2024年学生随班就读协议版

2024年标准学生随班就读协议版A版本合同目录一览1.协议概述1.1协议类型1.2协议双方1.3协议目的2.学生信息2.1学生基本信息2.2学生就读信息3.随班就读条件3.1随班就读定义3.2随班就读原则3.3随班就读安排4.教育服务4.1教育内容4.2教育方式4.3教育质量保障5.双方义务5.1学校的义务5.2家长的义务5.3学生的义务6.特殊情况处理6.1突发事件的处理6.2转学的处理6.3休学的处理7.协议的变更和终止7.1变更条件7.2终止条件7.3变更和终止的程序8.违约责任8.1违约定义8.2违约责任承担9.争议解决9.1争议解决方式9.2争议解决机构10.协议的有效期10.1协议开始时间10.2协议结束时间11.附件11.1学绩报告单11.2学生健康证明12.其他事项12.1协议的签署和生效12.2协议的副本13.签字页13.1学校签字13.2家长签字13.3学生签字14.附则14.1协议的修改14.2协议的补充14.3协议的解释第一部分：合同如下：1.协议概述1.1协议类型本协议为学生随班就读协议，是学校与家长之间关于学生就读事项的明确约定。1.2协议双方甲方：[学校名称]乙方：[学生家长姓名]丙方：[学生姓名]1.3协议目的本协议旨在明确学生随班就读的相关条件、教育服务内容、双方义务及特殊情况处理，以确保学生在校期间的顺利进行。2.学生信息2.1学生基本信息学生姓名：[学生姓名]性别：[男/女]出生日期：[出生年月日]家庭住址：[家庭住址]联系方式：[家长联系方式]2.2学生就读信息就读学校：[学校名称]就读年级：[年级]就读班级：[班级]3.随班就读条件3.1随班就读定义随班就读是指学校为学生提供与其他学生同等的教育教学活动，并根据学生的特殊需求给予必要的支持和帮助。3.2随班就读原则随班就读应遵循平等、尊重、关爱和个别化的原则，确保学生能够适应学校生活并取得进步。3.3随班就读安排学校应根据学生的特殊需求，合理安排教学、生活、活动等方面的支持，并定期评估随班就读的效果。4.教育服务4.1教育内容学校应按照教育部门的规定和学生的特殊需求，提供适宜的教育内容，包括课程学习、辅导、康复训练等。4.2教育方式学校应采取个性化的教育方式，结合学生的特点和需求，采用视觉、听觉、触觉等多种感官教学手段，以及小组教学、个别辅导等形式。4.3教育质量保障学校应建立健全教育质量保障体系，定期对教育服务质量进行评估，并根据评估结果进行改进。5.双方义务5.1学校的义务学校应定期与家长沟通，及时了解学生的学习和生活情况，并给予必要的指导和帮助。学校应尊重学生的隐私权，妥善保管学生的个人信息。5.2家长的义务家长应积极配合学校的管理工作，确保学生按时到校上课，遵守学校的规章制度。家长应对学生的个人信息保密，不得泄露给无关人员。5.3学生的义务学生应遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参与学习和生活活动。学生应遵守交通规则，确保上下学的安全。学生应保护学校的设施和财产，不得故意损坏。6.特殊情况处理6.1突发事件的处理双方应共同制定突发事件应急预案，确保在发生突发事件时能够迅速、妥善地处理。6.2转学的处理如学生需转学，应提前向学校提出申请，并按照学校的规定办理相关手续。6.3休学的处理学生因病或其他特殊原因需要休学的，应向学校提出申请，并按照学校的规定办理相关手续。8.违约责任8.1违约定义8.2违约责任承担违约方应承担相应的违约责任，包括但不限于支付违约金、赔偿对方因此所遭受的损失等。9.争议解决9.1争议解决方式双方应友好协商解决本协议执行过程中的争议。如协商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。9.2争议解决机构如双方同意，可以委托第三方争议解决机构进行调解或仲裁。10.协议的有效期10.1协议开始时间本协议自签字之日起生效。10.2协议结束时间本协议有效期为[有效期年限]，自协议开始时间起计算。除非提前终止或双方另有约定，否则自动续约[续约年限]。11.附件11.1学绩报告单学校应定期向家长提供学生的成绩报告单，以便家长了解学生的学习情况。11.2学生健康证明学校应定期进行学生健康检查，并为学生提供健康证明。12.其他事项12.1协议的签署和生效本协议须经甲乙丙三方签字盖章后生效。12.2协议的副本双方各自保留本协议的正本，副本具有同等法律效力。13.签字页13.1学校签字学校名称：（盖章）授权代表：（签字）日期：____年__月__日13.2家长签字家长姓名：（签字）日期：____年__月__日13.3学生签字学生姓名：（签字）日期：____年__月__日14.附则14.1协议的修改本协议的修改应由甲乙丙三方共同协商一致，并以书面形式进行确认。14.2协议的补充本协议的补充条款应由甲乙丙三方共同协商一致，并以书面形式附在本协议后。14.3协议的解释本协议的解释权归甲乙丙三方共同所有。第二部分：其他补充性说明和解释说明一：附件列表：附件1：学绩报告单详细要求：成绩报告单应包括学生的姓名、班级、学号以及各科目的成绩，成绩应采用百分制或等级制。附件说明：通过成绩报告单，家长可以了解学生的学习进度和成绩情况。附件2：学生健康证明详细要求：健康证明应包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址以及健康评估结果。附件说明：健康证明用于证明学生的身体健康状况，以便学校和家长了解学生的健康状况。说明二：违约行为及责任认定：违约行为：1.学校未按照协议提供教育服务2.学校未及时与家长沟通学生情况3.学校未妥善保管学生个人信息4.家长未积极配合学校管理工作5.家长未关注学生学习和生活情况6.家长泄露学生个人信息7.学生未遵守学校规章制度8.学生未按时到校上课9.学生故意损坏学校设施和财产违约责任认定标准：1.学校未按照协议提供教育服务，应承担违约责任，包括但不限于补足教育服务、支付违约金等。2.学校未及时与家长沟通学生情况，应承担沟通不畅的责任，并采取措施加强沟通。3.学校未妥善保管学生个人信息，应承担信息安全责任，并采取措施加强信息保护。4.家长未积极配合学校管理工作，应承担协作不当的责任，并采取措施加强合作。5.家长未关注学生学习和生活情况，应承担监管不力的责任，并采取措施关注学生的成长。6.家长泄露学生个人信息，应承担信息安全责任，并采取措施加强信息保护。7.学生未遵守学校规章制度，应承担违规行为的责任，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。8.学生未按时到校上课，应承担迟到或缺课的责任，并根据学校规定处理。9.学生故意损坏学校设施和财产，应承担损害赔偿责任，并按照学校规定处理。示例说明：如果学校未按照协议提供教育服务，例如未按时完成课程教学，则学校应承担违约责任，补足课程教学，并支付违约金作为补偿。说明三：法律名词及解释：1.学生：指在本协议中接受随班就读服务的学生。2.学校：指提供随班就读服务的教育机构。3.家长：指学生的法定监护人或授权代理人。4.随班就读：指学校为学生提供与其他学生同等的教育教学活动，并根据学生的特殊需求给予必要的支持和帮助。5.教育服务：指学校根据学生的特殊需求提供的教学、辅导、康复训练等服务。7.违约金：指违约方因违约行为应支付给守约方的经