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文档简介

专题22.7相似三角形的八大经典模型【沪科版】TOC\o"13"\h\u【题型1A字型】 2【题型2“8”字形】 6【题型3AX字型】 9【题型4子母型】 16【题型5双垂直型】 23【题型6一线三等角型】 31【题型7手拉手型】 40【题型8三角形内接矩形型】 52【基本模型1A字型】①如图,在中,点D在上,点E在上,,则,.②模型拓展1:斜交A字型条件:,图2结论:;③模型拓展2:如图,∠ACD=∠B⇔△ADC∽△ACB⇔.【题型1A字型】【例1】(2023·安徽滁州·校考一模)如图,已知AB⊥BC、DC⊥BC,AC与BD相交于点O,作OM⊥BC于点M,点E是BD的中点,EF⊥BC于点G,交AC于点F,若AB=4

A.75 B.125 C.35【答案】A【分析】证明△COM∽△CAB,△BOM∽△BDC,OMAB=CMBC,【详解】解:∵AB⊥BC、DC∴OM∥∴△COM∽△CAB∴OMAB=CM∴OM4=CM∴OM=∵EF∴EG∥∵点E是BD的中点,∴BE∴BG∴CF∴EG=12∴EF=∴OM-故选:A.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,平行线的判定,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定,求出OM=【变式11】(2023春·四川成都·九年级校考开学考试)如图,在△ABC中,AD=DE=EB,AF=FG

【答案】5【分析】根据题意可得:AGAC=AEAB=23,AF【详解】解:∵AD=DE∴AGAC=又∵∠∴△∴S∴S∴S故答案为:5【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握相关基础知识,正确求得S△【变式12】(2023·安徽滁州·校考一模)在等边三角形ABC中,AB=6,D、E是BC上的动点,F是AB上的动点,且BF=BD=EC=2【答案】1【分析】证明△BDF【详解】解:∵△ABC是等边三角形,AB∴AB=BC∵BD=BF∴△BDE是等边三角形,∠∴∠BDF∴DF∴△BDF∴S∵BD=EC∴BD∴S∴S故答案为:19【点睛】本题考查了等边三角形的性质,相似三角形的性质与判定,掌握等边三角形的性质是解题的关键.【变式13】(2023春·江苏苏州·九年级校考阶段练习)如图,△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=4,若正方形DEFC的顶点D在AB上,顶点F、G都在AC上,射线AF交BC边于点H

【答案】4【分析】证明△ADG∽△ABC,△AEF∽△AHC,由相似三角形的性质得出DGBC=AGAC,EFCH【详解】解:∵四边形DGFE为正方形,∠ACB∴DG∥EF∥BC∴△ADG∽△ABC,∴DGBC=AGAC,设DG=EF∴x2=AG4∴AG=2x∴xCH=∴CH=4故答案为43【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,正方形的性质,勾股定理,证明△ADG∽△ABC【基本模型2“8”字形】①如图1,AB∥CD⇔△AOB∽△COD⇔;②如图2,∠A=∠D⇔△AOB∽△DOC⇔.③模型拓展:如图,∠A=∠C⇔△AJB∽△CJD⇔.【题型2“8”字形】【例2】(2023·安徽·九年级专题练习)如图,在平行四边形ABCD中,点E是AD上一点,AE=2ED,连接BE交AC于点G,延长BE交CD的延长线于点F,则A.23 B.12 C.13 D【答案】A【分析】先根据平行四边形的性质得到AB∥CD,则可判断△ABG∽△CFG,△ABE∽△DFE,于是根据相似三角形的性质和AE=2ED即可得结果.【详解】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AB∥CD,∴△ABG∽△CFG,∴BGGF=∵△ABE∽△DFE,∴AEDE=AB∵AE=2ED,∴AB=2DF,∴ABCF=2∴BGGF=2故选:A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定和性质进行解题.【变式21】(2023春·广东深圳·九年级校考开学考试)如图,已知BD与CE相交于点A,DE∥BC,若AD=2,AB=3,AC

【答案】4【分析】证明△ABC∽△【详解】解:∵DE∥∴△ABC∴ABAD即32∴AE=4故答案为:4.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟记性质是解题的关键.【变式22】(2023春·陕西宝鸡·九年级校考期末)如图,正方形ABCD的边长为4,点E在边AD上,AE=3,连接BE交AC于点F,过点F作FG∥BC,交CD于点G

【答案】16【分析】利用正方形性质,找到△CBF【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AD∥∴∠CBF=∠AEF∴△CBF∴CFAF∴CFCA∵FG∥BC,∴FG∥∴FGAD∴FG=【点睛】本题主要考查了正方形的性质,相似三角形的性质与判定等,灵活运用所学知识是解题的关键.【变式23】(2023春·安徽·九年级专题练习)如图,E,F为矩形ABCD内两点,AE⊥EF,CF垂直EF,垂足分别为E、F,若AE=1,CF=2,EF=4A.103 B.5 C.53 D【答案】B【分析】连接AC,交EF于点M,BD于O,根据相似三角形的判定和性质和勾股定理解答.【详解】解:连接AC,交EF于点M,BD于O,

∵AE⊥EF,∴∠AEM∵∠AMF∴△AEM∴AECF=∵AE=1,CF=2,∴EM=43在Rt△AEM中,在Rt△CFM中,∴AC=AM∵四边形ABCD是矩形,∴BD=AC故选:B.【点睛】本题主要考查矩形的性质及相似三角形的判定和性质,构造三角形相似利用相似三角形的对应边成比例求得AC的长是解题的关键,注意勾股定理的应用.【基本模型3AX字型】A字型及X字型两者相结合,通过线段比进行转化.【题型3AX字型】【例3】(2023春·山东烟台·九年级统考期末)如图,M是平行四边形ABCD的对角线AC上的一点,射线BM与AD交于点F,与CD的延长线交于点H.

(1)图中相似三角形有______对;(2)若AD2=【答案】(1)6(2)∠【分析】(1)先根据平行四边形的性质可得AB∥(2)先根据相似三角形的判定证出△BCM∽△ACB,再根据相似三角形的性质可得∠【详解】(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∴△ABM∽△CHM,△ABF∽△∴△ABF又∵AB∴∠ACB∴△ACB综上,图中相似三角形有6对,故答案为:6.(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,∵AD∴BC∴BCCA∵∠BCM∴△BCM∴∠BMC又∵AB∥∴∠ABC∴∠BMC又∵∠BMA+∠BMC∴∠BCD【点睛】本题考查了平行四边形的性质、相似三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键.【变式31】(2023春·河南许昌·九年级统考期末)如图,D、E分别是△ABC的边AB,BC上的点,DE∥

【答案】4:25【分析】根据S△BDE:S△CDE=2:3可得BECE=【详解】解:∵S△∴BE∴BE∵DE∥∴△BDE∴BE∵DE∥∴△ODE∴S即S△故答案为:4:25.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,两个相似三角形的面积比关于相似比的平方,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.【变式32】(2023春·重庆巴南·九年级统考期中)如图,在矩形ABCD中,过C作CE⊥BD于E点,交AB于F点,连接AE.若F是AB中点,且BC=8,则

【答案】8【分析】根据矩形的性质和相似三角形的判定和性质,可以求得AM和EM的长,再根据勾股定理,即可得到AE的长.【详解】解:过点E作MN⊥AB,交AB于点M,交CD于点

∵CE∴∠CEB∵四边形ABCD是矩形,∴∠BCD=90°,BA=又∵∠EBC∴△CBE∴BC∴B∵F是AB中点,BF∴△BEF∴BE∴ME设BE=x,则DE=2∵BC=8,∴82=3解得x=∴BE∴BM∵EM∴BM∴AM∵∠EMA∴AE故答案为:8.【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.【变式33】(2023春·浙江杭州·九年级校考期中)如图,在▱ABCD中,点E在AB上,AE=13AB,ED和AC相交于点F,过点F作FG

(1)求FG:(2)若AB:①求证:∠AEF②求证:DF【答案】(1)FG(2)①详见解析;②详见解析【分析】(1)结合题意,根据平行线的性质,通过证明△AFE∽△CFD,得FD=3EF(2)①AC=2a,根据题意计算得AB、AE;结合(1)的结论,得AF,从而推导得②根据(2)①的结论以及平行线的性质,证明△DFG【详解】(1)解:∵▱ABCD∴AB∥∴∠EAF∵∠AFE∴△AFE∴EFFD∵AE=13∴EFFD=AE∵FG∥∴∠AED∵∠ADE∴△ADE∴FGAE=FD(2)证明:①设AC=2∵AB:∴AB=∴AE=由(1)的结论,得:AECD∴AF=∴AE⋅即:AEAC∵∠EAF∴△EAF∴∠AEF②∵FG∥∴∠DFG∵△EAF∴∠AEF∵AD∥∴∠ACB∴∠DFG∵∠FDG∴△DFG∴DFDA∴DF【点睛】本题考查了平行四边形、平行线、相似三角形的知识;解题的关键是熟练掌握平行线、相似三角形的性质,从而完成求解.【基本模型4子母型】如图为斜“A”字型基本图形.当时,,则有..如图所示,当E点与C点重合时,为其常见的一个变形,即子母型.当时,,则有.【题型4子母型】【例4】(2023春·安徽滁州·九年级统考期中)如图,在△ABC中,D是BC上的点,E是AD上一点,且ABAC=ADCE,∠BAD(1)求证:AC2=BC•CD;(2)若AD是△ABC的中线,求CEAC【答案】(1)证明见解析;(2)2【分析】(1)首先利用相似三角形的判定得出△BAD∽△ACE△,得∠(2)由△BAD∽△ACE可证∠CDE=∠CED,进而得出CD【详解】(1)证明:∵ABAC=AD∴ΔBAD∴∠B∵∠ACB∴△ABC∴ACCD∴A(2)解:∵△BAD∴∠BDA∴∠CDE∴CD∵AD是△ABC的中线,∴BC∴AC2∴CEAC【点睛】此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及重心的性质等知识,根据已知得出△BAD【变式41】(2023春·安徽蚌埠·九年级校考期中)如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,且AC=26,CD=4,BD=2,求证:△ACD∽△BCA【答案】证明见解析.【分析】根据AC=26,CD=4,BD=2,可得ACBC=CDAC,根据【详解】解:∵AC=26,CD=4,BD=∴ACBC=∴AC∵∠C=∠C∴△ACD∽△BCA.【点睛】本题考查了相似三角形的性质和判定,掌握知识点是解题关键.【变式42】(2023春·安徽合肥·九年级校考期中)△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC,点E为BD的中点,连接AE并延长交BC于点F,且有AF=CF(1)求证:△ADE(2)求证:AE=(3)若FH=3,求【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)4.【分析】(1)先根据垂直的定义可得∠ADE=∠CDB(2)先根据相似三角形的性质可得ADCD=DEDB=(3)先根据相似三角形的判定与性质可得DEFH=AEAF,从而可得DE,BD的长,再根据相似三角形的判定可得【详解】证明:(1)∵BD∴∠ADE∵AF∴∠DAE在△ADE和△CDB中,∴△ADE(2)∵点E为BD的中点,∴DE由(1)已证:△ADE∴AD设AD=a(a>0)∵FH∴AH∴DH又∵BD∴AE即AE=2(3)由(2)已证:AE=2∴AE∵BD∴△ADE∴DEFH=解得DE=∴BD∵∠ABC∴∠BAC∴∠ABD在△ABD和△BCD中,∴△ABD∴AD由(2)可知,设AD=b(∴b解得b=263∴CD则在Rt△BCD中,【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、勾股定理等知识点,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键.【变式43】(2023·安徽合肥·统考一模)如图1,AB=AC=2CD,DC∥AB,将△ACD绕点C逆时针旋转得到△FCE,使点D落在AC的点E处,AB与CF相交于点O,(1)求证:△ABE(2)求证:AC∥(3)若点D,E,F在同一条直线上,如图2,求ABBC的值.(【答案】(1)见解析(2)见解析(3)2【分析】(1)根据旋转变换的性质得到旋转前后两个三角形全等,从而得到CE=CD,根据AC=2CD,就能得到(2)根据旋转和第一小题的结论,可以得到BE=FE,然后用等角对等边即可得到∠EFB=∠EBF,又可以从前面的两个全等中得到∠EFC=∠EBA,∠OAC(3)根据D,E,F在同一条直线上,可以证明△AEG和△CED全等,即可得到AG=12AB,那么EG就是中位线,则EG∥CB,加上第二小题结论就能得到四边形BCEF【详解】(1)解:∵将△ACD绕点C逆时针旋转得到△FCE∴△FCE∴CE∵AC∴AC∴AE∵∴∠DCA在△ABE和△∵AE∴△ABE(2)解:由(1)得BE=AD,∵△CEF∴FE=AD∴BE=FE∴∠EFB∵∠OFB=∠EFB∴∠OFB∵∠ECF∴∠OAC∵∠OCA+∠OAC又∠AOC∴∠OCA即2∠CAO∴∠∴(3)解:在△AEG和△∵∠∴△∴AG∵AE∴EG∵AC∴四边形BCEF是平行四边形,∴BC∵∠AEG∴∠ADE∵∠CAD∴△ACD∴EA即DA∴DA∵AB∴AB【点睛】本题考查了三角形全等的证明,平行线的判定以及利用相似三角形求线段长之比,解题时需要学会将多个小题的结论联系起来,把前面小题的结论用到后面小题的思路中,熟练寻找证明三角形全等或相似所需要的条件是解题的关键.【基本模型5双垂直型】①如图,直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似,即△ACD∽△ABC∽△CBD.常见的结论有:CA2=AD·AB,BC2=BD·BA,CD2=DA·DB.②拓展:(1)正方形、长方形中经常会出现射影定理模型,如图,在和内均有射影定理模型.(2)如图,在圆中也会出现射影定理模型.【题型5双垂直型】【例5】(2023春·陕西西安·九年级校考阶段练习)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点E在边BC上,CE=2,若点P、Q分别为边CD与AB上两个动点,线段PQ始终满足与AE垂直且垂足为F,则AP【答案】5【分析】过点Q作QH⊥CD于点H.利用相似三角形的性质求出PH=3,设BQ=x,则CH=x,PD=5-x,AP+QE=62+(5-x)2+x2+42【详解】解:如图,过点Q作QH⊥CD于点∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=8,∵CE∴BE∵QH∴∠B∴四边形BCHQ是矩形,∴BQ=CH,BC∴∠AQH∵AE∴∠QAF+∠AQP∴∠BAE∴△ABE∴ABQH∴86∴PH设BQ=x,则CH=∴AP欲求AP+QE的最小值,相当于在x轴上找一点M(x,0),使得点M到J作点J关于x轴的对称点J',连接K∵K(5,6),∴K∵MJ∴JM+MK∴AP+QE故答案为:55【点睛】本题考查矩形的性质,轴对称最短问题,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考填空题中的压轴题.【变式51】(2023春·福建莆田·九年级校考期末)【问题

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