第4单元表内乘法（一）（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第4单元表内乘法（一）达标检测卷-数学二年级上册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．5个3相加，可以列式为（

）。A．3＋3＋3＋3 B．5＋5＋5 C．3×52．汉字“火”的笔画是4画，汉字“焱”的笔画是（

）画。A．8 B．12 C．163．小红得票情况如下，可以表示小红得票数的算式是（

）。小红A．5×5－2 B．5×5＋2 C．5×5－34．列式正确的是（

）。○○

○○

○○

○○

○A．2×4 B．2×5 C．2×4＋15．图中，有（

）幅图可以表示3×4。A．1 B．2 C．36．没有用到“二五一十”这句口诀的算式是（

）。A．2×5 B．5×2 C．2＋5二、填空题7．根据口诀三六()，可以写出乘法算式()和()。8．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。9米＋1米()100厘米

2＋2()2×2

86＋7()909．1只小鹿4条腿，3只小鹿()条腿，5只小鹿()条腿。10．把6＋6＋6＋6＋6－9改写成乘减算式是()。11．每盘有4个，有()盘，一共()个。12．小芳所在的小组一共有4人，元旦晚会上，每一个小朋友都要给同组其他小朋友亲手制作一张贺卡，小芳要制作()张贺卡，这一组的小朋友一共制作了()张贺卡。三、判断题13．因为2×2＝2＋2，所以两个相同的数的积等于它们的和。()14．算式2×6与3×4，它们计算结果相同，口诀不相同。()15．4×5＋5＝4×6＝24。()16．一支铅笔5角，买3支铅笔需要10角。()17．6×7＋6和6×8的计算结果一样。()四、计算题18．直接写得数。6×2＝

5×3＝

28－16＝

12＋28＝3×4＝

3＋3＝

37＋24＝

82－28＝2×5＝

4×2＋2＝

5×5－5＝

63＋7－34＝19．看图列式计算。（颗）五、解答题20．有一根绳子，第一次剪去一半多2米，第二次剪去剩下的一半多2米，这时绳子还剩2米，这根绳子原来长几米？21．甲、乙两人分苹果，先把全部苹果的一半分给甲，把剩下的一半再平均分给甲、乙两人，这时乙分到3个苹果。想一想，原来一共有几个苹果？22．乐乐在一个五边形花坛边上栽菊花，要使每条边上都有4株菊花，最少要栽多少株菊花？23．在长方形操场四周插彩旗，两条长边各插6面，两条短边各插4面，最少要插多少面彩旗？24．1个足球的价格相当于3个排球的价格，1个排球的价格相当于6个羽毛球的价格。买1个足球的钱可以买几个羽毛球？25．小明一家去商场购物，爸爸在停车场停车3小时，应交费多少元？收费标准（1）20分钟内免费。（2）1小时5元，超过1小时的部分，每小时2元。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号123456答案CBCCBC1．C【分析】5个3相加的和，写成加法算式时，相同加数是3，个数是5个；写成乘法算式时，可用相同加数×个数，或个数×相同加数，由此解答。【详解】A．3＋3＋3＋3表示4个3相加的和，与题意不符；B．5＋5＋5表示3个5相加的和，与题意不符；C．3×5可以表示5个3相加的和，与题意相符。5个3相加，可以列式为3×5。故答案为：C2．B【分析】由题意可知，“火”的笔画是4画，“焱”中有3个“火”，求一共有多少画，即3个4的和是多少，用乘法计算。【详解】3×4＝12（画）汉字“焱”的笔画是12画。故答案为：B3．C【分析】由题可知，一个“正”字表示5票，一画表示1票，小红得票数是4个“正”字多2画，列式计算4×5＋2＝22（票）或5×5－3＝22（票）【详解】A．5×5－2＝25－2＝23，错误B．5×5＋2＝25＋2＝27，错误C．5×5－3＝25－3＝22，正确可以表示小红得票数的算式是5×5－3。故答案为：C4．C【分析】根据题图，有四组数量都是2个的，可以用乘法，再加上1，即可解答。【详解】根据分析：2×4＋1＝8＋1＝9故答案为：C5．B【分析】3×4可以表示3个4相加的和，或者4个3相加的和，由此分析各图所表示的意义即可。【详解】图1每组有3颗星，共4组，可以用3×4计算，表示4个3的和；图2一组有3颗星，另一组有4颗星，用3＋4计算；图3一组有4颗星，共3组，可以用3×4计算，表示3个4的和。有2幅图可以表示3×4。故答案为：B6．C【分析】根据乘法口诀写算式时，口诀中的前两个数作为乘数可互换位置，第三个数作为积。由此解答。【详解】由分析可知，“二五一十”这句口诀写出的乘法算式有2×5＝10；5×2＝10。没有用到这句口诀的算式是2＋5。故答案为：C7．十八3×6＝186×3＝18【分析】根据表内乘法口诀填写即可。写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。【详解】根据口诀三六十八，可以写出乘法算式3×6＝18和6×3＝18。8．＞＝＞【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1米＝100厘米。【详解】9米＋1米＝10米，100厘米＝1米，所以9米＋1米＞100厘米；2＋2＝4，2×2＝4，所以2＋2＝2×2；86＋7＝93，所以86＋7＞90。9．1220【分析】1只小鹿4条腿，用小鹿的只数乘4即可求解。【详解】3×4＝12（只）5×4＝20（只）1只小鹿4条腿，3只小鹿12条腿，5只小鹿20条腿。10．6×5－9【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。题目表示5个6的和再减9，由此解答。【详解】把6＋6＋6＋6＋6－9改写成乘减算式是6×5－9或5×6－9。11．624【分析】根据题意可知，每盘有4个蛋糕，有6盘，求一共多少个，就是求6个4的和是多少，可以用乘法列式计算。【详解】4×6＝24（个）即，每盘有4个，有6盘，一共24个。12．312【分析】小组内有4人，小芳要给其他的3个人每人制作一张贺卡，要制作3张贺卡，每个人制作3张×人数＝总共制作的贺卡的数量，据此得出结论即可。【详解】4－1＝3（张）3×4＝12（张）故小芳要制作3张贺卡，这一组的小朋友一共制作了12张贺卡。13．×【分析】乘法表示的是几个相同加数的和。2×2表示2个2相加的和，2＋2也表示2个2相加的和。若算式为3×3表示3个3相加的和，3＋3表示2个3相加的和，结果不同，由此解答。【详解】由分析可知，两个相同的数的积不一定等于它们的和。原题说法错误。故答案为：×14．√【分析】算式2×6用口诀：二六十二，结果是12；算式3×4用口诀：三四十二，结果是12。据此判断。【详解】由分析可知：算式2×6与3×4，它们计算结果相同，口诀不相同。原题说法正确。故答案为：√15．×【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。【详解】4×5表示4个5相加的和是多少，再加上1个5，则表示5个5的和是多少，所以4×5＋5＝5×5＝25，原题说法错误。故答案为：×。16．×【分析】根据题意可知：一支铅笔5角，买3支铅笔需要多少钱，也就是3个5相加，有也可用乘法计算，列式为：3×5＝15。【详解】由分析可得：3×5＝15（角）所以买3支铅笔需要15角，原题说法错误。故答案为：×17．√【分析】分别计算出两个算式的结果，在看结果是否相等即可。【详解】48＝48，所以原题说法正确。【点睛】本题考查了表内乘法和表内乘加混合运算，需熟练掌握表内乘法口诀和100以内数的加法法则。18．12；15；12；4012；6；61；5410；10；20；36【解析】略19．5×5＋4＝29或5×6－1＝29【分析】由图可知，可以看作前5串每串有5颗珠子，第6串有4颗，求一共有多少颗珠子，先根据乘法的意义，用5×5求出前5串珠子的数量，再加上4即可；也可以看作一共有6串，其中1串少了一颗珠子，求一共有多少颗珠子，先根据乘法的意义，用5×6求出6串珠子的数量，再减去1即可。【详解】5×5＋4＝25＋4＝29（颗）或5×6－1＝30－1＝29（颗）所以一共有29颗珠子。20．20米【分析】可以借助画线段图来解决此题。第二次剪去剩下的一半多2米，这时绳子还剩2米（如果不多这2米，正好是剩下一半）；2＋2＝4（米），4米是剩下绳子长度的一半；4×2＝8（米），8米是第一次剪去后剩下的绳子长度；第一次剪去一半多2米（如果不多这2米，正好是绳子一半）；8＋2＝10（米），10米是整根绳长的一半；故，这根绳子原来长10＋10＝20（米）。【详解】2＋2＝4（米）4×2＝8（米）8＋2＝10（米）10＋10＝20（米）答：这根绳子原来长20米。21．12个【分析】根据题意，乙分到3个苹果是所有苹果一半的一半，那么全部苹果的一半就是3×2＝6（个），所有的苹果就是6×2＝12（个）；据此解决。【详解】3×2＝6（个）6×2＝12（个）答：原来一共有12个苹果。22．15株【分析】求“最少要栽多少株菊花”就要考虑在五边形角上栽菊花的情况，每个角上的菊花是两边共用的，因此在计算时要把重复的菊花去掉（5个角有5株菊花是重复的），画图分析更加直观。用“○”表示菊花，画图如下。【详解】4×5－5＝20－5＝15（株）答：最少要栽15株菊花。23．16面【分析】根据题意可知：两条长边各插6面，即两条长边共有6×2＝12（面），两条短边各插4面，即两条短边有4×2＝8（面），求共要插多少的面，用两长边的数量加上两短边的数量，则4个角都插了。4个重复数了，多了4面则减去即可。【详解】6×2＝12（面）

4×2＝8（面）

（面）答：最少要插16面彩旗。24．18个【分析】由题意可