第07讲语法选择（练习）-2024年中考英语一轮复习

第07讲语法选择（模拟精练+真题演练）（2023·广东汕头·统考一模）阅读下面短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案。MyparentstookmetoJapanwhenIwaslittle.Ilivedthereforfiveyears.1Icameback,myJapanesewasverygood.“CanIdosomethingusefulwithmyJapanese?”Iaskedmyself.Then,onedaylastspring,Igot2goodopportunity.EveryonewasafraidofSARS,soIstayedathomewith3todo.MyfatherboughtmeaJapanesebook.“Whydon’tyoutranslateitintoChinese?Itwillbebetterthan4putergamesallday.”Ipromisedtodo2,000wordseachday.ButlaterIfounditwashardtokeepthepromise.OnedayinMay,theweatherwasbeautiful.ButIcouldn’tgoout.Those2000wordswerestill5me.Aftertranslatingonlythreepages,Ialreadylostinterestinthebook.Ilookedatitforalongtime.ButIcouldn’tmakemyselfturnthepages.6IwishedIcouldjustgooutsideandplayfootballwithmyfriends!Thewords7bymeagainandagain.Ijustwantedtogiveup.Ifeltasiftwopeoplewerefighting8mymind.Onesaid,“Don’tgiveup!Keepworkinghard,andyou’lldowell!”Butthentheotheronesaid,“Goandplay!Itwillbe9thantranslating.Doyourworktomorrow.”Istoodupandwouldturnofftheputer.ButthenIremembered10myparentshadtoldme,“Whateveryoudo,don’tstophalfway.”SoIsatdownandwentonwithit.1．A．Because B．When C．Since2．A．an B．the C．a3．A．nothing B．something C．everything4．A．beplayed B．playing C．played5．A．waitedfor B．beenwaitedfor C．waitingfor6．A．What B．Whata C．How7．A．werecounted B．counted C．arecounted8．A．in B．with C．about9．A．themostinteresting B．moreinteresting C．interesting10．A．how B．where C．what【答案】1．B2．C3．A4．B5．C6．C7．A8．A9．B10．C【导语】本文主要介绍了作者由于在日本生活过而精通日语，答应父亲翻译日语书籍为中文，却不能坚持而内心挣扎，最后战胜欲望继续下去。1．句意：当我回来的时候，我的日语很好。Because因为；When当……的时候；Since自从。根据“…Icameback”可知，此处表示“当我回来的时候”，应用when引导时间状语从句。故选B。2．句意：然后，去年春天的一天，我得到了一个好机会。an不定冠词，修饰以元音音素开头的单词；the定冠词，表特指；a不定冠词，修饰以辅音音素开头的单词。根据“Igot…goodopportunity.”可知，此处表示泛指，应该填不定冠词a/an，good以辅音音素开头，不定冠词a符合题意。故选C。3．句意：每个人都害怕非典，所以我待在家里无事可做。nothing没有什么；something某事；everything每件事物。根据“Whydon’tyoutranslateitintoChinese”可知，作者的父亲建议把它翻译成中文，由此可知作者没有其他事情可做。故选A。4．句意：这比整天玩电脑游戏要好。beplayed被动语态；playing现在分词/动名词；played过去式。空前的than为介词，故此空用动名词作宾语。故选B。5．句意：那2000字还在等着我。waitedfor过去式；beenwaitedfor无法与空前的were连用；waitingfor现在分词。根据“were”可知，此处用现在分词构成过去进行时。故选C。6．句意：我真希望我能出去和我的朋友们踢足球！What感叹句结构为What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语；Whata+形容词+主语+谓语；How+形容词/副词+主语+谓语（在一定语境中，若语义明确，how后有时不出现形容词或副词可视为how修饰句中的动词）。根据“…Iwished”可知，How符合题意。故选C。7．句意：这些字我数了一遍又一遍。werecounted一般过去时的被动语态；counted过去式；arecounted一般现在时的被动语态。主语Thewords与谓语count之间是被动关系，故应该用被动语态。根据“wanted”可知，此处是一般过去时，故应该是一般过去时的被动语态。故选A。8．句意：我觉得好像有两个人在我的脑海里打架。in在……里面；with和；about关于。根据“…mymind”可知，应该表示“在脑海里”，介词in符合题意。故选A。9．句意：这将比翻译更有趣。themostinteresting最有趣的（最高级）；moreinteresting更有趣的（比较级）；interesting有趣的。根据“than”可知，此处应该用比较级。故选B。10．句意：但后来我想起了父母对我说的话。how怎样；where哪里；what什么。remember后用what引导的宾语从句，what在从句中充当宾语。故选C。（2023·陕西渭南·统考三模）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从所给的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。LiZixuanisastudentofGradeNineinajuniorhighschool.Hehadmanydreamswhenhe11alittlechild.Astimegoesby,someold12havedisappeared.However,onlyonedreamisstillinhismind.LiZixuansaysthat13hewasveryyoung,heheardaboutrockets(火箭)andspaceships.Atfirst,heknewthatscientistsmaderocketstocarrythingsintospace,andspaceships14tocarrypeoplethroughspace.Sincethen,hehashadarealinterestinspace.Everytimeheseesbeautifulstarsandthemoonintheskyatnight,hegetsveryexcited.Heisalwaysdreaming15tospacetolookattheearthoneday.Inschool,LiZixuanlearnedthatthefirstmanflewintospace161961.Andafterthat,moreastronautssucceededintravelingintospaceandsomeastronautsevenlandedon17moon.Histeacheralwaysencourages18tolearnmore.Liknowsnoteveryonehasachancetotravelintospace.Moreimportantly,beforehecanflytospace,hemustbetrainedspecially.LiZixuanknowsit’snoteasy19hisdream,buthedecidestotryhisbest.Hesays,“ThisistheonlydreamthatIhavehadformanyyears.Evenifitdoesn’tetrueintheend.Iwon’tbesorry.Ithasbroughtme20happinessandalwaysgivesmepower.“11．A．is B．was C．are D．were12．A．habit B．habits C．dream D．dreams13．A．when B．unless C．though D．before14．A．use B．used C．areused D．wereused15．A．wherehecanfly B．wherecanhefly C．thathecanfly D．thatcanhefly16．A．on B．in C．at D．with17．A．a B．an C．the D．/18．A．he B．his C．himself D．him19．A．achieve B．toachieve C．give D．togive20．A．much B．many C．little D．few【答案】11．B12．D13．A14．D15．C16．B17．C18．D19．B20．A【导语】本文介绍了李子轩的梦想，和为了实现自己的梦想而努力的故事。11．句意：当他还是个孩子的时候，他有许多梦想。is是(主语是第三人称单数)；was是(is过去式)；are是(主语是第二人称和复数人称)；were是(are过去式)。表示过去某个时刻的状态且主语是“he”所以谓语用is过去式was。故选B。12．句意：随着时间的流逝，一些旧的梦想已经消失。habit习惯；habits习惯(名词复数形式)；dream梦想；dreams梦想(名词复数形式)。根据“However,onlyonedreamisstillinhismind.”只有一个梦想还在他的脑海里，所以应是some(一些)后接可数名词的复数形式。故选D。13．句意：李子轩说他很小的时候就听说过火箭和宇宙飞船。when当……时；unless除非；though虽然；before在……之前。分析句子可知此句是主从复合句was

young(他很小的时候)表示时间，所以当他很年幼时。故选A。14．句意：最初，他知道科学制造火箭载运东西进入太空，而宇宙飞船是用来载人穿越太空的。use一般现在时主动语态；used一般过去时主动语态；areused一般现在时的被动语态；wereused一般过去式被动语态。beusedtodosth.被用来做某事，主语是spaceships(宇宙飞船)可数名词复数形式，且与动词间是被动关系，由于并列句是过去时态，所以此句是过去时态，所以是一般过去时态的被动语态。故选D。15．句意：他总是梦想有一天他能飞到太空去看地球。wherehecanfly他能飞到哪里；wherecanhefly他能飞到哪里；thathecanfly他能飞；thatcanhefly他能飞。分析句子此处是宾语从句，宾语从句是陈述句语序，所以排除BD，由于“flytospace”飞向太空，不缺成分，所以排除A。故选C。16．句意：在学校里，李子轩了解到第一个人在1961年飞进太空。on在某一天；in后接年/月等；at在某个时间点；with和。由于空格后是年份，所以是in。故选B。17．句意：在那之后，更多的宇航员成功地进入太空，一些宇航员甚至登上了月球。a不定冠词，表示泛指一个；an不定冠词，用于元音音素开头；the定冠词，表特指；/零冠词。根据后面moon(月亮)是独一无二的，所以用定冠词。故选C。18．句意：他的老师总是鼓励他多学点东西。he主格；his形容词性物主代词；himself反身代词；him宾格。根据前面encourages(鼓励)是动词，横线上缺的是宾格作宾语。故选D。19．句意：李子轩知道实现自己的梦想并不容易。achieve到达(动词原形)；toachieve到达(动词不定式)；give给(动词原形)；togive给(动词不定式)，考查的是“itis+形容词+不定式结构”可知此处填动词不定式。故选B。20．句意：它给我带来了很多快乐。much许多(后接不可数名词)；many许多(后接可数名词复数形式)；little几乎没有(后接不可数名词)；few几乎没有(后接可数名词复数形式)。后面happiness(快乐)是不可数名词。且后文说给我力量，所以应是给很多的快乐。故选A。（2023·陕西宝鸡·统考二模）Oneday,agroupoffrogsdecidedtohaveatourforfun.Whenthey21throughthewoods,twoofthemfellintoahole.Alltheotherfrogsinthegroupgottogetheratonceandwatchedthetrapped(被困住的)frogstryingtogetout.Theotherfrogscouldseethat22holewasverydeep.Itlookedasifthere23nowayout.Thecrowdshouted,“Give24!Thereisnohopeforyoutojumpoutbecauseofthedepth.”Oneofthemfeltveryupsetafterhearingthose25.Anhourlater,thatfrogstoppedjumpinganddiedoftirednessandsadness.Butamazingly,thesecondfrogkeptjumpingnomatterhowtiredshewas.Withonebraveleap(跳跃),shemadeitout26!Thesecondfrogwassuccessfulinhereffortsbecauseshewasdeafandunabletohear27.Shethoughttheywerecheeringforher,soshetriedeven28.Andthatmadeabigdifference!Withapositive(积极的)opinion,thesecondfroggotoverthedifficulties.She29bytheothersandachievedhergoal.30weputlessimportanceonothers’negativeopinions,wecandoanythingthatweinsiston,justasthesecondfrogdid.21．A．travel B．willtravel C．aretravelling D．weretravelling22．A．a B．an C．the D．/23．A．was B．is C．were D．are24．A．off B．up C．away D．out25．A．story B．stories C．word D．words26．A．final B．finally C．angry D．angrily27．A．whattheotherssaidB．whatdidtheotherssayC．howtheotherssaid D．howdidtheotherssay28．A．earlier B．early C．harder D．hard29．A．doesn’tinfluence B．didn’tinfluence C．isn’tinfluenced D．wasn’tinfluenced30．A．When B．Though C．Before D．Unless【答案】21．D22．C23．A24．B25．D26．B27．A28．C29．D30．A【导语】本文通过讲述两只青蛙同时掉进了深坑里，同伴们都认为洞太深，它们上不来了，其中一只放弃了，死掉了，而另一只是聋子，它以为同伴是在鼓励它，所以最终成功地跳出了深洞。21．句意：当它们穿过树林时，其中两只青蛙掉进了一个坑里。travel原形；willtravel一般将来时；aretravelling现在进行时；weretravelling过去进行时。根据“Whenthey...throughthewoods,twoofthemfellintoahole.”可知此处表示当某人正在做某事时，另一件事情发生了，从句用过去进行时。故选D。22．句意：其他的青蛙可以看到坑很深。a不定冠词表泛指，后接以辅音音素开头的单词；an不定冠词表泛指，后接以元音音素开头的单词；the定冠词表特指；/零冠词。此处特指上文提到过的坑，用定冠词the。故选C。23．句意：看起来好像没有出路了。wasbe动词is或am的过去式；isbe动词的第三人称单数形式；werebe动词are的过去式；arebe动词的复数形式。根据“looked”可知用一般过去时，noway前用be动词was。故选A。24．句意：放弃吧！giveoff散发；giveup放弃；giveaway赠送；giveout分发。根据“Thereisnohopeforyoutojumpoutbecauseofthedepth.”可知是劝坑里的青蛙放弃。故选B。25．句意：其中一只青蛙听到这些话后感到非常难过。story故事，可数名词单数；stories故事，可数名词复数；word单词，可数名词单数；words单词，话语，可数名词复数。根据“Give...!Thereisnohopeforyoutojumpoutbecauseofthedepth.”可知是听了这些让人泄气的话，those后用words。故选D。26．句意：她勇敢地一跳，终于出来了！final最终的，形容词；finally最后，副词；angry生气的，形容词；angrily生气地，副词。根据“shemadeitout”可知这是最终结果，用finally修饰整个句子。故选B。27．句意：第二只青蛙的努力成功了，因为它聋了，听不到其他青蛙说的话。whattheotherssaid别人说了什么，陈述语序；whatdidtheotherssay别人说了什么，疑问语序；howtheotherssaid其他人怎么说，陈述语序；howdidtheotherssay其他人怎么说，疑问语序。said后缺少宾语，宾语从句连接词不用how，排除CD；宾语从句用陈述语序，排除B。故选A。28．句意：她以为它们在为她加油，所以她更加努力。earlier更早地，副词比较级；early早，副词原级；harder更努力地，副词比较级；hard努力地，副词原级。根据“Shethoughttheywerecheeringforher”可知以为大家在为她加油，更努力地尝试，even修饰副词比较级harder。故选C。29．句意：她不受别人的影响，实现了自己的目标。doesn’tinfluence一般现在时；didn’tinfluence一般过去时；isn’tinfluenced一般现在时的被动语态；wasn’tinfluenced一般过去时的被动语态。主语“She”与动词influence之间是动宾关系，结合“achieved”可知用一般过去时的被动语态。故选D。30．句意：当我们不那么重视别人的负面意见时，我们可以做任何我们坚持的事情，就像第二只青蛙一样。When当……时；Though尽管；Before在……之前；Unless除非。根据“...weputlessimportanceonothers’negativeopinions,wecandoanythingthatweinsiston,justasthesecondfrogdid.”可知从句表示可以做任何我们坚持的事情的时间，用When引导时间状语从句。故选A。（2023·广东江门·校考三模）通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。Mr.Davesisan80yearoldmanandhelivesalone.Hehasa40yearoldfriendnamedJohn.Theyoftengofishingtogether.They31inthesamelakeforover15years,buttheyhaveneverbeentiredofit.Lastmonth,Mr.Daveshadastroke(中风)andhecouldn’twalk32speak,sohehadtogotoanoldpeople’shome.WhenJohngotthenewsofMr.Daves’illness,hisheartwasalmostbroken.Hewantedtodosomething33theoldmanhappy.Hewenttotheoldpeople’shomeand34Mr.Davesoutforatripinhiscar.Theywerebothexcited.However,itwasvery35forMr.DavestogetinJohn’scar,soJohnfeltworriedaboutthis.Thenonedayhehad36idea.Hedecidedtosellhislovelycarandbuyatrucksothat37couldputawheelchairinit.Twodayslater,hedidsellhiscarandbuyatruck.38then,hehasusedhistrucktotaketheoldmanoutforatripeveryday.Lastweekaspecialfishingrod(竿)39byJohnforMr.Daves.NowtheycanstillgofishingtogetherthoughMr.Davescan’twalk.Mr.Davessays40heisstillenjoyinglifenowbecauseofJohn.31．A．arefishing B．fished C．havefished32．A．and B．or C．but33．A．making B．make C．tomake34．A．takes B．willtake C．took35．A．difficult B．moredifficult C．themostdifficult36．A．a B．an C．the37．A．he B．him C．his38．A．After B．For C．Since39．A．bought B．wasbought C．willbebought40．A．which B．who C．that【答案】31．C32．B33．C34．C35．A36．B37．A38．C39．B40．C【导语】本文主要讲述了Daves和John喜欢钓鱼，他们经常一起去钓鱼，上个月Daves中风了，不能走路，也不能说话，John就卖掉自己的车，换成了一辆卡车，带着老人Daves去旅游和钓鱼。31．句意：他们在同一个湖里钓鱼已经超过15年了，但他们从未感到厌倦。arefishing钓鱼，现在进行时；fished一般过去时；havefished现在完成时。根据“forover15years”可知，空处用现在完成时。故选C。32．句意：上个月，Daves先生中风了，他不能走路和说话，所以他不得不去一家老人院。and和；or或者；but但是。根据“walk...speak”可知，空前后是并列关系，否定句中用or表并列。故选B。33．句意：他想要做些事情来让老人开心。making让，现在分词或动名词；make动词原形；tomake动词不定式。根据“Hewantedtodosomething...theoldmanhappy.”可知，此处表示目的，用不定式作目的状语。故选C。34．句意：他去了老人院，用他的车带Daves先生出去旅行。takes带走，动词三单；willtake一般将来时；took动词过去式。根据“went”可知，and连接的两个并列谓语，时态保持一致，因此空处用过去时。故选C。35．句意：然而，Daves先生很难上John的车，所以John对此很担心。difficult困难的，原级；moredifficult比较级；themostdifficult最高级。根据“very”可知，空处用原级。故选A。36．句意：有一天，他有了一个主意。a一个，用于辅音音素开头单词前；an用于元音音素开头单词前；the表特指。根据“idea”可知，此处泛指一个主意，且idea是以元音音素开头的单词，空处用不定冠词an。故选B。37．句意：他决定卖掉他心爱的车，买一辆卡车，这样他就可以把轮椅放在里面。he他，主格；him宾格；his形容词或名词性物主代词。根据“...couldputawheelchairinit.”可知，从句缺少主语，因此用主格代词。故选A。38．句意：从那以后，他每天都用自己的货车载着老人出去旅游。After在……之后；For为了；Since自从。sincethen“从那以后”，固定短语。故选C。39．句意：上星期，John为Daves先生买了一根特制的鱼竿。bought买，过去式或过去分词；wasbought一般过去时的被动语态；willbebought一般将来时的被动语态。主语fishingrod和谓语之间是动宾关系，且由“Lastweek”可知，时态是一般过去时，因此空处为一般过去时的被动语态。故选B。40．句意：Daves先生说，因为John，他现在仍然在享受生活。which哪一个；who谁；that引导从句，无实际意义。根据“heisstillenjoyinglifenowbecauseofJohn.”可知，从句结构完整，因此用that引导宾语从句。故选C。（2023·广东佛山·统考三模）YueFeilivedduringtheSongDynasty(960–1279).Asageneral,heled41armytowinmanywars.In1125,theJinarmyfromthenorth42theSongEmpireandtriedtotakecontrolofitscentrallands.Yuemadeadecision43theenemy.Beforehesetout,hismotheraskedhim,“Rightnowourcountryisfacing44difficultiesthanbefore,sowhatdoyouplantodo?”“Serve45countrywiththegreatestloyalty(忠心),”saidYue.Thatwaswhathismotherhopedhersonwoulddo.Shedecidedtotattoo(给……纹身)thewordsontoher46backsothathewouldnoteasilyforgetthem.Sheasked,“Mychild,yourbackwillbequite47whenbeingtattooed.Areyouafraid?”Yueanswered,“Mother,alittlepainisnothing.48Iwereafraidofthepainoftattooing,howcouldIgotowaronthefrontlines?”Keepinghiswords49mind,YuebeattheJinarmymanytimes.Sadly,Yue50becauseofQinHui.Buthisspiritwaspassedontolatergenerations.41．A．himself B．his C．him42．A．attack B．attacked C．hasattacked43．A．fight B．fighting C．tofight44．A．serious B．moreserious C．themostserious45．A．/ B．a C．the46．A．son B．sons C．son’s47．A．pain B．painful C．painfully48．A．If B．Because C．Unless49．A．in B．with C．of50．A．killed B．iskilled C．waskilled【答案】41．B42．B43．C44．B45．C46．C47．B48．A49．A50．C【导语】本文主要介绍了岳飞母亲在岳飞背上刺“精忠报国”的故事。41．句意：作为一名将军，他率领他的军队赢得了许多战争。himself他自己，反身代词；his他的，形容词性物主代词；him他，宾格。空格后army为名词，表示“军队”，应用形容词性物主代词修饰名词作定语，应用his。故选B。42．句意：1125年，北方的金军进攻宋朝，试图控制其中部地区。attack动词原形；attacked过去式；hasattacked现在完成时。根据In1125可知，句子时态为一般过去时，此处应用过去式attacked。故选B。43．句意：岳飞决定出兵。fight动词原形；fighting现在分词；tofight不定式。makeadecisiontodosth.为固定搭配，表示“决定去做某事”，可知此处应用不定式tofight。故选C。44．句意：现在我们国家面临着比以前更严重的困难，你打算做什么？serious严重的，形容词；moreserious更严重的，比较级；themostserious最严重的，最高级。根据than，可知此处应用形容词的比较级作定语，应用moreserious。故选B。45．句意：岳飞说：“以最大的忠诚为国家服务。”/零冠词；a一个，用于以辅音音素的单词前；the表示特指。根据上文Rightnowourcountryisfacing,表示“现在我们的国家正面临”，可知此处特指上文提到的国家，应用the。故选C。46．句意：她决定把这句话纹在儿子的背上，这样他就不会轻易忘记。son儿子，单数名词；sons儿子，复数名词；son’s儿子的，名词所有格。根据back为名词，表示“后背”，应用名词所有格修饰，应用son’s。故选C。47．句意：孩子，在你背上纹身的时候会很痛。pain痛苦，名词；painful痛苦的，形容词；painfully痛苦地，副词。根据willbe可知，此处应用形容词作表语，应用painful。故选B。48．句意：如果我害怕纹身的痛苦，我怎么能去前线打仗呢？If如果；Because因为；Unless除非。根据“Iwereafraidofthepainoftattooing,howcouldIgotowaronthefrontlines?”可知，此处表示一种假设，是指如果我害怕，应用If引导条件状语从句。故选A。49．句意：岳飞牢记这句话,多次击败金军。in在……里；with和；of……的。keep...inmind为固定搭配，表示“把……牢记于心”可知，此处应用in。故选A。50．句意：可惜岳飞被秦桧杀了。但他的精神却传给了后代。killed过去式；iskilled被杀，一般现在时的被动语态；waskilled被杀，一般过去时的被动语态。句子时态为一般过去时，主语Yue与动词kill之间是被动关系，句子为一般过去时的被动语态，结构为was/weredone，可知此处应用waskilled。故选C。（2023·广东肇庆·统考二模）请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。ChildrenaroundtheworldarefamiliarwithstorieslikeTheLittleMermaid,ThePrincessandthePeaandTheEmperor’sNewClothes.Thecolorfulcharactersfromthestoriesmadeuslaughand51throughoutourchildhood.Thestories52byDanishwriterHansChristianAndersen.HewasborninapoorfamilyinOdense,DenmarkonApril2,1805.Hisfatherwasashoemakerandhismotherwasawasherwoman.Hereceivedvery53education.In1816,hisfatherdiedandAndersenwasforced54outtowork.Attheageof14,AndersermovedtoCopenhagentostartajobasasingerandactor.Heworkedthereforseveralyears55hehadtoleavethetheaterwhenhisvoicebegantochange.AfterwardsAndersenwenttoaschoolandbegantopublishstories.Theycame56inalargnumber.Andersenlived57hardlife,sohetriedtomakepeoplelaughinhisstories.Hewrotebecausehedidn’twantchildrentohavea58childhoodashedid.TheworksmadeAndersenwellknowallovertheworid,buthewasstillalonelyman.Henevermarriedandhisfriendswerethepeoplewhopaidfor59works.AndersenpassedawayonAugust4,1875.HishomeinOdenseisnowamuseumand60peoplevisititeveryyear.Doyoulikehisstories?51．A．tocry B．cry C．cried52．A．wrote B．arewritten C．werewritten53．A．little B．few C．alittle54．A．going B．go C．togo55．A．since B．until C．though56．A．out B．on C．in57．A．the B．an C．a58．A．sad B．sadly C．sadder59．A．he B．him C．his60．A．thousands B．thousand C．thousandsof【答案】51．B52．C53．A54．C55．B56．A57．C58．A59．C60．C【导语】本文主要介绍了世界著名的丹麦童话作家安徒生。51．句意：故事中丰富多彩的人物让我们整个童年或笑或哭。tocry“哭”，动词不定式；cry“哭”，动词原形；cried“哭”，动词过去式。根据固定搭配makesb.dodth.“使某人做某事”可知，此处应用不带to的动词不定式，作宾语补足语。故选B。52．句意：这些故事是丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生写的。wrote“写”，动词过去式；arewritten“（被）写”，一般现在时被动语态；werewritten“（被）写”，一般过去时被动语态。根据“...byDanishwriterHansChristianAndersen.”可知，此处应用一般过去时。主语thestories与谓语动词存在被动关系，此处应用一般过去时的被动语态。故选C。53．句意：他几乎没有接受教育。little“少量的”，后接不可数名词；few“很少的”，后接可数名词复数；alittle“少量的”，后接不可数名词。根据“Hewasborninapoorfamily...Hisfatherwasashoemakerandhismotherwasawasherwoman.”可知，安徒生的父亲是一名鞋匠，妈妈是一名洗衣女工，家境不好，所以他几乎没有上学。education是不可数名词，应用little修饰，表示否定意义。故选A。54．句意：1816年，安徒生的父亲逝世，他被迫外出谋生。going“走”，动词ing形式；go“走”，动词原形；togo“走”，动词不定式。根据固定搭配forcesb.todosth.“强迫某人做某事”可知，此处应用动词不定式结构，作宾语补足语。故选C。55．句意：他在那里工作了几年，直到他开始变声他才不得不离开戏院。since自从；until直到；though虽然。根据“Heworkedthereforseveralyears...”和“...hehadtoleavethetheaterwhenhisvoicebegantochange.”可知，此处表示时间，应用until连接。故选B。56．句意：他们大量出版发行。out向外；on在……上；in在……里。根据“AfterwardsAndersenwenttoaschoolandbegantopublishstories.”可知，后来，安徒生去上学，然后开始发表故事。此处指故事（书）被大量出版发行。eout“出版，发行”，动词短语。故选A。57．句意：安徒生过着艰难的生活。the“这（些）、那（些）”，定冠词；an“一”，不定冠词；a“一”，不定冠词。根据句子结构可知，此处考查固定搭配livea/an...life“过着……生活”。hard以辅音音素开头，所以其前应用不定冠词a。故选C。58．句意：他写作，因为他不想让孩子们像他一样有一个悲伤的童年。sad“难过的、悲伤的”，形容词原级；sadly“悲伤地”，副词；sadder“更悲伤的”，形容词比较级。根据句子结构及“...ashedid.”可知，此处应用形容词原级作定语修饰名词childhood。故选A。59．句意：他没有结婚，他的朋友就是那些付费购买他的作品的人们。he“他”，人称代词主格；him“他”；人称代词宾格；his“他的”，物主代词。根据句子结构可知，此处应用物主代词，修饰名词works。故选C。60．句意：他在欧登塞的家现在成了一座博物馆，每年成千上万人去参观。thousands“数千”，thousand的复数；thousand“千”，单数；thousandsof“成千上万”，词组。根据句子结构及备选项可知，此处应用词组thousandsof，表示“成千上万”，修饰名词people。故选C。（2023·广东江门·统考一模）请通读下面的短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给出的四个选项中选出一个最佳答案。LadiesandGentlemen,Thankyouforingtoattendthegraduateceremony.Firstofall,I’dliketocongratulateallthestudents61areheretoday.Iremember62allofyouwhenyoujuststartedGrade7atthisschool.Youweresofullofenergyandthirstyforknowledge.Andsomeofyouwerealittledifficult63!Buttoday,you’veallgrownupsomuchandIamsoproudofyou.Althoughyou’veallworkedveryhardoverthelastthreeyears,noneofyoudiditalone.Ihopeyou64theimportantpeopleinyourliveswhohelpedandsupportedyou.Pleaseconsider65they’vedoneforyou.Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.Lastly,theendofjuniorhighschoolisthebeginningof66newlife.Youwillhavemanydifficulttasksaheadofyou.You’llmakemistakesalongtheway,67thekeyistolearnfromyourmistakesandnevergiveup.Butalongwithdifficulties,there’llbemanyexcitingthingswaitingforyoutoo.Learnthenewthings,andyou’llhavetheabilitytomakeyourownchoices.Choose68andberesponsibleforyourdecisionsandactions.Althoughyouhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethatyou’llebacktovisitourschoolinafew69time.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucameform.Thefutureis70.Goodluckandhopetoseeyouagainsometimesoon!61．A．Whose B．who C．which D．whom62．A．met B．tomeet C．meeting D．meets63．A．todealwith B．dealingwith C．dealwith D．dealtwith64．A．remember B．wouldremember C．haveremember D．willremember65．A．which B．that C．what D．why66．A．a B．an C．the D．/67．A．as B．until C．because D．but68．A．wisely B．wise C．wiser D．thewisest69．A．year B．years C．year’s D．years’70．A．you B．yours C．your D．yourself【答案】61．B62．C63．A64．D65．C66．A67．D68．A69．D70．B【导语】本文是一篇毕业典礼的演讲。61．句意：首先我想要祝贺今天在这儿的所有学生。whose谁的；who谁；which哪个；whom谁（宾格）。分析句子可知，横线上缺的是定语从句的引导词，由于中心词是“thestudents”学生，且在定语从句中作主语，所以是who。故选B。62．句意：我记得见到你们所有人，当你们在这所学校开始上七年级时。met见（过去式）；tomeet见（不定式结构）；meeting见（动名词）；meets见（动词三单）。考查短语“rememberdoing”记得做过某事，横线上的意思是“记得见过”。所以是meeting。故选C。63．句意：你们中有一些有点难处理。todealwith处理（不定式结构）；dealingwith处理（动名词）；dealwith处理（动词原形）；dealtwith处理（过去式）。根据“be+形容词+todo”做事是怎样的。可知是todealwith。故选A。64．句意：我希望你将会记得你生命中帮助过或支持你的人。remember记得（动词原形）；wouldremember记得（过去将来时）；haveremember记得（现在完成时）；willremember记得（一般将来时）。根据语境可知，应是希望你将会记得，从句是一般将来时。故选D。65．句意：请考虑他们为你做过什么。which哪个；that那个；what什么；why为什么。横线上缺的是“done”的宾语。根据语境可知应是做什么。故选C。66．句意：最后，初中的结束是一个崭新生活的开始。a不定冠词，泛指一个；an用于元音音素开头，不定冠词，泛指一个；the定冠词，表特指；/零冠词。横线上表示泛指，一种新的生活。所以是a。故选A。67．句意：沿途中你将会犯错，但是钥匙就是从错误中学习，不放弃。as由于；until直到；because因为；but但是。横线前后的句子表示转折，所以填but。故选D。68．句意：明智地抉择，并为你的决定和行为负责。wisely明智地（副词）；wise明智的（形容词）；wiser更明智的；thewisest最明智的。此处修饰动词“Choose”，所以用副词wisely。故选A。69．句意：我希望在未来的几年里你能回来参观学校。year年，单数；years年，复数；year’s年的；years’年的。根据“afew”，可知名词使用复数，表达几年的时间，所以用所有格years’。故选D。70．句意：未来是你们的。you你；yours你们的（名词性物主代词）；your你的（形容词性物主代词）；yourself你自己。根据语境可知是你们的未来，由于横线后没有名词，所以是yours。故选B。（2023·广东广州·广州奥林匹克中学校考三模）AbigailAdamswasthewifeofoneAmericanpresidentandthemotherofanotherAmericanpresident.Shewasborn71November22,1744.ShemarriedJohnAdams,thesecondpresidentoftheUnitedStatesinOctober,1764.JohnandAbigailAdams72fivechildrentogether.Oneoftheirsons,JohnQuincyAdams,wouldlaterbeethesixthpresidentof73UnitedStates.AbigailAdamswasrememberedforthelettersthatshewrotebackandforthtoherhusbandwhilehe74withtheContinentalCongressinPhiladelphia.JohnAdamswould75writetoherandaskforheradviceon76socialandpoliticalissues.ThelettersofAbigailAdamstoherhusband,JohnAdams,arepartoftheRevolutionaryWarhistory77theyserveasafirsthandeyewitnessaccountofthepoliticallifeduringthistime.AbigailAdamsis78knownasthefirst“FirstLady”toliveintheWhiteHouse79becametheofficialresidenceofthepresidentialfamilyafterthenation’scapitalwasrelocatedtoWashington,D．C．in1800.The“FirstLady”enjoyed80atthenewlybuiltWhiteHouse.WhenThomasJeffersondefeatedAdamsinthepresidential81,AbigailandherfamilymovedbacktoQuincy,Massachusetts.After82theWhiteHouse,AbigailAdamscontinued83letterstofamousAmericanslikeThomasJefferson.ShefollowedJohnQuincy’spoliticalcareerwithgreatinterest.AbigailAdamsdied84typhoidfever(伤寒)attheageof73onOctober28,1818.BothJohnandAbigail85inafamilycryptinQuincy.71．A．in B．on C．at D．to72．A．had B．have C．has D．ishaving73．A．a B．an C．the D．/74．A．worked B．wereworking C．hasworked D．wasworking75．A．frequent B．frequency C．morefrequent D．frequently76．A．neither B．all C．both D．either77．A．and B．because C．so D．or78．A．either B．too C．also D．neither79．A．which B．who C．what D．why80．A．live B．lives C．living D．lived81．A．elect B．election C．elected D．electing82．A．leave B．leaving C．left D．leaves83．A．write B．writes C．wrote D．towrite84．A．from B．for C．at D．in85．A．wereburied B．buried C．bury D．isburied【答案】71．B72．A73．C74．D75．D76．C77．B78．C79．A80．C81．B82．B83．D84．A85．A【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了亚当斯的事迹。71．句意：亚当斯出生于1744年11月22日。in后接季节，月，年等；on后接具体某一天，星期等；at后接具体时刻等；to朝，向。根据“November22,1744”可知，是具体到某一天，用介词on，故选B。72．句意：约翰·亚当斯和阿比盖尔·亚当斯共生了五个孩子。had有，have的过去式；have有；has有，have的第三人称单数；ishaving有，have的现在进行时。根据文章可知，文章是一般过去时，所以此处也用一般过去时，故选A。73．句意：他们的一个儿子约翰·昆西·亚当斯后来成为美国第六任总统。a一个，用在辅音音素前；an一个，用在元音音素前；the特指；/不填。根据UnitedStates可知，前面需加the，构成theUnitedStates表示美国，故选C。74．句意：阿比盖尔·亚当斯因为丈夫在费城为大陆会议工作时，她给丈夫来回写信而被人们记住。worked工作，work的过去式；wereworking过去进行时，主语是复数；hasworked已经工作了，现在完成时；wasworking过去进行时，主语是单数。此句中考查的是while连接的时间状语从句里动词的用法，while引导的时间状语从句，谓语动词应该用延续性动词或者表示状态的词，应该选进行时态表示延续动作，且主语为单数，用wasworking，故选D。75．句意：约翰·亚当斯经常给她写信，就当时的社会和政治问题征求她的意见。frequent经常的，形容词；frequency频率；morefrequent更频繁；frequently经常地，副词。根据语境可知，本句成分完整，可用副词修饰动词，故用frequently修饰write和ask，故选D。76．句意：约翰·亚当斯经常给她写信，就当时的社会和政治问题征求她的意见。neither两者都不；all全，都，三者及以上；both两者都；either两者当中的任何一者。根据and“和”可知，本题考查both...and“两者都”，故选C。77．句意：阿比盖尔·亚当斯给丈夫约翰·亚当斯的书信是独立战争历史的一部分，因为它们是这段时间政治生活的第一手目击者。and和；because因为；so因此；or或者。根据“arepartofRevolutionaryWarhistory”及“theyservedasafirsthandeyewitnessaccountofpoliticallifeduringthistime”可知，阿比盖尔·亚当斯给丈夫约翰·亚当斯的书信，是革命战争历史的一部分是因为它们是这段时间政治生活的第一手目击者，表原因，故选B。78．句意：阿比盖尔·亚当斯也被称为住在白宫的“第一夫人”，白宫后来成为了总统家族的官邸。either两者之一；too也，位于句末；also也，位于句中；neither两者都不。空处位于be动词is之后，表示“也”，且在句中，故选C。79．句意：阿比盖尔·亚当斯也被称为住在白宫的“第一夫人”，白宫后来成为了总统家族的官邸。which哪个；who谁；what什么；why为什么。根据语境可知，本句是定语从句，先行词是theWhiteHouse“白宫”，指物，用which，故选A。80．句意：这位“第一夫人”非常喜欢住在新建的白宫里。live生活；lives生活，live的第三人称单数；living生活，live的动名词；lived生活，live的过去式。enjoydoingsth.“喜欢做某事”，固定短语，空处用动名词。故选C。81．句意：当托马斯·杰斐逊在总统选举中击败亚当斯时，阿比盖尔和她的家人搬回了马萨诸塞州的昆西。elect选举，动词；election选举，名词；elected选举，elect的过去式；electing选举，elect现在分词。根据of可知，此处考查of的名词所有格，用名词election，表示“……的选举”，故选B。82．句意：离开白宫后，阿比盖尔·亚当斯继续给当时著名的美国人写信，比如托马斯·杰斐逊。leave离开；leaving离开，leave的现在分词或动名词；left离开，leave的过去式；leaves离开，leave的第三人称单数。after“在……之后”是介词，介词后用动名词，故选B。83．句意：离开白宫后，阿比盖尔·亚当斯继续给当时著名的美国人写信，比如托马斯·杰斐逊。write写；writes写，第三人称单数；wrote写，write的过去式；towrite写，动词不定式。continuetodosth.“继续做某事”，故选D。84．句意：阿比盖尔·亚当斯于1818年10月28日死于伤寒，享年73岁。from从；for为了；at在；in在……里面。动词短语diefrom表示“死于”。故选A。85．句意：约翰和阿比盖尔都被葬在昆西的一个家族墓穴里。wereburied被埋，一般过去时被动语态；buried埋，bury的过去式；bury埋；isburied被埋，一般现在时被动语态。根据“BothJohnandAbigail”和“bury”可知，约翰和阿比盖尔是被埋葬，用被动语态，且为一般过去时。故选A。（2023·广东中山·中山纪念中学校联考三模）请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。Somesportsarenowplayedacrosstheworld.Sofar,mostpeople86ofsportslikefootball,basketball,andbaseball.However,inmostcountries,peoplealsoplayunusualsportswithstrangeandinterestingrules.PeoplegoswimmingintheAtlanticOceaninthewinter.Thewatertemperaturecandroptoas87as0℃.Peoplebelieve88swimminginthecoldwaterisgoodfortheirhealth.InChina,peopleenjoywatchingthedragonboatrace.AdragonboatisatraditionalChineseboatwithapainted89headononeend.DragonboatracingisalsopopularinSingapore,MalaysiaandIndonesia.Thecabertoss(抛竿赛)is90ancientScottish