2025届高考历史统考一轮复习选修部分选修320世纪的战争与和平教师用书教案人民版

PAGE选修320世纪的斗争与和平[学问梳理]一、第一次世界大战1．背景(1)20世纪初的世界已形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。(2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。(3)20世纪生产力的快速发展和科技的飞速进步。(4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。(5)1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺。2．过程(1)爆发标记：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。德、俄、法、英相继加入斗争。(2)第一阶段：1914年8月至1916年底。主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等，协约国驾驭了斗争主动权。(3)其次阶段：1917年4月至1918年11月。美国对德国宣战；苏俄退出帝国主义大战，中国对同盟国宣战，加速了斗争的结束。(4)结束：1918年11月，协约国与同盟国签订停战协定，第一次世界大战结束。3．后果和影响(1)后果：给人类造成了巨大的损失和灾难；减弱了英法的实力，欧洲国际地位下降；美日崛起；俄国取得了社会主义革命的成功。(2)影响：推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动的发展；是新技术发展的催化剂；促使政府机构变更了职能；变更了人们的思想观念。二、凡尔赛—华盛顿体系下的世界1．凡尔赛—华盛顿体系凡尔赛体系华盛顿体系构成由对德《凡尔赛和约》及对奥、保、匈、土等国的和约共同构成《四国条约》《五国条约》《九国公约》实质列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序列强在亚洲和太平洋地区确立的国际关系格局影响短暂缓和了帝国主义列强之间的冲突，但由此建立起来的和平并不许久2.《非战公约》1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15国在巴黎签订《非战公约》，规定了和平解决国际争端或冲突的原则。3．国际联盟(1)成立：1919年4月，通过《国际联盟盟约》。①维护和平的原则。②实行“集体平安”。③对战败国殖民地实行“委任统治”。(2)主要活动：复原战后欧洲经济；处理国际争端、裁军，加强国际合作。(3)历史地位：促进了各国的交往和联系；但没有给世界带来长久的和平。三、其次次世界大战1．背景(1)凡尔赛—华盛顿体系所隐含冲突的发展。(2)帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。(3)20世纪30年头经济危机的“催化”作用。(4)局部反法西斯力气未能形成国际反法西斯同盟。(5)英法等推行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。2．过程战场扩大转折反攻西欧荷兰、比利时、法国先后倒戈—欧洲其次战场开拓北非英军与德、意军队绽开拉锯战阿拉曼战役美、英联军在西北非登陆东欧德国撕毁《苏德互不侵扰条约》，突袭苏联莫斯科战役、斯大林格勒战役库尔斯克战役太平洋日军突袭珍宝港中途岛海战瓜岛战役3.影响(1)为基本清除法西斯主义和军国主义势力奠定了坚实基础，同时使和平思想深化人心。(2)深刻影响了战后世界局势。(3)客观上推动和诱导了科学技术的发展。(4)唤起了世人对斗争与和平、生命与自由等问题的重视和反思。四、雅尔塔体系下的冷战与和平1．美苏冷战局面的形成(1)缘由①战时同盟解体，雅尔塔体系形成。②意识形态和国家利益的冲突，美苏冲突激化。(2)表现①美国：提出杜鲁门主义、马歇尔支配，组建北约。②苏联：成立共产党和工人党情报局，成立经济互助委员会，组建华约。(3)特点：其次次世界大战后美苏间进行了除干脆交战以外的全面对抗。在双方争夺的重点地区未见“热战”，但局部“热战”并未避开。2．20世纪七八十年头美苏由惊慌对抗到谋求缓和对话(1)20世纪70年头①特征：由对峙走向缓和。②表现：尼克松政府提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，推行多极均势外交。苏联起先推行“缓和”战略。(2)20世纪80年头①特征：战略优势转向美国，美苏关系再次缓和。②表现：美苏签署了销毁两国中程和短程核导弹条约；双方签订了一系列双边协议。五、烽火连绵的局部斗争1．朝鲜斗争(1)背景：其次次世界大战后初期，朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。南北政府之间不断发生冲突和冲突。(2)经过①爆发：1950年6月。②扩展：美国操纵“联合国军”干脆干涉朝鲜斗争。③为抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军赴朝鲜作战。④结束：1953年7月，签署《朝鲜停战协定》。2．越南斗争(1)背景①其次次世界大战后，越南独立以后开展抗法斗争。②美国扶植傀儡政权，越南分裂局面正式形成。(2)经过①爆发：1961—1964年“特种斗争”。②发展：1965年，美国将侵越斗争升级为“局部斗争”。(3)结果：越南取得成功，美国从越南撤军。3．中东斗争(1)缘由：1947年，联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。(2)含义：1948—1982年，阿拉伯国家与以色列之间爆发了5次斗争，统称为中东斗争。(3)核心问题：巴勒斯坦问题。(4)曲折的和平之路①1991年10月，阿以在“以土地换和平”的原则基础上进行和谈。②1993年，巴以双方签署了《关于在被占据土上巴勒斯坦临时自治政府支配的原则宣言》。4．两伊斗争(1)缘由：各种历史的、现实的、民族的、宗教的冲突交织在一起。(2)经过：1980年两伊斗争爆发，始终持续到1988年。(3)影响：两伊斗争造成了两国经济的全面倒退，造成了中东的分裂，为美苏等大国插手这一地区事务创建了条件。5．海湾斗争(1)背景①伊拉克和科威特在石油、领土和债务等方面长期存在尖锐的争端。②1990年8月，伊拉克入侵吞并科威特。③联合国通过决议，要求伊拉克无条件撤军，对伊拉克实施全面制裁，并授权多国部队运用武力解决海湾危机。(2)经过①1991年1月，多国部队实施“沙漠风暴”行动，使伊拉克遭遇沉重打击。②1991年2月，多国部队发动“沙漠军刀”的地面攻势，迫使伊拉克接受安理睬决议，斗争基本结束。(3)特点①是冷战结束后的第一场大规模的局部斗争，也是第一场真正意义上的现代高科技斗争。②整个斗争中多国部队海陆空立体、全面作战，规模大，节奏快，双方伤亡人数悬殊。③电子战、信息战诞生。六、和平与发展1．联合国(1)建立①背景：国际联盟破产；其次次世界大战的洗礼呼喊新的国际组织建立。②标记：1945年，51个国家的代表在美国旧金山签署《联合国宪章》。10月24日，联合国正式成立。③宗旨：维护国际和平与平安；发展国际间以敬重人民同等权利及自决原则为基础的友好关系，以增加普遍和平；等等。④主要机构：联合国大会和安理睬。(2)活动①在中东斗争、两伊斗争、裁军问题上发挥了主动作用。②《世界人权宣言》和推动非殖民化。③支持民族独立和反对种族卑视。④人道主义救济。⑤维护妇女、儿童权益。2．和平与发展：当今世界的主题(1)和平与发展是当今世界主题的依据①随着生产力和全球化的发展，世界成为休戚相关的整体。②两次世界大战的教训。③在第三次科技革命影响下，优先发展经济成为时代潮流。④维持长久和平、促进共同发展成为人类的共同愿望。(2)当今世界形势发展的总趋势①斗争危急依旧存在。②和平力气不断增加。(3)和平与发展的辩证关系①维护和平是促进发展的前提：生产力提高和社会文明进步离不开和平环境。②促进共同发展是维护和平的有力保证：建立经济联系，形成利益共享；缩小各国差距，实现同等合作。[经典例析]1．(2024·全国卷Ⅰ)阅读材料，回答问题。(15分)材料巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对，认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后，英国仍不同意大叙利亚支配，逼得法国总理克里孟梭说，这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地，各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主见。即实行委任统治是因为“其居民尚不能独立”，接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。——摘编自吴于廑等主编《世界史》(1)依据材料并结合所学学问，概括英法发生的争吵及其实质。(7分)(2)依据材料并结合所学学问，围绕英法争吵，评价威尔逊的委任统治主见。(8分)[解析]解答本题的关键在于理解英、法、美三国同属于一战战胜国，立足设问对其各怀心事的缘由进行对应性思索。第(1)问第一小问，可结合材料的第一自然段，从英国反对法国支配和法国的看法、举措两个角度进行概括；其次小问，可结合“瓜分……领地”“处置……殖民地”等并结合所学学问概括作答。第(2)问，对“委任统治”主见进行评价时应当从这一主见的内在合理性、影响及美国暴露出来意图领导世界的野心等方面进行阐述。[答案](1)争吵：法国提出大叙利亚支配，遭到英国反对；法国不惜以武力威逼。实质：帝国主义国家争夺殖民地。(2)被纳入国联盟约，短暂解决了英法争吵；没有根本解决列强之间冲突；暴露了美国意图领导世界的野心；并未变更殖民统治的实质。2．(2024·全国卷Ⅱ)阅读材料，回答问题。(15分)材料反战和平运动兴起于19世纪，在美国、英国、法国相继成立了反战组织。第一次世界大战后，反战和平运动进一步发展，20世纪二三十年头掀起高潮。参与反战和平运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农夫、学问分子等不同社会阶层的人们，如“国际妇女争取和平与自由联盟”的成员遍布数十个国家和地区。1927年，反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立，爱因斯坦、宋庆龄等被选为名誉主席团成员。1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟，1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略，支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战。——摘编自熊伟民《和平之声——20世纪反战反核运动》(1)依据材料，概述反战和平运动在20世纪二三十年头掀起高潮的主要表现。(8分)(2)依据材料并结合所学学问，简析20世纪二三十年头反战和平运动掀起高潮的缘由及作用。(7分)[解析]第(1)问，依据材料信息“在美国、英国、法国相继成立了反战组织”“反帝大同盟……支持民族自决和人民独立”“世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略”“西班牙人民的抗战”等进行概述。第(2)问第一小问，依据材料信息“第一次世界大战后”“在美国、英国、法国相继成立了反战组织”并结合所学学问从一战给人类带来的灾难、法西斯的威逼、反战和平组织的推动等角度作答。其次小问可以从反法西斯、传播和平反战呼声等角度进行分析。[答案](1)扩展到全球，成立众多反战组织；与反帝、支持民族独立结合；转向反法西斯；实行干脆反战行动。(2)缘由：一战的惨痛教训，法西斯对外侵略的威逼，反战和平组织的推动。作用：广泛传播和平反战呼声；动员人们与法西斯势力进行斗争。[深化拓展]一、对20世纪的斗争的规律相识斗争是人类历史上的常常现象，也是近现代国际关系的重要内容，对斗争现象的分析探讨有助于对人类历史发展规律和国际关系特点的相识。1．斗争的缘由：主要在于斗争发动者的一方，斗争发动者的社会状况、国家实力、统治政策等都对斗争的爆发产生影响。2．斗争的性质：是由斗争发动者的目的确定的，而目的又受斗争发动者所处的社会阶段、经济发展水平、国家利益等因素的制约，因而，对斗争性质的相识涉及社会历史发展的各个方面。同时，目的的多样性又促使我们必需分清其优劣是非，凡是只为自己国家考虑、对他国构成损害的目的都是须要指责的，其斗争性质必定是非正义的。反之则为正义的。3．斗争的输赢：确定斗争输赢的因素比较多，其中从根本上说是国家的实力，而实力能否充分发挥、能否由弱变强，又受制于社会制度、经济政策、斗争性质等各种因素。其次从斗争的进程来看，指挥员的素养、军队的战斗力、战役谋略得当与否、战场各部分的协作等也不同程度地影响着斗争的结果。4．斗争的影响：任何斗争都会造成对人类自身的巨大破坏，造成对社会经济文化的巨大损失。但是，有些斗争在客观上会产生主动作用，而且这种主动作用要比其损害大得多。有无这种主动作用、主动作用的大小则取决于斗争的性质和规模。二、其次次世界大战留给世人的教训1．要保持一个相对合理的国际秩序，以强凌弱、对战败国一味勒索，只会带来更大的冲突。2．国际经济纠纷简单引发斗争，在遇到世界性经济危机时，各国应当团结互助，共渡难关，切忌以邻为壑。3．面临侵略势力的威逼，应当联合起来，奋起抗拒。绥靖政策只能养虎为患，祸水他引只会搬起石头砸自己的脚。4．在斗争还没有歼灭之前，一个国家必需留意提高自己的综合国力，加强抵挡外敌的实力。5．要加强维和性国际组织的权威，目前，要努力提高联合国在维护世界和平方面的作用。三、从二战后国际格局的演化看国家利益是影响大国关系变更的根本因素1．从两极格局的形成来看：二战后美国、苏联实力增加，而英、法、德、日等国实力严峻减弱，使得美苏由联合走向对抗，两极对抗局面形成。2．从多极化趋势的出现来看：20世纪50－60年头资本主义世界经济飞速发展，欧洲国家和日本的实力急剧上升，出现了美、日、西欧三足鼎立的局面；1973年起先的经济危机使美国经济严峻衰退，导致美苏争霸中苏攻美守的战略态势出现。3．从两极格局的瓦解来看：20世纪80年头苏联经济严峻衰退，使得它无法接着与美国对抗，步步退却，持续了近半个世纪的美苏对抗以苏联的解体而结束。4．从中国成为多极化中的一极来看：中国改革开放的巨大成功大大增加了中国的实力，使得中国在两极格局解体后，成为影响世界格局的重要力气。四、地区冲突产生的缘由和教训1．缘由(1)从历史上看，第三世界的很多国家之间，存在着民族、宗教冲突或领土、边界纠纷。其中有一些冲突和纠纷，是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。其次次世界大战后，随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃，新兴的独立国家在历史上形成的种种冲突和纠纷起先表面化、尖锐化，成为影响国际关系、引发斗争的主要缘由。(2)从现实状况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生斗争的一个重要缘由。2．教训(1)发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭遇灾难性的破坏。(2)维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一律同等，一切国家的主权和领土完整都应当受到敬重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威逼。[综合检测]1．(2024·平顶山模拟)阅读材料，回答问题。(15分)材料一自1900年，德国统治精英内部始终企图占据法国、比利时、俄罗斯的领土，并且在非洲和海外挑战英国的殖民统治。……德国以容克集团为代表的统治精英，面对国内社会民主党势力日益强大，可能赢得议会选举把帝国推向民主和共和的局面，萨拉热窝暗杀正好为德国宣战找到了借口。材料二德国的崛起，加上奥斯曼帝国的衰落，打破了欧洲大陆势力均衡，引发了一系列的重建均势的连锁反应，大国之间纷纷结盟，大国与其周边邻国或势力范围内的小国形成爱护关系，从而构成欧洲民族国家体系的系统性风险，通过海外殖民地扩展成为全球系统性风险。——以上材料均摘自周健工《一战百年，恶之花依旧不败》(1)依据材料一，概括德国发动第一次世界大战的缘由。(6分)(2)依据材料二并结合所学学问，指出第一次世界大战前欧洲国家关系的特点及其影响。(9分)[解析]第(1)问，结合材料一“德国统治精英内部始终企图占据法国、比利时、俄罗斯的领土，并且……挑战英国的殖民统治”“德国以容克集团为代表的统治精英，面对国内社会民主党势力日益强大……萨拉热窝暗杀正好为德国宣战找到了借口”等信息分析。第(2)问第一小问，结合材料二“打破了欧洲大陆势力均衡”“大国之间纷纷结盟”“欧洲民族国家体系的系统性风险，通过海外殖民地扩展成为全球系统性风险”等信息概括；其次小问，依据所学学问从军事、政治等角度回答。[答案](1)德国统治集团谋求大陆霸权和殖民霸权；转移国内冲突；萨拉热窝事务供应借口。(2)特点：欧洲大陆均势格局被打破；欧洲民族国家纷纷结盟形成系统性风险；殖民扩张导致全球性冲突；英德成为主要的竞争对手。(答出其中三点、言之成理即可)影响：欧洲国家形成同盟国与协约国两大相互对峙的军事集团；使一战爆发后快速扩大为世界斗争；导致了国际关系格局的重大变更。2．阅读下列材料，回答问题。(15分)材料一结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，这项条款明确指出这场斗争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。这一“斗争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它激起了一场热情、长久的争辩；这场争辩不仅导致了数以千计的文章和著作的发表，还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版；全部这些都促使双方接着争辩谁应对斗争负责。材料二第一次世界大战还标记着曾在19世纪非常完全、非常反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时，欧洲的限制已明显减弱，而且正在各地受到挑战。尽管在某种程度上，这些挑战在世界大多数地区都被设法成功地阻挡了，但这种缓解只持续了20年，因为其次次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一减弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中。——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)依据材料一并结合所学学问，指出《凡尔赛和约》关于“斗争罪行”的观点，并对该观点进行简要评述。(9分)(2)依据材料二并结合所学学问，说明一战对欧洲的影响。(6分)[解析]第(1)问第一小问，依据材料一“《凡尔赛和约》……指出这场斗争是‘由德国及其同盟国的侵略’引起的”等信息回答；其次小问，依据所学学问，从斗争的根源、两大集团的斗争等角度分析。第(2)问，依据材料二“到大战结束时，欧洲的限制已明显减弱，而且正在各地受到挑战”并结合所学学问，从十月革命、欧洲的国际地位、战后民族解放运动等角度回答。[答案](1)观点：斗争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。评述：材料中关于斗争罪责的观点是片面的。第一次世界大战是同盟国集团和协约国集团共同促成的，不能片面地把斗争罪责归咎于同盟国。斗争爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。19世纪70年头以后，随着各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，列强间的实力对比发生了重大变更，后起的帝国主义国家要求重新划分殖民地和瓜分世界。欧洲列强冲突重重，在对殖民地的争夺与分赃过程中形成同盟国和协约国两大军事集团，两大军事集团的激烈斗争最终导致第一次世界大战的爆发。(2)影响：欧洲经济严峻衰落，对世界经济的限制力不断减弱；使欧洲遭遇政治危机，俄国爆发十月社会主义革命，极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动；欧洲在国际上的统治地位发生动摇；欧洲对殖民地的限制日益减弱，战后殖民地半殖民地的民族解放运动空前高涨。3．(2024·昆明一模)阅读材料，回答问题。(15分)材料在军队官僚体系的痛疾促使下，日本海军联合舰队确定在缺乏1/3作战航母与舰载机的状况下强行发动中途岛战役。美军拦截日本情报，完全了解了日军的作战支配。1942年5月27日，美军确定简洁有力的战术规划，让中途岛与各舰队指挥官有着足够的指挥权与自主权，航母和作战飞机的行踪都让日军很难抓住规律。日本人原来为侦察美军舰队制定了多项支配，但却全都成了摆设，最终日本舰队为了躲避轰炸而不得不反复规避，队形混乱，导致三艘航母最终躲闪不及。美国海军在中途岛海战中获得毫无争议的大胜。日本人发动太平洋斗争的时候，自以为可以恒久立于不败之地，中途岛海战终结了其疯狂的攻击行为，向世人证明白日军已经后继乏力。此战之后，美军驾驭了战场主动权。——摘编自周渝等《决战中途岛》(1)依据材料，概括美国海军取得中途岛海战成功的缘由。(9分)(2)依据材料并结合所学学问，说明美国海军取得中途岛海战成功的意义。(6分)[解析]第(1)问，依据材料“在军队官僚体系的痛疾促使下，日本海军联合舰队确定在缺乏1/3作战航母与舰载机的状况下强行发动中途岛战役”“日本人原来为侦察美军舰队制定了多项支配”“美军确定简洁有力的战术”“美军拦截日本情报，完全了解了日军的作战支配”等信息回答。第(2)问，依据材料“中途岛海战终结了其疯狂的攻击行为，向世人证明白日军已经后继乏力。此战之后，美军驾驭了战场主动权”等信息，从斗争对于日军的影响、对斗争形势的转变或对整个反法西斯斗争的影响方面分析作答。[答案](1)缘由：美军战前获得了日军作战支配，战备充分；美军战术规划简洁有力，指挥有效；日本军队官僚体系存在病疾，战备不充分；日军有轻敌思想。(随意3点)(2)意义：打击了日军，使日本对外斗争转向被动；美国实现了太平洋战场的转折；鼓舞了世界反法西斯军民的斗志，加速了世界反法西斯斗争的最终成功。4．(2024·马鞍山二模)阅读材料，回答问题。(15分)材料1945年7月，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州引爆，8月，美国在广岛和长崎各投下了一颗原子弹，苏联被原子弹的巨大威力所震慑，起先加紧了对核武器的研制进程，随着1949年苏联成功爆炸第一枚原子弹，美苏之间起先了核军备竞赛，核武器有巨大杀伤力，成为美苏军备竞赛的重中之重……到70年头初，美苏战略核力气大体形成均势。竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的实力……美苏尽管争夺激烈，但在重大危机、冲突中没有运用核武器，两国之间并没有发生斗争。战后国际体系中的两极格局与核武器相结合，将超级大国锁定在惊慌关系的中心，并将国际冲突扩展到国际体系的“边缘地带”。核武器的存在既强化了“冷战”的格局，也促使了人们对“人类共同命运”的思索和相识。——沈志华主编《冷战国际史二十四讲》(1)依据材料并结合所学学问，概括指出美苏“冷战”中没有运用核武器的缘由。(6分)(2)依据材料并结合所学学问，简析核武器在“冷战”对抗中的作用。(9分)[解析]第(1)问，依据材料“美苏战略核力气大体形成均势”“核武器有巨大杀伤力”等信息并结合当时的国际局势回答。第(2)问，依据材料“强化了‘冷战’的格局”等信息并结合所学学问从世界局势、科技等角度回答。[答案](1)缘由：基于“核威慑”(或美苏核力气势均力敌)；出于“核禁忌”(或核武器杀伤力巨大)；慑于国际社会反核和反战运动。(2)作用：强化了“冷战”的格局；维系了“冷战”下的和平；造成亚非拉地区的冲突与灾难；促使了“人类命运共同体”意识产生；客观推动了第三次科技革命的发展。5．(2024·绵阳质检)阅读材料，回答问题。(15分)材料驻韩美军，由来已久。1945年日本战败，美、苏协议，以“三八”线为界，分别派军，以接受日军倒戈。任务结束，苏军于1948年12月，从北方全部撤走，1949年6月美军撤出，留下500名军事顾问。1950年朝鲜斗争爆发后，美军以联合国军名义重返朝鲜半岛。1953年7月，持续3年多的朝鲜斗争按下了暂停键，美国在《朝鲜停战协定》上签字。协定规定：以北纬三十八度旁边的双方实际接触线为军事分界线，双方各退二公里，建立非军事区；三个月内召开双方高一级的政治会议，协商从朝鲜撤退一切外国军队以及和平解决朝鲜问题。1954年9月—1958年10月，中国人民志愿军起先分批从朝鲜撤回。1953年10月，《美韩共同防卫条约》签订，美军驻留韩国，总兵力达32万人，主导韩国防务。1990年驻韩美军被缩减，现仍有3.7万余人，朝韩双方的长期惊慌对峙是美国在韩国驻军的主要借口。(1)依据材料并结合所学学问，简析二战后至今朝韩对峙始终未能结束的缘由？(9分)(2)依据材料并结合所学学问，概括近70年来朝鲜半岛惊慌局势的影响。