈4倍。由于人类活动向湖泊排放大量含N\P的污水，导致水体矿质元素增加，因此距离城镇较近的位置水生植物干重增加最为明显，造成藻类植物爆发式增长，使群落类型由草型转变为藻型。由此可以看出，人类活动会改变群落演替的速度和方向。【点睛】本题考查水体污染和演替的相关知识，意在考查考生对所学知识的应用能力。11、（1）①.群落②.寄生（2）①.物理信息和化学②.性别比例（3）①.非生物环境②.生物群落③.充分利用光能，增大流入该生态系统的总能量（4）①.③④⑦②.初级消费者的粪便【解析】中间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生等。据图分析，甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者、丁为二氧化碳；碳循环以含碳有机物的形式在生物群落间循环，以二氧化碳的形式在生物与无机环境间循环。【小问1详解】种间关系涉及多个种群属于群落水平，害虫与农作物的种间关系除捕食外还有寄生，如害虫吸取植物汁液。