2024-2025学年新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.4第3课时不同函数增长的差异巩固练习含解析新人教A版必修第一册_第1页
2024-2025学年新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.4第3课时不同函数增长的差异巩固练习含解析新人教A版必修第一册_第2页
2024-2025学年新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.4第3课时不同函数增长的差异巩固练习含解析新人教A版必修第一册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE第3课时不同函数增长的差异课后训练巩固提升1.当a>1时,给出下列结论:①指数函数y=ax,当a越大时,其函数值的增长越快;②指数函数y=ax,当a越小时,其函数值的增长越快;③对数函数y=logax,当a越大时,其函数值的增长越快;④对数函数y=logax,当a越小时,其函数值的增长越快.其中正确的结论是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案:B2.下表是某次测量的两个变量x,y的一组数据,若将y表示为关于x的函数,则最可能的函数模型是()x23456789y0.631.011.261.461.631.771.891.99A.一次函数模型 B.二次函数模型C.指数函数模型 D.对数函数模型解析:由表中数据知y随x的增大而增大得越来越慢,结合选项可知,最可能的函数模型是对数函数模型,故选D.答案:D3.某地区植被破坏、土地沙化的状况越来越严峻,最近三年测得沙漠增加的面积分别为198.5公顷、399.6公顷和793.7公顷,则沙漠增加的面积y(单位:公顷)关于年数x的函数关系较为接近的是()A.y=200x B.y=100x2+100xC.y=100×2x D.y=0.2x+log2x解析:对于选项A,当x=1,2时,符合题意,当x=3时,相差较大,不符合题意;对于选项B,当x=1时,符合题意,当x=2,3时,相差较大,不符合题意;对于选项D,当x=1,2,3时,均相差较大,不符合题意.故选C.答案:C4.以下四种说法中,正确的是()A.幂函数增长的速度比一次函数增长的速度快B.对于随意的x>0,xn>logaxC.对于随意的x>0,ax>logaxD.不肯定存在x0,当x>x0时,总有ax>xn>logax解析:对于选项A,幂函数与一次函数的增长速度受幂指数及一次项系数的影响,幂指数与一次项系数不确定,增长速度不能比较;对于选项B,C,当0<a<1时,明显不成立;对于选项D,当a>1,n>0时,肯定存在x0,使得当x>x0时,总有ax>xn>logax,但若去掉限制条件“a>1,n>0”,则结论不肯定成立.答案:D5.函数f(x)=lg|x|x解析:由f(x)为偶函数,可解除选项A,B.当x>1时,y=lg|x|=lgx>0,且增长速度小于y=x2,所以当x趋向于正无穷时,lg|x|x2答案:D6.某小型贸易公司为了实现年终10万元利润的目标,特制定了销售人员年终绩效嘉奖方案:当销售利润为x(单位:万元)(4≤x≤10)时,奖金y(单位:万元)随销售利润x的增加而增加,但奖金总数不超过2万元,同时奖金不超过销售利润的12.则下列函数中,符合该公司嘉奖方案的函数模型是(参考数据:lg2≈0.3,lg3≈0.48,lg5≈0.7)(A.y=0.4x B.y=lgx+1C.y=x12 D.y=1.解析:在选项B中,y=lgx+1在区间[4,10]上是单调递增函数,当x=10时,ymax=2.由图知lgx+1<x2在x∈[4,10]上恒成立.故B正确答案:B7.某人投资x元,获利y元,有以下三种方案.甲:y=0.2x,乙:y=log2x+100,丙:y=1.005x,则投资500元,1000元,1500元时,应选择的方案分别是.

解析:将投资数分别代入甲、乙、丙的函数解析式中比较y值的大小即可求得结果.答案:乙、甲、丙8.函数y=x2与函数y=xlnx在区间(0,+∞)内增长较快的是.

解析:因为y=x2=x·x,而x比lnx的增长速度快,所以y=x2比y=xlnx的增长速度快.答案:y=x29.已知函数f(x)=lgx,g(x)=0.3x-1的图象如图所示.(1)试依据函数的增长差异指出曲线C1,C2分别对应的函数;(2)比较这两个函数的增长差异(以两图象的交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较).解:(1)曲线C1对应的函数为g(x)=0.3x-1,曲线C2对应的函数为f

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论