《劳动争议处理》教学大纲

《劳动争议处理》教学大纲课程编号：050262B课程类型：专业核心课总学时：32讲课学时：30实验（上机）学时：0学分：2适用对象：劳动关系专业（本科）先修课程：劳动关系学、劳动法律制度一、课程的教学目标本课程为劳动关系专业本科的专业必修课，是劳动关系专业的法学知识模块中的重要组成部分，兼顾理论知识与实践技能。本课程是在相关劳动法律、劳动关系课程基础上的进一步深化以及与实践的结合，有助于进行深入的专业理论研究，并提高专业实务技能。通过本课程的学习，使学生掌握劳动争议处理的基本概念、制度、原则和程序，并初步通过比较研究，分析思考如何完善我国的劳动争议处理制度。通过分析典型的劳动争议案件和模拟处理过程，培养学生对劳动法律问题的分析能力、劳动法的应用能力、法律语言的书面与口头表达能力以及解决争议的实务技能。课程思政教学目标：通过介绍劳动争议处理法制，体现出我国社会主义劳动法律体系的理念；通过讲解劳动争议处理法律规定及其应用，使学生增强社会主义法治观念；通过劳动争议处理的程序，体现合法公正、法律面前人人平等的原则，增强学生平等、公正、法治的核心价值观；通过具体的劳动争议处理方式，体现对劳动关系和谐稳定的维护和促进，增强学生和谐、诚信的核心价值观；通过结合案例分析，培养学生在实务中践行正确的理念和价值观。二、教学基本要求（一）教学内容方面本课程兼顾理论与实践。在理论方面，全面、系统地阐述、分析我国的劳动争议处理制度，涵盖劳动争议的预防、协商、调解、仲裁和诉讼，并概括介绍主要市场经济国家的劳动争议处理制度，同时注重理论联系实际，了解、分析目前我国劳动争议处理制度面临的问题，分析思考在制度上、实践中的应对完善措施。在实践方面，包括分析典型的劳动争议案件，学习调解和仲裁的技巧，模拟劳动争议的处理过程，培养实务技能。（二）教学方法和手段本课程的理论和实务两部分内容采取不同的教学方式，理论部分采取教师讲授，实务部分采用案例教学法，引导学生分析、陈述、辩论，从而对学生进行法律分析和应用技巧方面的指导。本课程的实践环节为模拟劳动争议案件的处理过程，使学生进一步熟悉掌握各项程序及所需技巧，全面提升实务技能。（三）考核方式本课程的平时成绩占50%，期末考核占50%。平时成绩分为课堂表现（占20%）和案例模拟（占30%）。期末考核采取开卷考试形式。三、各教学环节学时分配教学课时分配序号章节内容讲课实验其他合计1第一章劳动争议概述222-3第二章劳动争议处理制度概述444第三章劳动争议的预防11第四章劳动争议的协商115-6第五章劳动争议的调解3147-9第六章劳动争议的仲裁42610-11第七章劳动争议的诉讼31412-13第八章典型劳动争议案例的处理13414-16模拟劳动争议处理66合计196732四、教学内容第一章劳动争议概述第一节劳动争议的概念1.劳动争议的概念2.劳动争议的特征3.劳动争议与其它争议的区别第二节劳动争议的种类1.个别争议和集体争议2.权利争议和利益争议3.其他种类第三节我国劳动争议的状况1.近年来我国劳动争议的状况及特点2.劳动争议对劳动关系的影响教学重点、难点：1.劳动争议的概念和特征2.个别争议和集体争议3.权利争议和利益争议4.我国劳动争议的特点本章考核要求：1.熟练掌握劳动争议的概念、特征；2.理解劳动争议与民事争议、行政争议的区别；3.掌握劳动争议的种类；4.了解我国劳动争议的状况复习思考题：1.如何理解劳动争议的概念？2.劳动争议有哪些种类？3.劳动争议与民事争议、行政争议有哪些区别？4.目前我国劳动争议的特点是什么？第二章劳动争议处理制度概述第一节我国劳动争议处理制度概述1.劳动争议处理制度的概念2.我国劳动争议处理制度的发展3.原劳动争议处理制度的问题4.现行劳动争议处理制度的修改变化第二节劳动争议处理的原则第三节劳动争议处理的适用范围1.主体范围2.内容范围第四节劳动争议处理中的举证责任举证责任概述关于举证责任的规定教学重点、难点：1.劳动争议处理制度的发展变化2.劳动争议处理的原则3.劳动争议处理的适用范围4.劳动争议处理中的举证责任课程思政切入点通过介绍劳动争议处理法制，体现出我国社会主义劳动法律体系的理念；通过劳动争议处理原则，反映和回顾立法目的，体现公正、合法、平等、和谐的价值观；培养学生具有处理劳动争议所需的合法、公正理念。本章考核要求：1.掌握劳动争议处理制度的概念2.理解劳动争议处理制度的发展变化3.理解劳动争议处理的原则，4.熟练掌握我国劳动争议的受案范围5.熟练掌握关于举证责任的规定复习思考题：1.原劳动争议处理体制中调解机制有哪些问题？调解仲裁法做了怎样的修改？2.原劳动争议处理体制中仲裁机制有哪些问题？调解仲裁法做了怎样的修改？3.调解仲裁法对裁审体制进行了怎样的修改？4.处理劳动争议应遵循哪些原则？5.劳动争议调解仲裁法的适用范围包括哪些？6.劳动争议处理中举证责任的特殊之处在哪里？第三章劳动争议的预防第一节劳动争议预防概述1.劳动争议预防的概念2.劳动争议预防的特点3.劳动争议预防的意义第二节劳动争议产生的原因1.劳动争议产生的原因2.我国劳动争议案件产生的主要原因3.我国劳动争议案件的未来趋势第三节劳动争议预防的措施1.劳动争议预防的原则2.劳动争议预防的具体措施教学重点、难点：1.分析劳动争议产生的原因2.思考劳动争议预防的措施本章考核要求：1.理解劳动争议产生的原因2.掌握我国劳动争议案件产生的主要原因3.理解劳动争议预防的特点和原则4.掌握劳动争议预防的措施复习思考题：如何预防劳动争议的发生？第四章劳动争议的协商第一节劳动争议协商概述1.劳动争议协商的概念2.劳动争议协商的特征3.劳动争议协商的作用和意义第二节劳动争议协商的原则和形式1.劳动争议协商的原则2.劳动争议协商的形式教学重点、难点：1.劳动争议协商的特点2.劳动争议协商的原则3.劳动争议协商的方式课程思政切入点通过劳动争议协商这种方式，体现其对劳动关系和谐稳定的维护，增强学生和谐、友善、诚信的核心价值观本章考核要求：1.掌握劳动争议协商的概念、特征2.了解劳动争议协商的作用和意义3.理解劳动争议协商的原则4.熟练掌握劳动争议协商的形式复习思考题：1.劳动争议协商有哪些特点和形式？2.在劳动争议协商中应该注意哪些问题？第五章劳动争议的调解第一节劳动争议调解概述1.劳动争议调解的概念2.劳动争议调解的作用第二节劳动争议调解机构1.劳动争议调解组织2.劳动争议调解员第三节劳动争议调解程序1.劳动争议调解的申请和受理2.调解前的准备3.实施调解4.调解的终结5.调解的效力教学重点、难点：1.劳动争议调解的概念2.劳动争议调解组织3.劳动争议调解程序课程思政切入点通过劳动争议调解这种方式，体现其对劳动关系和谐稳定的维护和促进，增强学生和谐、公正、诚信的核心价值观；培养学生在实务中践行正确的理念和价值观，在综合相关法律要求及考虑双方各自利益的基础上，维护各方合法利益，维护和谐的劳动关系。本章考核要求：1.掌握劳动争议调解的概念2.了解劳动争议调解组织的设立、组成及职责3.熟练掌握劳动争议调解的程序复习思考题：1.调解在解决劳动争议方面有哪些优势和不足？2.在劳动争议调解中应注意哪些问题？3.劳动争议调解协议的效力如何？4.我国劳动争议调解制度目前存在的问题有哪些？可以如何完善？第六章劳动争议的仲裁第一节劳动争议仲裁概述1.劳动争议仲裁的概念2.劳动争议仲裁的特征3.劳动争议仲裁的作用第二节劳动争议仲裁组织1.劳动争议仲裁组织概述2.劳动争议仲裁委员会3.劳动争议仲裁庭4.劳动争议仲裁员第三节劳动争议仲裁参加人1.劳动争议仲裁参加人概述2.劳动争议仲裁当事人3.劳动争议仲裁代理人第四节劳动争议仲裁程序劳动争议仲裁的申请劳动争议仲裁的受理仲裁前的准备仲裁开庭审理程序仲裁裁决教学重点、难点：1.劳动争议仲裁的概念和特点2.劳动争议仲裁组织的设立与组成3.劳动争议仲裁参加人的概念和种类4.劳动争议仲裁的程序5.劳动争议仲裁的效力课程思政切入点通过劳动争议仲裁这种方式，体现其对劳动关系和谐稳定的维护和促进，增强学生公正、法治、平等、和谐的核心价值观；培养学生在实务中践行正确的理念和价值观，强化合法、平等原则。本章考核要求：1.掌握劳动争议仲裁的概念2.理解劳动争议仲裁的特征3.了解劳动争议仲裁组织4.熟练掌握劳动争议仲裁的程序复习思考题：1.我国现行劳动争议仲裁制度有哪些特点？2.我国现行的劳动争议仲裁时效有哪些规定？3.劳动争议仲裁申请的受理条件有哪些？4.如何从仲裁程序的角度保证仲裁的公正性？5.如何理解劳动争议仲裁裁决部分终局的规定？6.我国劳动争议仲裁制度目前存在的问题有哪些？可以如何完善？第七章劳动争议的诉讼第一节劳动争议诉讼制度概述1.劳动争议诉讼的概念及特点2.劳动争议诉讼的受案范围第二节劳动争议诉讼的第一审程序1.劳动争议诉讼的管辖2.劳动争议诉讼参加人3.起诉和受理4.开庭审理5.裁判第三节第二审程序1.上诉的提起和受理2.二审审理程序3.二审案件的裁决第四节审判监督程序1.审判监督程序的启动2.再审案件的审理程序3.再审案件的裁判教学重点、难点：1.劳动争议诉讼的特点2.人民法院受理劳动争议案件的范围3.当事人在劳动争议诉讼中的权利与义务4.劳动争议案件的审理程序课程思政切入点通过劳动争议诉讼这种方式，体现其对劳动关系和谐稳定的维护和促进，增强学生公正、法治、平等、和谐的核心价值观；培养学生在实务中践行正确的理念和价值观，强化合法、公正原则。本章考核要求：1.掌握劳动争议诉讼的概念2.理解当事人在劳动争议诉讼中的权利与义务3.掌握人民法院受理劳动争议案件的范围4.掌握劳动争议诉讼的程序复习思考题：1.人民法院受理哪些劳动争议案件？2.简述一个劳动争议案件的诉讼全过程。3.我国劳动争议诉讼制度目前存在的问题有哪些？可以如何完善？第八章典型劳动争议案例的处理第一节劳动合同争议第二节工资报酬争议第三节劳动标准争议第四节其它典型争议教学重点、难点：1.解决争议的分析能力2.运用法律的能力课程思政切入点通过结合案例分析，在劳动法律制度实体法、程序法的应用中体现出社会主义法治的理念；培养学生了解和掌握如何在处理争议的过程中遵循公正、法治、平等、和谐等正确的理念。本章考核要求：熟练掌握运用法律分析处理劳动争议复习思考题：1.解决劳动争议案件时需注意的事项有哪些？2.归纳解决某一类典型劳动争议案件的思路。五、其它实践教学环节：模拟劳动争议处理课程思政切入点培养学生在实务中践行公正、法治、平等、和谐等正确的理念和价值观。六、主要参考书[1]唐鑛，刘兰，嵇月婷.《劳动争议处理》.北