第13课 《渡荆门送别》李白同时期群诗阅读（同步课件）-【上好课】八年级语文上册同步课堂（统编版）

《渡荆门送别》李白第一次出门远游1、了解作者的生平、创作，掌握基础字词，背诵诗歌；2、赏析写景视角转换，体会作者心境变化。复习律诗知识1.诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字。2.通常的律诗每首八句，每两句成一联，共四联。3.一般说来，颔联、颈联的上下句应是对仗句。4.全诗通押一个韵，而且限平声韵；第二、四、六八句押韵初读感知渡远/荆门外，来从/楚国游。山随/平野尽，江入/大荒流。月下/飞天镜，云生/结海楼。仍怜/故乡水，万里/送行舟。渡荆门送别李

白youliulouzhou对仗对仗用一句话概括全诗内容。夜晚时分，在荆门山这里，“故乡水”送别李白。心境？同时期群诗阅读《峨眉山月歌》、《渡荆门送别》、《望天门山》心境？第一次出门远游峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。峨眉山月歌李

白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。望天门山李

白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别李

白1.请在唐代的地图上，画一画李白这一段旅程的路线。峨眉山奉节（白帝城）江陵三峡荆门山天门山巴蜀吴越荆楚以东......李白的这段旅程：出蜀入楚2.请从《渡荆门送别》中找出相关例证语句。渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别李

白出蜀入楚3.请问二、三联中所写的是蜀地的景色，还是楚地的风光？楚地平缓的江流、辽阔的江宇渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别李

白4.请从景物描写的视角转换的角度，看出年轻的李白面对新天地时的新奇感受远景、俯视近景、仰视由此可见，此时的李白看看后面，看看前面上看看，下看看再往高远处看看。站在荆门山外的李白展望新天地，畅想新未来，内心的雀跃激动不言而喻。5.那么如果李白心中的情感是一架天平，天平的两端分别是蜀地和楚地，那么这架天平，会向哪一边倾斜？仍怜故乡水，万里送行舟。渡远荆门外，来从楚国游。因为李白对故乡的眷眷深情，长江水也多情起来了。峨眉山的月亮也是一样的都寄托了李白浓浓的乡思。李自的心中此时充盈的不只是新生活带来的喜悦更有浓浓的难以割舍的乡情。长江水继续一路护送李白前行，到了天门山。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。峨眉山月歌李

白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。望天门山李

白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别李

白6.再次读读第一次离开家乡的李白一路上写的三首诗，看一看，船行到天门山这里的时候，什么东西不见了?又有什么东西还在，但是又跟之前不一样了?月亮江水“月亮”不见了，《峨眉山月歌》里平羌江水里的月亮、思君不见的月亮，《渡荆门送别》里月下飞天镜的月亮，没有在天门山出现天门山迎接李白的不是一轮明月，而是一轮红日。“江水”不同了，不再陪着李白继续往前走了“至此回”了，“万里送行舟”的故乡水——李白对家乡的不舍，“碧水东流至此回”——李白准备放下对家乡的依恋，真正走上新征程。告别不是简单地说一声再见挥一挥手经此一行，李白才算是真正从心理上告别了故乡“仗剑去国，辞亲远游”7.蜀地自古就有天府之国的美名富庶自不必赘言，文化也相对发达蜀地也多才俊，李白就留在蜀地不好吗?这个蜀，非出不可吗?蜀地周边被层层叠叠的崇山峻岭所围绕，在交通不发达的古代是一个颇为闭塞的地方。所以蜀地的人才不出蜀则无所成就，因为这里不是中国的中心舞台。李白想要凭着自己的智慧与才能“匡社稷”“安黎元”“济苍生“必须进入到中心舞台去。所以，他必须离开。最终目的地：长安对比阅读黄鹤楼

唐•崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别李

白8.为什么李白的相思没有愁？清晰坚定的选择叫奔赴身不由己的旅途是漂泊

这首五言律诗描写了诗人从蜀地到荆门沿途所见景物，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的