人教版八年级上册物理期中考试试卷及答案

人教版八年级上册物理期中考试试题评卷人得分一、单选题1．以下说法中，你认为最符合实际的是（）A．人体的正常温度为25℃B．冰箱冷冻室的温度约为10℃C．西安盛夏中午室外温度可达38℃D．西安冬季的最低气温可达零下30℃2．李明和王林同学就生鸡蛋是否可以漂浮在水中，引起了辩论.一旁的刘丽同学则取来一个烧杯，倒入适量的水，再放入生鸡蛋，观察浮沉情况.刘丽同学的这一过程属于科学探究环节中的A．提出问题 B．猜想与假设C．进行实验 D．得出结论3．如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸．在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛．用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，此实验生动的证明了，声音在向前传播的过程中，减小的是（）A．响度 B．声速 C．音调 D．频率4．房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是（）A．甲、乙两房间，“水雾”都在内表面B．甲、乙两房间，“水雾”都在外表面C．甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面D．甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面5．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音，A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中传播较远距离的声音是（）A．频率较低的 B．音调较高的C．音色较好的 D．响度较小的6．在“比较材料的隔声性能”的实践动中，把声源用不同材料包裹好放在一个鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不到声音为止，比较此处距声源的距离。下列说法正确的是（）A．选用音又或闹钟作为声源都可以B．该实验对周围环境的声音没有要求C．实验中应该控制所用材料的厚度相同D．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好7．在地震救援中，常用音频生命探测仪，利用探测杆能将废墟下的微弱音频信号（呼救声、呼吸声、心跳声等）放大，便于确定幸存者的位置，下列说法错误的是（）A．探测仪探测声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．幸存者能听见探测仪发出的超声波D．探测仪更适合在安静的夜晚用8．高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是A．隔音板能降低噪声的音调B．分贝是表示声音强弱等级的单位C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声9．2016年,美国驻古巴的外交官声称:在房间内遭到“声波武器”的袭扰,科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为10-1s).经对比,“声波武器”来自()房间内蟋蟀声A． B．C． D．10．祖国即将迎来70周年华诞之际，走在大街小巷上经常能听到有人歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱和依恋。唱歌中涉及到的物理现象，说法错误的是（）A．“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的B．歌词上方的数字表示的是音调C．歌声是由声带振动产生的D．声波可以传递信息，不可以传递能量11．下列说法不正确的是（）A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的12．魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速13．2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是（）A．噪声不是由物体振动产生的B．噪声不能在水中传播C．噪声会干扰声呐探测系统D．声呐探测是向海底发射电磁波14．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息15．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表。甲乙相比声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲701100乙110700A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少16．关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D．唢呐发出的声音不能在真空中传播17．下列关于声的说法，正确的是（）①太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播②倒车雷达是利用超声波定位探测车后的障碍物，说明声音可以传递信息③手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调④为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可减弱噪声⑤人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度⑥用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系A．①②④ B．②③⑥ C．②⑥ D．③⑥18．春节是中国的传统节日，期间全国上下要燃放大量鞭炮，气氛甚是热烈。但由此引发的大大小小火灾和人员伤亡甚多，因此，国家规定禁放鞭炮。为了烘托过年的气氛，小军同学在网上下载了录制好的“鞭炮声”MP3并存到U盘，插到隨身听上播放，这电子鞭炮声效果妙极了，针对此现象，下列说法中错误的是（）A．可随意调节声音响度B．保证了声音音色的逼真C．可随意调节声音音调D．轻松避免了火灾不留垃圾19．在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发20．下列措施中，能使蒸发减慢的是A．用吹风机向潮湿的头发吹热风 B．我国吐鲁番地区使用坎儿井输水C．将湿衣服摊开晾到向阳的地方 D．用扫帚把地面上的水向周围扫开21．2015年10月5日，屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人．青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有（）A．较小的密度 B．较小的比热容 C．较低的熔点 D．较低的沸点22．春节期间，小雪在家中帮助妈妈煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小雪又往锅里迅速加了一大碗冷水。下面四幅图像中，最能大致反映整个烧水过程中水温着时间变化的是（）A． B．C． D．23．小宝家里的绿植“滴水观音“可以把空气中的水蒸气变成小水珠,在叶子边缘和前端滴落下来,这一过程对应的物态变化是A．凝华B．汽化C．升华D．液化24．炎热的夏季，在无风的环境中，剥开冰棒纸后，可以看到冰棒周围会冒“白气”，小明和小强分别画出如图的甲、乙两幅图描绘冰棒周围冒“白气”的情形。下列说法中正确的是（）A．图甲描绘符合实际，“白气”属于凝华现象B．图乙描绘符合实际，“白气”属于液化现象C．图甲描绘符合实际，“白气”属于升华现象D．图乙描绘符合实际，“白气”属于汽化现象第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题25．如图所示为2019年4月23日纪念中国海军建军70周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带_____产生的，通过_____传播响彻云霄。口号声能传播很远是因为声音的_____（填“音调高”或“响度大”），彰显出了中国海军的强大与自信。26．人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次_______，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。27．声音的传播需要介质。正在传声的介质处于_____（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速_____（填“会”或“不会”）发生变化。28．有一种火锅叫做“鸳鸯火锅”，如图4所示，它是将同一锅隔成相等的两半，一半加的是清汤，一半加的是麻辣红油汤，以满足不同人的口味．当两边的汤汁量和初温基本相等时，总是加_________________（选填“清汤”或“麻辣红油汤”）的一边先沸腾，这是因为覆盖在汤汁上面的红油层导致这边____________________．29．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片_____发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的_____；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_____。30．如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是________，响度最小的是________，音色与其它不同的是________．31．学校医务室有两支用后都没有甩过的体温计，它们的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温．若两位病人实际体温分别是39℃、37℃，那么这两支体温计的示数分别为_____和_____．评卷人得分三、实验题32．常用温度计是利用_________的原理制成的．甲、乙两支温度计的示数分别为____、_____．图丙是某同学用温度计测热水温度的示意图，请你指出他在实验中的错误：（）______________________________________________．（）______________________________________________．33．下图中的实验是我们在学习声现象知识，做过的一些探究性实验：（）其中可用来探究声音产生条件的实验有：________（填序号）（）图①实验中在抽气的过程中出现的现象是：________；实验结论是：________；（）图④实验中将鼓面上放一些纸屑，其研究方法是：________；（）图⑤实验探究的是：________的关系．（）图⑧实验说明：________．34．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想；猜想一；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来-一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度/m横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1001.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(1)小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_____的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？_______（能/不能）。(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选________（填写编号）的琴弦。(3)小华认为；如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为______cm和横截面积_______mm2.(4)在评估交流中，同学们一致认为采用_______（两根/三根）琴弦实验较合理。(5)以上实验所采取的探究方法为____________。35．小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据实验数据绘制出了如图乙所示图象（1）某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是_____℃。（2）由图象可知：①水的沸点低于100℃，原因是气压_____（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。②水沸腾时持续吸热，温度_____。③第6min时_____（填“小志”或“小丽”）的实验装置中水分子运动更剧烈。（3）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水_____（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。评卷人得分四、综合题36．阅读短文，回答问题超声波指纹识别自从手机上使用指纹识别以来，指纹识别技术已经成为智能手机上的标配，最近科学家又开发了一种新的指纹识别技术——超声波指纹识别。超声波指纹识别原理是利用超声波具有穿透材料的能力，且随材料的不同产生大小不同的回波（超声波到达不同材质表面时，被吸收、穿透与反射的程度不同）。因此，利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异，就可以区分指纹波峰和波谷所在的位置。其工作过程就和用声纳探测海底深度类似，是靠特定频率的信号反射来探知指纹的纹路和表面皮肤的深浅并据此绘制出指纹的“高低起伏”特征进行识别。超声波指纹识别技术所使用的超声波频率10Hz-103Hz，能量被控制在对人体无损的程度。以前的指纹识别技术是2D图像，而超声波扫描可以对指纹进行更深入的分析采样，甚至能渗透到皮肤表面之下识别出指纹独特的3D特征。因此仅凭一张指纹的平面图是无法蒙混过关的，安全系数大大增加。(1)频率高于________Hz的声音叫作超声波，已知超声波海水中传播速度约为1500m/s，向海底垂直发射超声波，若4s后收到回声信号，则海底深度为________m。(2)超声波指纹识别是通过声波获取指纹的信息，以下各项应用中与此类似的是________。A．超声波体外碎石B．医生用B超诊断病情C．超声波加湿器对空气加湿D．超声波清洗眼镜片(3)放大手指局部，表面是凹凸不平的。下面是超声指纹识别系统，在发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms。根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状如图2中的______（1ms=0.001s）参考答案1．C【解析】【详解】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故A不符合实际；B．水的凝固点是0℃，冰箱冷冻室中的水是结冰状态，所以温度不可能高于0℃，故B不符合实际；C．西安夏季高温炎热，盛夏室外中午最高气温可以达到38℃，故C符合实际；D．西安冬季最低气温一般不低于-10℃，故D不符合实际。故选C。2．C【解析】【详解】科学研究的步骤主要是：提出问题，猜想与假设，设计实验和制定计划，进行实验和收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。李明和王林同学就生鸡蛋是否可以漂浮在水中，刘丽同学则取来一个烧杯，倒入适量的水，再放入生鸡蛋，观察浮沉情况，刘丽同学这一行为是实验环节，是进行实验，故选C。3．A【解析】【详解】A．响度跟振幅和距离声源的远近有关，物体的振幅在空气传播过程中，不会发生个改变．在振幅相同时，离声源越远响度越小，故A符合题意为答案．B．声速与介质的种类和温度有关，声音在空气中传播速度一般不变，故B不符合题意．C．音调与物体振动频率有关，声音的振动频率在空气传播过程中，不会发生改变，故C不符合题意．D．频率表示物体振动的快慢，声音的振动频率在空气传播过程中，不会发生改变，故D不符合题意．4．D【解析】【分析】【详解】(1)在闷热的夏天开着空调的房间里，由于室内温度低于室外温度，所以外面空气中的水蒸气遇到冷的玻璃，就会发生液化现象，在外表面出现水雾；(2)寒冷的冬天开着暖气的乙房间，室内温度高于室外温度，所以室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，会发生液化现象，在玻璃的内表面形成水雾；故选D.5．A【解析】【详解】音调的高低是由发声体的振动频率决定的，振动频率快，音调高，振动频率慢，音调低；由图知道，A距离鲸鱼较近，B距离鲸鱼较远，因为A录到的有高、低音，B录到的只有低音，说明录到的是频率较低的，所以，频率较低的声音在海洋中能传播较远距离。故选A。6．C【解析】【详解】A．不同材料包裹音叉时会阻碍音叉的振动，且产生的声音没有持续性，不能选其作为声源，故A错误；B．实验探究时应排除周围环境声音的干扰，故B错误；C．实验中应控制包裹声源材料的厚度相同，鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同，故C正确；D．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越差，故D错误。故选C。7．C【解析】【详解】A．探测仪通过探头将声音传到人耳，利用了固体可以传声的原理，故A正确；B．不同发声体发出声音的音色一般不同，则幸存者发出的声音与外界噪声的音色也不同，故B正确；C．超声波是指频率高于人的听觉上限的声波，人耳不能听到，故C错误；D．由于白天会受到噪声的干扰，所以探测仪更适合在安静的夜晚用，故D正确；故选C。8．B【解析】【详解】A．隔音板不能降低噪声的音调，故A不符合题意；B．声音的强弱等级用分贝来表示，故B符合题意；CD．利用隔音板能在传播过程中减弱噪声，不是在声源处和在人耳处减弱噪声，故CD不符合题意。9．A【解析】【详解】经对比可知,四种蟋蟀声音中只有A与房间内记录的蟋蟀声频率、振幅、波形都相同，故A正确。10．D【解析】【详解】A．不同的人说话音色不同，所以“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的，故A正确，不符合题意；B．歌词上方的数字表示的是振动的频率，即音调，故B正确，不符合题意；C．声音是物体振动产生的，歌声是由声带振动产生的，故C正确，不符合题意；D．声音可以传递信息，也可以传递能量，故D错误，符合题意。故选D。11．C【解析】【详解】A．声音遇到障碍物反射回来形成回声，而且回声过长时，干扰人们的听觉，所以设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑；B．小孩的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加快，声音的音调变高；C．声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体（如油和水）混合在一起；次声波也是声波，同样具有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波；D．声音的传播需要介质，考试时，考生听到广播指令是通过空气传入同学们的耳朵的。12．A【解析】【详解】魔术师通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯，因为音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，所以，魔术师表演中调节的是声音的音调，故A正确，BCD错误。13．C【解析】【详解】A．从物理学角度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的，故A错误；B．噪声也是声音，可以在水中传播，故B错误；C．由于声音可以在水中传播，所以噪声会干扰声呐探测系统，故C正确；D．声呐探测是向海底发射超声波，而不是电磁波，故D错误。14．D【解析】【详解】A.笛声是由于笛中的空气振动产生的；B.重锤是增加打击力度从而增大振幅，使其响度增大，故说明响度与振幅有关；C.音色用于区分不同的发声物体，则区分不同的人是根据音色；D.因为听见“犬吠”知道有人，则说明声音可以传递信息。15．D【解析】【详解】A．声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高，有表可知，甲的音调高，故A错误；BC.声音的强弱用响度表示，其大小用单位分贝（dB）表示，分贝值越大表示声音的响度越大，振动幅度越大，由表知，声音甲的分贝值小于声音乙的分贝值，故甲声音的响度较小，故BC错误；D．甲声音的频率高于乙声音的频率，故甲声音的音调较高，每秒振动的次数多，故D正确。16．D【解析】【详解】吹奏时按压不同位置的气孔，则改变了空气柱的长短，即改变了空气柱的振动频率，从而改变了声音的音调，故A错误；用不同的力度吹奏，改变了空气柱的振动幅度，即改变了声音的响度，故B错误；唢呐前端的喇叭主要是减弱声音的分散，从而增大声音的响度，故C错误；声音传播需要介质，即所有的声音都不能在真空中传播，故D正确。17．B【解析】【详解】①声音在真空中不能传播，太空中宇航员能对话是借助了无线电设备，故①说法错误；②倒车雷达是利用超声波定位探测车后的障碍物，说明声音可以传递信息，故②说法正确；③手在小提琴上不同位置按弦，改变了琴弦振动部分的长度，从而改变振动频率，使音调发生改变，故③说法正确；④为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可增大教师声音的响度，但不能减弱周围的噪声，故④说法错误；⑤台风发生时，往往伴随有次声波产生，人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度，故⑤说法错误；⑥用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺，其振幅不同，发出声音的响度不同，所以能探究响度与振幅的关系，故⑥说法正确。综上所述，正确的说法有②③⑥。故选B。18．C【解析】【详解】BD．根据题意知道，燃放大量传统鞭炮时，引发的大大小小火灾甚多，造成损失很大，而电子鞭炮可以避免火灾、无污染，且音色逼真、音量可以自由调节，故BD正确，不符合题意；AC．响度可以可随意调节，音调不能调节，故A正确，不符合题意、C错误，符合题意；故选C。19．D【解析】【详解】使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为加快了空气的流动速度，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热，具有致冷作用，所以人会感到凉爽；电风扇吹出的风，并不能降低气温，也不是冷风；故ABC错误，D正确。20．B【解析】【详解】A．给湿头发吹热风，既可以升高液体的温度，也可以增大液体表面的空气流动速度，使蒸发加快。故A不符合题意；B．坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，可以减小液体的温度、液体上方空气流动的速度，从而减慢蒸发。故B符合题意；C．把湿衣服晾在通风向阳处，既可以升高液体的温度，也可以增大液体表面的空气流动速度，使蒸发加快。故C不符合题意；D．将地面上的水滴向周围摊开，可以增大液体表面积，使蒸发加快。故D不符合题意。21．D【解析】【分析】【详解】由题意可知，应使溶液在较低的温度时就能够沸腾，所以应选用较低沸点的液体，故选D。22．C【解析】【详解】BC．水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知，C图像符合题意，B图像的沸点与原来不同，不符合题意；D．图像中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，故D不符合题意，A．A图像中水的温度从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，故A不符合题意。故选C。23．D【解析】【详解】把空气中的水蒸气变成小水珠,这一物态变化是液化，故D正确。ABC错误。24．B【解析】【详解】冰棒周围会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒后，液化为小水滴，即“白气”；由于小水滴的密度大于空气的密度，故“白气”应在冰棒下面。故ACD错误；B正确。25．振动空气响度大【解析】【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，嘹亮的口号声是由声带振动产生的；[2]该声音是通过空气传播而响彻云霄；[3]威武的中国海军将士发出的声音响度大，所以口号声传播的很远。26．反射音调【解析】【详解】第一空．回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象；站在天坛回音壁的围墙附近说话，声音遇到障碍物会反射回来，声音经过多次反射，所以，可以在围墙的任何位置听到；第二空．用相同的力度敲击大小不同的钟时，由于编钟的质量不同、体积不同，所以，振动的难易不同，频率则不同，即音调不同。27．振动会【解析】【详解】第一空．声音是由物体振动产生的，所以正在传声的介质处于振动状态；第二空．声音在三种不同介质中的传播速度是不同的，在固体中传播最快，液体中次之，气体中传播最慢；声速还与温度有关；当声音从空气进入水中传播时，声速会发生变化。28．麻辣红油汤蒸发吸热少【解析】【分析】【详解】影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度，液体表面积，液体上方空气的流动速度及液体种类．覆盖在汤汁上面的红油层使麻辣红油汤蒸发慢，蒸发吸热少，所以在吸热相同的情况下，辣红油汤升温快，先沸腾．29．振动音调响度【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【详解】吹口琴时，在气流的冲击下，铜片由于振动发出声音。对不同气孔吹气，气体振动的频率不同，声音的音调不同；在同一气孔处用不同的力度吹气，力度决定声音的振动幅度，即振幅，振幅不同，响度不相同。30．丙丁乙【解析】【详解】从图中可以看出，相同时间内，丙图振动的次数最小，频率最小，所以丙的音调最低；甲、乙、丙振动的幅度相同，只有丁振动的幅度小，所以响度最小；甲、丙、丁波形相同，故音色相同，乙波形的形状与甲、丙、丁不同，说明乙与它们的音色不同．31．39℃37.5℃【解析】【详解】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温；使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量两个病人的体温，测量体温是37℃的病人时，因为使用前没有将水银柱甩下来，显示的仍然是体温计原来的示数，为37.5℃．测量体温是39℃的病人时，该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温，为39℃．32．测温液体的热胀冷缩温度计的玻璃泡没有与待测液体充分接触读数时视线没有与温度计玻璃管内液柱上表面平齐【解析】【分析】【详解】常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的；图甲温度计的分度值是1℃，液柱在零刻度线以下，因此甲的读数是−3℃；丙图体温计的分度值是0.1℃，示数为37.8℃；根据温度计的正确使用方法，图2中有两处错误：一是视线没有与温度计液柱上表面相平，二是温度计玻璃泡没有与待测液体充分接触．33．②⑥闹钟铃声的响度逐渐变小声音的传播需要介质，真空不能传声转化放大法音调的高低与频率声音具有能量【解析】【分析】【详解】①钟罩实验探究的内容为声音传播的条件；②发声的音叉插入水中探究的是声音产生的条件；③水中敲击石块能听到声音，探究的是水能否传声；④探究的是响度与振幅的关系；⑥探究声音产生的条件；⑦探究的是管乐器的音调与空气柱长短的关系；⑧探究的是声音与能量的关系；故其中可用来探究声音产生条件的实验有②⑥；在图①中向外抽气，闹钟铃声的响度逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声；在图④中用大小不同的力敲鼓，发现纸屑跳动幅度不同，因鼓面的振动幅度较小不易观察，放上纸屑将其振动放大，故称为转化放大法；在图⑤中用不同的速度划过木梳，由于运动快慢不变，即振动的频率不同，所以音调不同