2024-2025学年新教材高中历史第2课古代世界的帝国与文明的交流学案新人教版必修中外历史纲要下

PAGE第2课古代世界的帝国与文明的沟通目标展示·定方向课程标准相识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。问题导引1．古代文明扩展的表现。(时空观念)2．波斯帝国加强统治的表现。(史料实证)3．亚历山大帝国加强统治的表现。(史料实证)4．罗马帝国的兴衰历程。(时空观念)5．汉朝和罗马帝国沟通的表现。(时空观念)历史时空基础必备·探新知一、古代文明的扩展1．背景(1)人类最初文明的现状。人类最初的文明出现在__亚非欧__大陆的若干地区，如同茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。(2)农耕文明具备扩展的潜能。农耕文明区比较发达的__社会分工__、相对较高的劳动生产率、困难的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。思索1：哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？提示1：(1)农耕文明须要新的土地、金属和马匹等，统治阶级要追求更多土地以获得税收。(2)农耕地区有比较先进的组织系统，能够动员人力、物力等。2．扩展的表现(1)埃及文明的扩展：古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到__两河流域__，并与西亚地区的大国争霸。(2)西亚文明的扩张①西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，__古巴比伦王国__首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。②亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和__小亚细亚__的一部分，而且一度折服埃及，建立了历史上空前的大帝国。(3)希腊文明的扩张：古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织实力、航海技术和武器，向__地中海__和黑海周边地区殖民。思索2：古希腊人的殖民扩张有什么特点？提示2：古希腊人在海外建立了众多独立于母国的城邦，并没有形成统一帝国。二、古代世界的帝国1．波斯帝国(1)兴起：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，快速折服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和__巴尔干半岛__北部在内的广阔地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。(2)统治表现①它继承了西亚地区传统的__君主专制__制度。②国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。地方实行__行省制__，行省总督和军事长官相互监督和制约。③帝国建立了从中心到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由__波斯人__担当最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都特别不同的广阔地区。【概念阐释】行省制古代国家设置的一种范围相对较大的地区性行政或管理单位。作为地方单位，行省在政治上和军事上听从中心政府，主要官员由中心政府任命，并执行中心政府的法律和政令，代表中心政府行使维持秩序、征收赋税等职能。一些范围比较大的古代国家一般实行行省制。埃及的诺姆(州)可能是最早的地方单位；亚述人比较系统地建立了行省制，尽管在某些行省中，还存在若干独立部落。波斯人自大流士改革起先广泛实行行省制；亚历山大帝国大体继承了波斯的制度，只是把主要官员换成了马其顿人或希腊人，间或也任用波斯人。罗马最初的行省本指官员行使权力的区域。公元前3世纪中期，罗马夺取西西里和撒丁尼亚后起先建立行省，并对行省征税。罗马帝国时代广泛实行行省制，行省是最重要的地方行政单位。行省主要官员为总督，处理政治、军事、税收和司法等事务。2．亚历山大帝国(1)建立：公元前4世纪晚期，马其顿国王__亚历山大__入侵波斯帝国，胜利灭亡波斯帝国后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。(2)统治表现①亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布__君权神授__，将政治、军事等大权集于一身。②地方实行__行省制__，任用马其顿人和希腊人担当主要职务，推广希腊文化。3．罗马帝国(1)兴起：古代罗马原是意大利中部的一个城邦。它凭借由公民组成的强大的军队首先折服了意大利，接着向地中海地区扩张，把整个__地中海__变成了罗马的内海。【概念阐释】古罗马的公民在罗马诞生的男人都是罗马公民，奴隶除外。公民有权投票，妇女除外。公民有权立约，有权具备合法的婚姻。公民不能够被判处死刑，除非他们被控诉叛国罪。被折服地的人民要成为罗马公民最简洁的方法是从军。(2)顶峰：由于__奴隶__和广阔平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪达到空前旺盛。(3)基督教的产生：1世纪，__基督教__产生于巴勒斯坦，影响渐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国的国教。(4)危机：__3世纪__之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，同时，边疆压力也渐渐加大，罗马帝国陷入危机。(5)分裂：4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。(6)西罗马帝国灭亡：5世纪后期，在内外冲突的夹击下，__西罗马__帝国灭亡。思索3:罗马能够折服广阔地区并且胜利维持统治的缘由有哪些？提示3:(1)与其强大的军队和制度创建亲密相关。它的军队主要是由自由农夫组成的公民兵，军纪严明，有强大的战斗力。罗马人擅长学习，汲取了对手的军事技术，并有效地利用同盟者的力气，始终能够获得比较足够的人力和物力。(2)为统治被折服地区，罗马创建了同盟体系、行省制度和庇护制度，广泛输出罗马文化，把被折服地区的人，特殊是社会上层与罗马统治阶级紧密联系在一起，获得了被折服地区的支持。三、文明的沟通1．技术的沟通(1)农耕技术的传播：西亚的__农耕__技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。向东传到伊朗高原；向西传入希腊，并进一步传到西欧和北欧；向南传入埃及和非洲。(2)冶铁技术的传播：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。2．艺术的碰撞(1)神话：西亚的神话传入希腊，成为__希腊神话__的重要内容。(2)雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特殊是人像雕刻，在许多方面都仿照__埃及__。3．字母文字的推广(1)产生：字母文字起源于西亚地区的__腓尼基__。为便利记录，人们独创了由22个字母组成的文字，这22个字母被称为是“腓尼基字母”。(2)演化①它在东方演化为__阿拉马__字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。②它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出__拉丁字母__。(3)影响：希腊字母和__拉丁__字母成为今日欧洲几乎全部字母文字的祖先。思索4：为什么字母文字会广泛流行？提示4：字母文字符号少，易于记忆，书写简便，有固定读音。而埃及象形文字和两河流域楔形文字都有大量的符号须要记忆。4．汉朝和罗马帝国的沟通(1)背景：公元前后，汉朝和__罗马__帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。(2)表现①两大强国之间缺乏正式的干脆往来，但通过__丝绸之路__，双方有间接的经贸和文化沟通。②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出访大秦。③罗马在折服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与__汉朝__建立干脆联系。④2世纪，已经有来自__罗马__的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。史料探究·释疑难主题一古代世界各大帝国的区域性影响(史料实证、唯物史观)史料一亚历山大东征是一场掠夺性斗争。远征军连续作战10年，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏。但从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此，东侵的过程，客观上是希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化的过程。——摘编自《亚历山大东征传记》探究1：有学者认为亚历山大东征既是一场人类文明的灾难，也是一场文明盛宴的开端，依据史料和所学学问论证上述观点。提示1：灾难说：亚历山大东征具有侵略性质，掠夺了大量财宝，对亚洲文明造成一些毁坏性破坏，给东方人民带来巨大灾难。文明盛宴开端说：亚历山大东征沟通了各大文明间交通，客观上促进了东西方之间的联系。希腊文化与古代东方文化相结合，客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。史料二希腊的殖民活动，促进了工商业的发展，壮大了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主与平民结成同盟，通过抗拒贵族斗争，奴隶制民主政治代替了贵族政治。——《雅典的民主政治》探究2：依据史料二，概括希腊殖民活动所产生的影响。提示2：影响：促进了工商业发展，壮大了工商业奴隶主阶层，为奴隶制民主政治的建立奠定基础。【拓展】1．全面相识亚历山大东征的影响(1)政治方面①东部的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合。②在承袭东方体制的同时，希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方。(2)经济方面①通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有特别主动的意义。②这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。(3)文化方面：亚历山大的折服使东西方文化在历史上第一次发生大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学学问相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。东西方的艺术形式和风格也相互影响。(4)思想方面：亚历山大帝国开阔了人们的视野和胸怀，希腊人从今走出狭小的城邦界限，而以全新的、平和的、世界主义的目光看待世界。2．罗马帝国不断扩张的历史影响(1)主动影响①加强了东西方文化的沟通，创建了拉丁语、拉丁文字，为后来的英语打下了基础。②促进了世界的贸易往来，尤其是在东西方之间开拓了丝绸之路。③传播了基督教，使基督教传出欧洲大陆，为基督教的发展打下了坚实的基础。④颁布了法律，罗马法律为人类社会制度的进步做出了巨大的贡献。(2)消极影响①扩张斗争使大量的人民流离失所，给人民造成了巨大的财产损失，破坏了环境。②在阿拉伯地区传播基督教，为后来的十字军东征埋下了火种。3．古代希腊海外殖民活动产生的影响(1)给殖民地人民造成了巨大的灾难。移民运动的性质是一种政治、经济扩张，移民城邦与原有母邦是侵略、奴役和剥削的关系。(2)促进了工商业的发展，壮大了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主与平民结成同盟，这是希腊城邦政治发展上的一大特点。通过抗拒贵族斗争，奴隶制民主政治代替了贵族政治。(3)加强了城邦和海外各地的联系，客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化沟通，为希腊接触并汲取埃及、巴比伦和腓尼基的文化供应了便利。主题二早期文明之间的沟通(史料实证、历史说明)史料三公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马贵族的风尚。公元166年，罗马皇帝的使节在越南日南(时为汉郡)登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，中国与罗马两国“始乃一通焉”。探究3：依据史料三，概括汉王朝与罗马交往的特点，并阐述历史意义。