浙教版小学六年级数学下册期中家庭复习试卷_第1页
浙教版小学六年级数学下册期中家庭复习试卷_第2页
浙教版小学六年级数学下册期中家庭复习试卷_第3页
浙教版小学六年级数学下册期中家庭复习试卷_第4页
浙教版小学六年级数学下册期中家庭复习试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版小学六年级数学下册期中家庭复习试卷班级:姓名:满分:(100+20)考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1.画圆时圆规两脚间的距离是圆的(_____),圆内最长的线段是圆的(_____)。2.六年级女生人数比男生的多16人,男生有x人,女生有(_____)人。3.线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离________千米,改写成数值比例尺是________。4.一盏台灯七五折后售价是156元,这盏台灯原价是(_____)元。5.在计算应纳税额时,可以先把百分数化成(_____)或是(_____)再计算。6.如果=,那么=(_____);当=10时,=(_____)。7.某品牌夹克衫现在八折出售,每件80元,原价每件(_____)元。8.百货商场店庆期间进行促销,全场商品“每满100元减20元”。如下图,这条裙子可减(_____)个20元,实际购买需要花(_____)元。9.甲数是x,乙数比甲数的3倍还多14,乙数是(_____)。10.图上距离2厘米表示实际距离6千米,这幅地图的比例尺是(_____)。二、读懂题意选择正确答案。1.根据a=b(a、b为非0的自然数),下面的比例正确的是()。A.a∶b=8∶3B.a∶b=3∶8C.a∶8=3∶b2.画一个周长是28.26dm的圆,所用圆规两脚张开的距离应是()dm。A.9B.4.5C.3.14D.6.283.在-6,-,1.5,0,-3.5中,负数有()。A.2个B.3个C.4个D.1个4.下面4个关系式中,x和y成反比例关系的是()A.(x+1)y=6B.×x=×3C.3x=5y(x、y均不为零)D.x﹣y=05.在-11、4.8、+7、-2.7、、12、、1中,正数有()个。A.1B.2C.5D.66.在图上量得一个零件的长是2厘米,而实际长是0.25厘米,这幅图的比例尺是()。A.B.C.D.三、根据所学知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。1.所有的负数都大于0。(____)2.把12.5%的百分号去掉,这个数就扩大到原来的100倍。(____)3.黑兔只数比白兔只数少20%,黑兔只数与白兔只数成反比例。(____)4.在同一个圆中,直径比半径长.(____)5.0可以记作+0,也可以记作-0。(____)6.4+8错写成4(+8),结果比原来多24。(____)四、计算题。1.解方程。x-35%x=7.8x+160%x=3958%x-23%x=2.12.解方程。x-x=60x÷=x+15%x=115五、应用题。1.打一份稿件,甲单独完成需要12时,乙单独完成需要15时。乙先打了5时,剩下的稿件由甲接着打,还要几时才能打完?2.某山区为改变出行难的问题,计划修一条公路。甲工程队单独做要12天完成,乙工程队单独做要15天完成。两队合做几天可以完成这条公路的?3.在一幅比例尺为1∶5000000的地图上,量得A、B两地的距离是12厘米,甲乙两辆汽车同时从两地出发,5小时相遇。已知甲车的平均速度是65千米/时,请计算乙车的速度是多少?4.一件工程,甲、乙合作6天可以完成。现在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙独做又用8天正好做完。这件工程如果由甲单独做,需要几天完成?5.小强在解决下边这道题时,先假设这条路的长度为“1”,然后列式:1÷(+)。请问:可以假设这条路为“5”吗?(如果不可以,请说明理由,如果可以,请列出算式解答)工程队要修一条路,甲队单独修10天修完;乙队单独修15天修完。两队合修,几天完成?6.李奶奶在超市买了一袋洗衣粉,发现包装袋上写着这样的字样“净重:600克±2克”,李奶奶看不明白是什么意思,你能给她解释清楚吗?六、附加题,思维拓展。1.某工厂规定每人每天要做100个零件,如果某人生产了105个零件,记作:+5个;如果某人生产了98个零件,记作:-2个。下面是小张一周的生产零件的个数情况:星期星期一星期二星期三星期四星期五计数/个-6+12+9-3+8(1)从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多?是多少个?(2)小张这周一共生产了多少个零件?2.某食品厂生产的某种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论