岭南版二年级下册美术教案_第1页
岭南版二年级下册美术教案_第2页
岭南版二年级下册美术教案_第3页
岭南版二年级下册美术教案_第4页
岭南版二年级下册美术教案_第5页
已阅读5页，还剩70页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标：知识与技能：油画的“油彩和画布”。教具准备：课件、有关图片、范品教学过程：说一说：流畅细腻的线条给你什么感觉？粗犷的“点、线”？（让学生闭上眼睛，②儿童的生活情趣。美教具准备：课件、有关图片、范品“你能说说关于他(她)的故事吗?”量，包括我们的卡通事业。”多动手，做一个充满智慧的了不起的中国人！”第2课可爱的卡通形象(第2课时)也提高了孩子们的自主探究，合作学习，以及美术鉴赏力，后，学生在添加时想象力丰富，作业生动形象、妙趣横生，教学后记：本着提高学生对美的感受能力和艺术创造能力，们看，这幅画的是打猎的场景，这几幅画的是放牧的场景，？（聪明和智慧创造出来“其实大自然中远远不止这些花，还有更多小朋友成的呢？”成的呢？”“小朋友们，你们可真聪明！想出了各种办法，但(-)分析花的构成及其特征1、学生发言，描述花的结构形态，教师出示实物，得出结论2、分析花叶的形状及特点3、分析花瓣的特征及组合(2)屏幕显示花园，带学生赏花，教师引导学生说出4、启发学生创新，想象特异花卉(1)学生讨论的＂天使花叶标本",3、不同点：.：（6、讨论交流：把自己带来的水果举起从第6课我们爱吃的水果(第2课时)果第7课切开的果实（第1课时）？（第7课切开的果实（第2课时）物检检第8课吃瓜果的人（第1课时）小鸟叽叽喳喳--蜜蜂嗡嗡嗡嗡--流水淙淙--小雨沙沙--结合的教学方法。以营造良好融洽的师生互要求的教学情景为线索，在游戏、竞赛教学3、表演吃瓜果的人：组织表演吃瓜果的人。“这些作品是怎样使影子变得更漂亮的？”3小知识：“皮影戏”黑色为主，③会变形等特点；最后引导学生可以利用剪纸、？（？（？（？（等设计感性认识的目的。在整个教学过程中，通计，设计出来的作品还是过于普通，不够新颖吉祥物拟人化想象夸知识与技能:？（方法粘贴成“民族娃民族娃娃(第2课时)结合绘画与剪贴的方学习“月牙纹、锯齿纹”让学生感知中国陶瓷的魅力，在教学中，我重点引导学生运用对称方法剪出大花瓶，并对花瓶进行必要的装饰。课堂上大部分学生剪出来的花瓶花纹简洁大方，而一些悟性较差的学生对“对称式剪法”接受有点困难，这需要老师的个别耐感连接不断、有趣的图象”有趣的剪纸娃娃(第2课时)长们，我还是有点紧张的。课开始了，我走进课堂，奇怪，百变卡通玩具（第1课时）童话中的城堡（第1课时）？（2、根据城堡要求选择合适的纸材，如何表现“神秘”童话中的城堡（第2课时）力那今天哈利*波特就为我们带来了世界各地不同风格并建有许多的防御设3.装饰：添加什么？装饰什么才能使面具更具有具？（魔”发展创新思维和动手能力的同时，感受了面具吗？不过，老师有个条件：如果哪个做得好请你多鼓励我，学用掌声来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论