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文档简介
Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA2a-2d明确目标learningobjectives知识目标:1.Tolearnandusethesenewwordsandphrases:chopstick,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,bemadeof/from,bemadein.2.Tomasterthesesentencepatterns:—Istheringmadeofsilver?
—Yes,anditwasmadeinThailand.—What'sitmadeof?—Itismadeof...能力目标:
能够用英语描述及询问物品的制作材料,初步认识了解被动语态。情感目标:了解一些日常用品的制成材料及在哪里制造,增加一些生活常识。
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邵风琴在线课堂2021.10.25
Lookatthesethings,canyoufindouttheirmaterials?
Whatistheblousemadeof?Theblouseismadeof_______.silk
Whatarethecoinsmadeof?Thecoinsaremadeof_______.silverpresentation1.Alltheworksatthefairweremadebyuniversitystudents.2.Ahugemodelplaneismadeofusedwoodandglass.3.Thepaintingismadefromgrass,leavesandflowers.4.Thatshirtismadeinafactory
intheUSA.Canyoufindthedifferencebetweenbemadeby,bemadeof,bemadefrom,andbemadein?Readthebluewordsandlearnthephrasesofmakefactorybemadeofbemadefrombemadeinbemadebybemadeof+制成品(能看出原材料)由……制成bemadefrom+制成品(看不出原材料)由……制成bemadein+地点名词产于某地bemadeby+动作执行者由……制造ListenandcheckthemaintopicofNickandMarcus’conversation.2a_______thesciencemuseum_______theartandsciencefair_______environmentalprotection_______amodelplane_______abeautifulpainting_______grassandleavesenvironmental
adj.自然环境的/ɪnˌvaɪrənˈment(ə)l/leaf
n.树叶
/liːf/
leaves(复数)grass
n.草
/ɡrɑːs/presentation2bMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b.A:Whatdidyouseeintheartandsciencefair?B;Isaw...A:Whatisitmadeof/from...B:...presentation2bMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b.A:Whatdidyouseeintheartandsciencefair?B;Isaw...A:Whatisitmadeof/from...B:...Whatdidyouseeintheartandsciencefair?IsawahugemodelplaneWhatisitmadeofItismadeofusedwoodandglass.Whatelsedidyousee?presentation2bMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b.A:Whatdidyouseeintheartandsciencefair?B;Isaw...A:Whatisitmadeof/from...B:...Whatelsedidyousee?IsawareallybeautifulpaintingWhatisitmadefromItismadefromgrass,leavesandflowers.Thefairisaboutenvironmentalprotectionandrecycling.2dReadquietlyandanswerthequestions.Whataretheytalkingabout?Whatplacesarementionedintheirtalk?WhydopeopledrinkteaaccordingtoLiuJun?Theyaretalkingabouttea.AnxiandHangzhou.Becauseteaisgoodforbothhealthandbusiness.Task4Howisitproduced?Well,it______onthesidesofmountains.Whentheleavesareready,they________byhandandthen______forprocessing.Thetea_________andsenttomanydifferentcountriesandplacesaroundChina.isgrownarepickedaresentispackedTask5根据2d内容完成下各句。1.Chineseis_________teabothinthepastandnow.2.________Iknow,teaplantsaregrownonthesidesofmountains.3.Whenthe_______areready,theyarepickedbyhandandthen_______forprocessing.famousforAsfarasleavesaresent4.Theteaispackedand____manydifferentcountriesandplaces_________China.5.Peoplesaythattea__________both________and__________!healthbusinessaroundsenttoisgoodforRole-playChina______tea,right?2dYes,____inthepast___now.Where__tea_____inChina?Well,inmanydifferent____.Forexample,AnxiandHangzhou___________fortheirtea.___isteaproduced?Well,__________,teaplants________onthesidesofmountains.Whentheleavesareready,they_________by_____andthenaresentfor____________.Whathappensnext?Thetea_______and____tomanydifferentcountriesandplacesaroundChina.___________manypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.Yes,peoplesaythattea_________
_______________!5.…teaisgoodforbothhealthandbusiness!begoodfor
有益于…Freshairandexercisearegoodforthehealth.
新鲜空气和运动有益于健康。Smokingisnogoodforhealth.
吸烟无益于身体健康.。Themedicineisdistastefulbutgoodforyou.
良药苦口。
反义词:bebadfor对……有害处知识链接
begoodat/with/to/for用法之不同1)begoodat
意为“擅长……”,后接名词、代词或v-ing形式。I’mgoodatplayingchess.
我擅长下象棋。2)begoodwith
意为“灵巧的;与……相处得好”。例如:Sheisgoodwithherhands.
她手很巧。Heisverygoodwiththechildren.
他与这些孩子处得很好。3)begoodto
意为“对……友好”。例如:MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.
我生病时我的朋友对我关怀备至。1).Areyou________oldpeople?2).Iam_________singinganddancing.3).Eatingtoomuchjunkfoodisnot_______ourhealth.4).Weshouldbe__________others.goodtogoodatgoodforgoodwithExercise根据句意及汉语提示填写单词。1.InChina,peopleliketouse__________(筷子)tohavemeals.2.MissZhuwearsa_________(银色的)ringandlooksmorebeautifultoday.3.The_________(衬衫)isbeautiful.I’lltakeit.4.Thecupismadeof__________(玻璃).chopsticksglassblousesilver用所给动词的正确形式填空,每空一词1.Th
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