【9化人教版期中】滁州市明光市2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题

答案第=page11页，共=sectionpages22页化学九年级（人教版）·教学评价二（期中）（2023-2024学年上学期评价范围：第1.1~4.3单元）一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）1．2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列认识或做法不符合这一主题的是A．用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林C．厨房废水过滤固体后可直接排向河道D．工业上应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生2．中国传统文化对人类文明贡献巨大，很多古诗中都蕴含着化学知识。下列诗句不涉及化学变化的是A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．只要功夫深，铁杵磨成针3．随着技术的不断进步，锂电池的应用范围越来越广泛。锂在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是A．锂属于非金属元素B．锂原子核中有3个质子C．锂的相对原子质量为6.941gD．符号“2Li”可表示两个锂元素4．某同学在进行水的净化实验的部分操作如图所示，其中错误的是A．用明矾吸附沉淀 B．过滤水中的杂质C．滴加肥皂水测硬度 D．制取蒸馏水5．饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水等几大类，此外还有含锌、锶、碘、硒等的矿泉水。下列说法中正确的是A．矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”指单质B．将50mL矿泉水与50mL酒精混合后，总体积小于100mLC．锌、锶、碘、硒原子的核外电子数相同D．与矿泉水相比，长期饮用纯净水更有利于身体健康6．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的用途是由其化学性质决定的是A．稀有气体用于制作电光源B．用活性炭去除水中的色素和异味C．铁用于制作铁锅D．食品包装中充氮气用于防腐7．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是选项宏观事实微观解释A压瘪的乒乓球受热膨胀温度升高，分子体积变大B用带火星的木条鉴别氧气与二氧化碳氧分子能助燃，二氧化碳分子不支持燃烧C墙内开花墙外香分子不停地运动D1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A．A B．B C．C D．D8．下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是A． B． C． D．9．某小组进行了如图所示的实验，下列说法中正确的是A．实验甲两烧杯内品红的扩散速度相同B．实验乙可说明浓氨水具有挥发性C．实验乙中浓氨水变红D．实验甲说明分子运动速率与温度无关10．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中正确的是A．原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子都有质子和中子B．离子是带电的粒子，故带电的粒子一定是离子C．由一种元素组成的纯净物是单质，故单质只含有一种元素D．催化剂的质量在反应前后不变，故在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂11．钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如图所示。下列有关说法中不正确的是A．反应中钠原子容易失去1个电子形成Na+B．1个氯离子比1个氯原子少1个电子C．NaCl由钠离子和氯离子构成D．最外层电子数在化学反应中起着重要作用12．如图所示，在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中温度、压强随时间的变化。下列说法中错误的是A．由图中温度变化曲线可得出，该反应过程中会释放热量B．a→b段装置内氮分子的运动速率加快C．若在b~c段打开止水夹，测定的实验结果将大于五分之一D．e~f段压强下降，是因为红磷燃烧消耗了瓶内氧气，且温度降低至室温二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）13．阅读下面短文，回答相关问题。地球是一个美丽的“水球”，其表面约71%被水覆盖，淡水仅占全球总水量的2.5%，其余是海水或成水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜的工作原理如图2所示。、(1)保持水的化学性质的最小粒子是；全球海水淡化水用途排在首位的是。(2)下列说法中正确的是______（填字母）。A．热分离法中，水分子的种类没有发生改变B．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富C．石墨烯海水淡化膜所用的分离原理与化学实验中的过滤操作相似D．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度(3)限制热分离法大规模应用的原因是。(4)石墨烯海水淡化膜不允许（填微粒名称）通过。14．如图所示的装置常用于实验室中制取气体，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称是。(2)实验室中用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应的文字表达式是。(3)若用C装置收集氧气，收集的氧气不纯，可能的原因是（答1点即可）。(4)D装置为气体的收集装置，若用排空气法收集氧气，气体的进气口为（选填“a”或“b”）。15．2023年5月30日，我国“神舟十六号”载人航天飞船成功发射。为保证航天员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用如图所示的循环系统。(1)空间站内的空气为（选填“混合物”或“纯净物”）。(2)航天员呼出的气体中除了二氧化碳外，还含有（填1种即可）。(3)反应①的文字表达式是。(4)此系统中循环利用的物质有（填1种即可）。16．人类的日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组对水的组成展开了项目式学习。

【活动一】用燃烧法探究水的组成(1)在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气（如图1所示），观察到火焰呈色，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有且烧杯外壁发热，发生反应的文字表达式为。【活动二】用电解法探究水的组成该兴趣小组利用如图2所示的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。【查阅资料】水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。(2)电解后，若b玻璃管中产生3mL气体，则a玻璃管中产生的气体约为mL。(3)切断电源后，用燃着的木条在b玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是。【实验结论】(4)由上述两个实验都能得到的实验结论是。【活动三】探究影响电解水速率的因素(5)电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，该兴趣小组进行了多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图3所示。①电解浓度为5%氢氧化钠溶液时，改变电压对电解水速率的影响是。②上述实验中，电解水速率最快的条件是。③除了上述因素外，你认为还有哪些因素会影响电解水的速率：（写1点即可）。17．铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图所示，请回答下列问题。(1)x=。(2)请画出元素周期表中原子序数为12的元素的原子结构示意图：，该元素与铼元素的化学性质相似，原因是。(3)已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg，求一个铼原子的质量（写出计算过程，结果保留至小数点后一位）。

1．C【详解】A、洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所可以节约用水，符合主题；B、喷灌、滴灌可以节约水资源，符合主题；C、厨房废水过滤固体后不可直接排向河道，可能还含有一些有害物质，这样会污染水资源，不符合主题；D、工业上应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生，有利于保护水资源，符合主题。故选：C。2．D【详解】A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，春蚕吐丝，蜡烛燃烧，均有新物质生成，均涉及化学变化，不符合题意；B、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，开采石灰石，无新物质生成，属于物理变化，煅烧石灰石，有新物质生成，属于化学变化，涉及化学变化，不符合题意；C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹燃烧，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、只要功夫深，铁杵磨成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。3．B【详解】A、由“金”字旁可知，锂属于金属元素，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故锂原子核中有3个质子，符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锂的相对原子质量为6.941，不符合题意；D、元素符号前面的数字表示原子个数，故符号“2Li”可表示两个锂原子，不符合题意。故选B。4．A【详解】A、不能用胶头滴管搅拌，搅拌应用玻璃棒，故选项不正确；B、过滤时有注意“一贴、二低、三靠”，故选项正确；C、利用胶头滴管滴加液体时，要垂直于试管正上方滴加，故选项正确；D、该装置为制取蒸馏水的简易装置，试管放于冷水中，起冷凝的作用，故选项正确。故选：A。5．B【详解】A、物质是由元素组成，矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”是指元素，而不是单质，错误；B、因为分子间有间隔，将50mL矿泉水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL，正确；C、锌、锶、碘、硒中，锌、锶属于金属元素，碘、硒属于非金属元素，非金属元素的原子，一般最外层电子数多于4，金属元素的原子，一般最外层电子数少于4，它们的原子核外电子数不相同，错误；D、矿泉水可以补充人体所需的微量元素，长期饮用纯净水对人体无益，错误。故选B。6．D【详解】A、稀有气体用于制作电光源，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；B、用活性炭去除水中的色素和异味，是因为活性炭具有吸附性，吸附性不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；C、铁用于制作铁锅，是因为铁具有良好的导热性，导热性不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；D、食品包装中充氮气用于防腐，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质，符合题意。故选D。7．A【详解】A、压瘪的乒乓球受热膨胀，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，符合题意；B、用带火星的木条鉴别氧气与二氧化碳，是因为氧分子能助燃，氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳分子不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，不符合题意；C、墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意；D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，不符合题意。故选A。8．A【详解】A.图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物；图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质可能表示氧化物，故有可能，符合题意；B.图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物；但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物，故不可能；不符合题意；C.图中含有三种构成不同的分子，即为三种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物，故不可能；不符合题意；D.图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物；但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物，故不可能；不符合题意；故选：A。【点睛】氧化物需具备两个条件：①由两种元素组成；②其中一种元素为氧化物，根据图示分析判断。9．B【详解】A、分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，故实验甲中，热水中品红的扩散速度快，冷水中品红的扩散速度慢，不符合题意；B、实验乙中，两个烧杯中的溶液没有直接接触，一段时间后，右边烧杯中溶液变红，说明浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，使酚酞试液变红，符合题意；C、实验乙中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，使酚酞试液变红，不是浓氨水变红，不符合题意；D、实验甲中温度不同，其它因素相同，且热水中品红扩散速度快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快，不符合题意。故选B。10．C【详解】A、原子核是由质子和中子构成的，但并不是所有的原子都有质子和中子，如氢原子中不含中子，故选项推理错误；B、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，例如质子带正电，电子带负电，故选项推理错误；C、由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素，故选项推理正确；D、催化剂的质量在反应前后不变，但反应前后质量不变的物质不一定是反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质，故选项推理错误。故选：C。11．B【详解】A.钠原子最外层有一个电子，易失去一个电子形成稳定结构，钠原子失去1个电子形成，故选项说法正确；B.1个氯离子核外共有18个电子，1个氯原子核外共有17个电子，1个氯离子比1个氯原子多1个电子，故选项说法错误；C.氯化钠由氯离子和钠离子构成，故选项说法正确；D.1个钠原子失去电子形成钠离子，1个氯原子得到1个电子形成氯离子，核外电子在化学反应中起着重要的作用，故选项说法正确；故选：B。12．C【详解】A、a-b段温度上升，就是因为红磷燃烧放出热量，故选项说法正确；B、a→b段温度上升，分子运动速率加快，即氮分子的运动速率加快，故选项说法正确；C、若在b-c段打开止水夹，由于气体受热膨胀，进入装置水的体积偏小，则测定的实验结果将小于五分一，故选项说法不正确；D、e-f段压强下降是因为红磷燃烧消耗了瓶内氧气，装置内气体体积减小，反应结束后温度降低，压强减小，故选项说法正确。故选C。13．(1)水分子##H2O市政供水(2)AC(3)能耗大、成本高(4)Na+、Cl-##Cl-、Na+【详解】（1）分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子（H2O）；由图1可知，全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水；（2）A、由材料“热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质”可知，此过程中只是物质状态发生改变，水分子的种类没有发生改变，正确；B、根据“地球是一个美丽的“水球”，其表面约71%被水覆盖，淡水仅占全球总水量的2.5%，其余是海水或咸水”可知，利用的淡水资源不十分丰富，错误；C、根据“石墨烯海水淡化膜的工作原理如图2所示”可知，水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过，石墨烯海水淡化膜所用的分离原理与化学实验中的过滤操作相似，正确；D、天然水煮沸时，水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中常用蒸馏的方法降低水的硬度，错误。故选AC；（3）根据“热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高”可知，限制热分离法大规模应用的原因是能耗大、成本高；（4）根据“石墨烯海水淡化膜的工作原理如图2所示”可知，石墨烯海水淡化膜不允许Na+、Cl-通过。14．(1)铁架台(2)A(3)未等到气泡连续产生时就开始收集(4)a【详解】（1）由图A可知，仪器①的名称是铁架台，故填写：铁架台。（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气，需要加热，因此，发生装置选择带有酒精灯的A装置，故填写：A；高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：，故填写：。（3）C装置是用排水集气法收集氧气，排水法收集氧气不纯可能的原因有：(1)未等到气泡连续产生时就开始收集，致使装置内的空气进入集气瓶，因为加热时开始冒出的气体是装置中的空气，(2)向集气瓶中加水时没有装满水，致使部分空气留在集气瓶中，(3)用排水法收集的氧气中混有少量的水蒸气，故填写：未等到气泡连续产生时就开始收集。（4）氧气的密度略大于空气，若用排空气法收集氧气，瓶口向上时，进气口的导管要伸入集气瓶底，对应D装置中的a，故填写：a。【点睛】该题为实验题，主要考查仪器的认知，高锰酸钾制氧气的原理，发生装置的选择(与反应物的状态和反应条件有关)，收集装置的选择(与气体的密度、溶解性、是与空气中其他成分反应、是否污染空气、是否与水反应有关)等知识点。15．(1)混合物(2)氮气（合理即可）(3)(4)水（合理即可）【详解】（1）空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，空气由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；（2）空气中含氮气、氧气等，呼吸作用消耗氧气，呼出二氧化碳，故航天员呼出的气体中除了二氧化碳外，还含有氮气等；（3）反应①为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：；（4）由图可知，水、氧气、二氧化碳等既是反应物，又是生成物，可以循环使用。16．(1)淡蓝水雾出现(2)6(3)燃着的木条燃烧的更旺(4)水由氢元素和氧元素组成(5)