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第页班级姓名学号分数第十章《机械能、内能及其转化》测试卷(A卷)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2分,共24分)1.(2019·徐州市西苑中学初三期中)滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,他的()A.动能增加,重力势能增加B.动能减少,重力势能减少C.动能增加,重力势能减少D.动能减少,重力势能增加【答案】C【解析】影响动能大小的因素:质量、速度,质量越大,速度越大,动能越大;影响重力势能大小的因素:质量、被举高度,质量越大,高度越高,重力势能越大。滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,运动员的质量不变,速度增大,动能增大;高度减小,重力势能减小,故C正确。2.(2019·广东肇庆朝阳教育集团初三期中)汽油机在吸气冲程吸入的是()A.空气B.汽油C.汽油和空气的混合气D.柴油【答案】C【解析】在四冲程汽油机的吸气冲程中,吸入的气缸的气体是汽油和空气的混合物;故ABD错误,C正确。3.(2019·广东肇庆朝阳教育集团初三期中)夏日炎炎的沙滩上晒得烫人,而河中的水比较凉,原因是()A.水的比热容较大B.水的比热容较小C.砂石的比热容较大D.砂石的热量多【答案】A【解析】沙子烫,河水凉,与它们的比热容有关,水的比热容较大,相同质量的水和沙子,在同样的日照条件下,吸收相同的热量,水的温度变化小,沙子的温度变化大,所以河水凉,砂子烫,故A正确,BCD错误。4.(2019·湖南初三期中)下列关于热和能的说法中,错误的是()A.比热容是物质自身的性质B.古人“钻木取火”,是内能转化为机械能的过程C.一切物体都具有内能D.内燃机在做功冲程中存在着化学能转化为内能的过程【答案】B【解析】A、比热容是物质自身的性质,只与物质的种类和状态有关,与质量、温度、温度的变化、吸放热的多少无关。故A正确;B、钻木取火,克服摩擦做功,将机械能转化为内能。故B错误;C、物体内部所有分子的动能与势能的总和称为内能,一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动,所以一切物体都具有内能。故C正确;D、四冲程内燃机在做功冲程的开始阶段,燃料燃烧将燃料的化学能转化为内能。故D正确。5.(2019·江苏初二期中)下列现象不能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.碟子中的酒精蒸发变少B.空气中PM2.5超标形成雾霆C.腌鸡蛋,鸡蛋变咸D.墨水扩散在清水【答案】B【解析】A.碟子中的酒精蒸发变少,水分子运动的结果,此选项符合题意;B.空气中PM2.5超标形成雾霾,不属于分子运动,此选项不符合题意;C.腌鸡蛋,鸡蛋变咸,是由于盐分子不断运动,发生扩散结果,符合题意;D.墨水扩散在清水,是由于水分子和墨水分子不断运动的结果,符合题意故B符合题意,ACD不符合题意。6.(2019·南通市东方中学初二期中)下列现象中,可以说明分子间存在斥力的是()A.固体很难被压缩B.红墨水滴入热水中,热水很快变红了C.酒精和水混合后总体积变小D.两个表面光滑的铅块相互压紧会粘在一起【答案】A【解析】A.固体很难被压缩是因为分子间存在相互作用的斥力,故A正确;B.红墨水滴入水中很快散开是因为墨水分子做无规则运动,故B错误;C.酒精和水混合后体积减小,是因为分子间有空隙,故C错误;D.两个表面光滑的铅块紧压后,由于分子间存在相互作用的引力而使两块铅块粘在一起,故D错误。7.(2019·江苏初三期中)下列关于厨房中发生的生活现象,说法正确的是()A.食盐放进水里很快变成盐水,这是熔化现象B.淘米时沉在水底的米粒不受浮力C.冰糕包装外层出现小水珠,这是液化现象D.打开锅盖看到“白气”,这是汽化现象【答案】C【解析】A.把食盐放进水里,一会儿水变成了盐水,这是扩散现象,故A错误。B.沉在水底的米粒受水的竖直向上的浮力的作用,故B错误。C.冰糕包装外层出现小水珠,这是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰糕液化形成的,故C正确。D.打开锅盖看到“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,所以是液化现象,故D错误。8.(2019·江苏淮安实验初中初二期中)关于能量的描述不正确的是()A.挂在屋顶的电灯具有重力势能B.太阳的光具有光能C.正在行驶的火车具有动能D.挂在墙上的弹弓具有弹性势能【答案】D【解析】A、挂在屋顶上的电灯,由于其高出了水平地面,所以具有重力势能;故A不符合题意;B、太阳能够发光,所以太阳的光具有光能,故B不符合题意;C、正在行驶的火车,有一定的速度,所以具有动能,故C不符合题意;D、挂在墙上的弹弓,无法判断其是否发生弹性形变,所以无法判断其是否具有弹性势能,故D符合题意。9.(2019·天津市滨海新区大港太平村中学初二期中)跳伞运动员从飞机上跳下,在打开降落伞直到落地的过程中,关于势能和动能的解释正确的是()A.重力势能一直增加B.动能一直增大C.动能先减小后增大D.重力势能一直减小【答案】D【解析】跳伞运动员从飞机上跳下,在他们离开飞机、打开降落伞之前的一段时间内,质量不变,其下降的速度越来越大,动能越来越大;高度越来越小,重力势能越来越小.所以D选项是正确的.10.(2016·北京四中初三期中)生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的()A.密度较小B.凝固点较低C.沸点较高D.比热容较大【答案】D【解析】因为水的比热容比较大,在吸收或放出相同的热量时,水的温度变化小,因此生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。故D正确。11.(2019·江苏初二期中)如图,科学家在足够结实和密闭的容器内注入某种油类液体物质。用足够大的力推动活塞向下挤压液体,油从容器壁渗出。这一现象能说明()A.物质由大量分子组成B.物质分子在永不停息地做无规则运动C.分子之间有的空隙D.分子之间存在相互作用的引力和斥力。【答案】C【解析】用足够大的力推动活塞挤压容器内的油类液体,油从盛油的容器壁渗出,说明容器壁有空隙,即分子间存在间隙,故C正确。12.(2019·北京初二期中)小婷陪妈妈去超市购物,自动扶梯将她们从一楼匀速送上二楼。在这个过程中,关于能量的变化下列说法中正确的是()A.动能不变,重力势能不变,机械能不变B.动能不变,重力势能增加,机械能增加C.动能减少,重力势能增加,机械能不变D.动能增加,重力势能增加,机械能增加【答案】B【解析】小婷和妈妈从一楼匀速送到二楼,质量不变,速度不变,动能不变;高度增大,重力势能增大,机械能=动能+势能,动能不变,势能增大,机械能增大,故B正确。二、填空题(每空1分,共32分)13.(2019·江苏明达中学初二期中)无论是广阔无垠的宇宙,还是显微镜下的H7N9病毒,物质都是由__________组成的;两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子间存在着__________力;“破镜重圆”是一种良好的愿望,我们可以将两块表面光滑的铅块挤压后黏在一起,但是两块破镜却做不到,这是因为镜子断裂处的绝大多数分子间的距离比较__________,分子间几乎没有作用力【答案】分子引大【解析】一切物质都是由分子组成的;两滴水银靠近时,由于分子间存在相互的引力作用,所以它们能自动结合成一滴较大的水银;破镜不能重圆,是因为镜子断裂处的分子间距离较大,分子间的引力和斥力都很微弱,几乎没有。14.(2019·徐州市树人初级中学初三期中)阳春三月,正是油菜花盛开的季节.游人们走在金黄色的花海中,阵阵清香扑鼻,这是花中芳香油分子在_____;骑行者穿梭花海中,感觉油菜花扑面而来,这是以____为参照物;耳边传来孩子们的欢声笑语,这说明声音可以在____中传播.【答案】不停地做无规则运动车(自行车、骑行者、自己)空气【解析】游人们走在花海中,阵阵清香扑鼻,这是因为花的芳香分子扩散到空气中,是扩散现象,扩散现象表明分子不停地做无规则运动;骑行者相对于油菜花的位置不断变化,以骑行者为参照物,可以感觉油菜花扑面而来;声音的传播是需要介质的,通常听到的声音是通过空气传播的,能听到孩子们的欢声笑语,说明声音可以在空气中传播。15.(2019·广东肇庆朝阳教育集团初三期中)内燃机完成一个工作循环具有______个冲程,内能转化为机械能是______冲程,机械能转化为内能的是______冲程。【答案】四做功压缩【解析】内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,其中压缩冲程将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能。16.(2019·广东肇庆朝阳教育集团初三期中)改变物体的内能方式有______或______,金属汤勺放在热汤中,变得烫手,是通过______改变物体的内能。【答案】做功热传递热传递【解析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递;做功过程中能量形式变了,热传递过程能量形式不变,能量只是从一个物体转移到另一个物体,金属汤勺放在热汤中,汤勺吸收热量,变得烫手,是内能从热汤转移到汤勺的过程,故这是通过热传递的方式改变物体的内能。17.(2019·江苏初三期中)小华探究水沸腾的特点,她发现水沸腾时继续加热,水温保持不变,停止加热,水很快停止沸腾,这说明水沸腾时需要_______,烧杯中水的质量为100g,停止加热后,水温从100℃降至40℃,水放出的热量为_______J,相当于完全燃烧_______g酒精放出的热量。[c水=4.2×103J/(kg•℃),q酒精=3.0×107J/kg].【答案】吸热2.52×1040.84【解析】探究水沸腾的特点时,实验过程中,停止加热,水很快停止沸腾,说明水沸腾时是需要吸收热量的;由Q=cm△t知道,烧杯中水放出的热量是:Q放水=c水m水△t=4.2×103
J/(kg•℃)×0.1kg×(100℃-40℃)=2.52×104
J;这些热量若由酒精完全燃烧释放,则需要酒精的质量是:m酒精===0.00084kg=0.84g18.(2019·连云港外国语学校初二期中)春节期间,人们常常在家里种植一盆水仙花,当水仙花盛开时室内弥漫着花香,这是_____现象,盆中的水渐渐消失___________(选填“可以”“不可以”)作为分子运动的证据【答案】扩散可以【解析】室内弥漫着水仙花的花香,是花的香气分子不停运动的结果,是扩散现象;盆中的水渐渐消失是水分子不停运动的结果,可以作为分子运动的证据。19.(2019·江阴市第一初级中学初三期中)完全燃烧0.35kg干木柴放出的热量为_________J,假设这些热量的80%被水吸收,能使______kg水的温度升高50℃.(c水=4.2×103J/(kg•℃),q干木柴=1.2×107J/kg)【答案】4.2×10616【解析】由Q=mq知道,完全燃烧0.35kg干木柴放出的热量是:Q放=m木柴q=0.35kg×1.2×107J/kg=4.2×106J,若这些热量全部的80%被水吸收,则Q吸=80%Q放=4.2×106J×80%=3.36×106J,由Q吸=cm△t知道,这些热量可以使水的温度升高50℃的水的质量是:m水==16kg。20.(2019·江苏初二期中)春意盎然百花绽放,四溢的花香引来蜂鸣蝶舞,花香四溢属于______现象,天气越暖,花香越浓,说明了______.【答案】扩散温度越高,分子运动越剧烈(扩散越快)【解析】花香四溢,空气中有大量的花粉分子,说明分子在不停的做无规则运动,这属于扩散现象;分子的热运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动就越剧烈,因此当气温越高时,花香越浓。21.(2019·江苏初二期中)运动员撑杆跳高比赛时,撑杆发生了______具有弹性势能;正在上升的运动员具有_____能和动能.【答案】弹性形变重力势能【解析】撑杆的形变不受力时能自动恢复原状,所以是弹性形变;上升的运动员由于离地面具有一定高度,所以正在上升的运动员不仅具有动能而且具有重力势能。22.(2019·江苏省江阴市第一中学初二期中)如图所示,小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面,测得示数为2.5N,然后使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,观察到玻璃板离开水面时弹簧测力计的示数F_______2.5N(选填“大于”、“小于”或“等于”),其中的原因是_______。【答案】大于分子间有引力【解析】向上提起弹簧测力计时,由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,所以弹簧测力计的示数会大一些,故观察到玻璃板离开水面时弹簧测力计的示数F大于2.5N23.(2019·江苏省江阴市第一中学初二期中)如图将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。此现象说明_______,颜色变得相同后,原来装空气的瓶中气体密度_______(选填“变大”、“变小”或“不变”),对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),你认为_______图放置最不合理。【答案】气体分子在永不停息的做无规则运动变大乙【解析】由题意可知,图甲中,虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动,最有说服力;图乙中,密度大的二氧化氮气体在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮气体会向下运动,所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动,最不合理;图丙中,瓶子水平放置,抽开隔板,气体可以自由运动,互相进入对方,能说明气体分子在不停地做无规则运动,但与甲相比,仍不够典型。综上所述,最合理的是甲图,最不合理的是乙图。颜色变得相同后,二氧化氮气体密度比空气的密度大,混合后,原来装空气的瓶中气体密度变大,原来装二氧化氮的瓶中气体密度变小。24.(2019·无锡市第一女子中学初二期中)高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香,这是_______现象,是红木分泌出的芳香分子在不停地做_______运动的结果.用布对家具表面进行“磨光”处理,布与家具表面之间的摩擦属于_______摩擦.用力“磨”是通过增大_______的办法来增大摩擦的.【答案】扩散无规则滑动压力【解析】高档红木家具的红木分泌出的芳香分子在不停地做无规则的运动,扩散到空气中,所以红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香。用布对家具表面进行“磨光”处理,布与家具表面之间的摩擦属于滑动摩擦,因为滑动摩擦力大小与作用在接触面上的压力成正比,所以可以通过增大压力的办法来增大摩擦力。三、实验探究(本题包含6道题,共30分)25.(2019·上饶市第二中学初三期中)小田用如图甲所示装置做“探究不同物质吸热升温现象”实验,在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体,并用同样的酒精灯加热.(1)要完成该实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有_____和________;(2)实验中物质吸热的多少是通过________来反映的.(3)小田根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙.分析图乙可知升高相同的温度,_____(选填“A”或“B”)吸收的热量较多,A的比热容与B的比热容之比为______.(4)小田再次分析数据,发现也可以通过比较____________得出A、B哪种液体吸热本领更强。(5)该实验采用了控制变量法,下列探究过程中也采用了一这方法的是(___________)A.探究影响压力作用效果的因素B.探究平面镜成像的特点C.研究光现象时用到光线模型D.研究声音能不能在真空中传播的实验。【答案】天平秒表加热时间A5:3吸收相同热量,比较升高的温度A【解析】(1)要完成该探究实验,需要测量质量的工具和时间的工具,因此除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表;(2)用相同的电加热器加热,加热相同的时间,加热器放出的热量就是相等的,则甲和乙吸收的热量也就相等,所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;(3)由图乙可知,相同质量的A.
B液体,分析图乙可知升高相同的温度,A的加热时间长,说明A的吸热多,A液体的吸热本领强;根据图乙可知,A.
B都加热5min时,A的温度变化量为50℃−20℃=30℃,B的温度变化量为70℃−20℃=50℃;由QA=QB=cm△t可得:cA△tA=cB△tB;则:cA△tA=cB△tB;所以===.(4)小田再次分析数据,发现也可以通过吸收相同的热量,比较升高的温度,温度变化大的吸热能力弱,温度变化得出A、B哪种液体吸热本领更强。(5)A.探究影响压力作用效果的因素,控制压力不变,研究压力作用效果与受力面积的关系;控制受力面积不变,研究压力作用效果与压力大小的关系;采用了控制变量法;B.探究平面镜成像的特点,用与成像物体大小完全一样的物体替代观察到的虚像,采用了等效替代法;C.因为光的传播方向是确实存在,为了分析探究,于是用一条有方向的实际直线表示,即光线,所以光线是看不见的,人们用一条看得见的实线来表示光线,用到理想模型法.D.真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上,通过进一步推理(向外抽气体,只是越来越少,不可能抽成真空)形成结论,该实验是运用了实验推理法。故A正确。26.(2019·北京初二期中)小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。(1)甲是控制两球的______相等,探究的是动能与______的关系。(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下,由此实验可得出的结论是______。【答案】质量速度运动速度相同时,动能的大小与物体质量有关【解析】(1)由甲图可知,两球质量相同,所以是控制两球的质量相等,而两球所处高度不同,两球到达斜面底端时的速度不同,故探究的是动能与速度的关系;(2)根据乙图可知,高度相同时,小球到达斜面底端时的速度相同,质量大的小球撞击纸盒后,纸盒运动的距离远,说明质量大的小球其动能大,由此得出结论:速度相同时,动能的大小与物体质量有关,物体的质量越大,动能越大。27.(2018·山东初三期中)在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中,实验装置如图所示。加热时间01234甲的温度3034384246乙的温度3038465442实验中应量取质量______的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较______来判断吸热能力的强弱。通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为______选填“大于”、“小于”或“等于”。分析实验数据可知______物质的吸热能力强。【答案】相同升高的温度等于甲【解析】(1)探究物质吸热能力实验,实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。(2)由于用的是相同的加热器加热,故在相同的时间内,吸收的热量是相同的,故从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲等于Q乙.(3)由表中实验数据可知,质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量,甲升高温度小于乙升高温度,所以甲物质的吸热能力强。28.(2019·宣威市来宾镇第一中学初三期中)如图所示,将初温和质量相等的色拉油和水,分别装到相同的烧杯中,探究不同物质吸热升温现象。用酒精灯加热并不断搅拌,每隔0.5min测量一次温度,数据记录表中。加热时间/min00.51.01.52.02.53.03.54.0色拉油的温度/°C20.020.320.721.523.025.027.029.031.0水的温度/°C20.020.220.521.022.023.024.025.026.0(1)选用相同的酒精灯,为使单位时间内色拉油和水________相同,不断搅拌是使色拉油和水______。(2)导致初始阶段色拉油温度随时间的变化图像不是直线的原因,除色拉油自身外,还有________要吸收热量;要尽量减小此因素的影响,改进的方案有________(写出一种)。(3)画出水的温度随时间的变化图像(______)由图像可知,色拉油和水的温度同时升高时,________需要的时间短,________需要吸收的热量更多。【答案】吸收的热量受热均匀烧杯和石棉网将装置先预热色拉油水【解析】(1)选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水受热均匀;(2)在色拉油温度随时间变化的图像中,开始部分并不是直线,是因为除色拉油外还有烧杯和石棉网吸收热量,刚开始加热时,烧杯和石棉网本身先吸收热量升温,然后才能把热量传递给色拉油,为了尽量减小这种影响,可以先将装置预热;(3)由于水的比热容较大,而色拉油的比热容较小,所以当色拉油和水升高相同温度时,根据表中数据可知,色拉油吸收的热量较少,则色拉油需要的时间短,而水需要吸收的热量更多。29.(2018·江苏初三期中)如图所示,是探究动能的大小与哪些因素有关的实验:(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时________相同;实验中用________来比较A、B两个小球的动能的大小。(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________有关.将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________有关(3)本次实验采用物理最常用的实验方法是________、________。【答案】速度纸盒移动的距离速度质量控制变量法转换法【解析】(1)实验中控制小球从同一高度下落,是为了控制两球到达底端时的速度相同;通过观察纸盒被推动的距离,可以比较A.
B两个小球的动能大小,纸盒被推得越远,说明小球做的功越多,具有的动能越大。(2)由甲乙两图可知,两球的质量相同,滚下的高度不同,则小球到达底端的速度不同,纸盒被推动的距离不同,可得动能的大小与速度有关;由甲丙两图可知,小球从同一高度滚下,到达底端的速度相同,两个小球的质量不同,纸盒被推动的距离不同,可得动能的大小与质量有关。(3)综合(1)(2)知,此实验用到了控制变量法和转换法。30.(2019·广东初三期中)将装有热奶的奶瓶放入水中冷却,如图甲所示;根据测得的数据,作出热奶和水的温度随时间的变化图象,如图乙所示。根据图象回答下列问题:(1)温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的_______;(填“A”或“B”)(2)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中_______;(填“A”或“B”)(3)水的初温是______℃,热奶的末温是______℃,水的末温是______℃(4)热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的____
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