大学课程学习心得大学生学习课程总结

第页大学课程学习心得_大学生学习课程总结高校课程学习心得篇1

我在县教化局领导的细心组织支配下，于20XX年8月12日参与了XX高校mdash;麻江县教化系统骨干人才素养提上升级研修班其次批的学习，XX高校是我国闻名高等学府之一，也是我国高层次人才培育和科学技术探讨的重要基地之一。能在这所百年名校参与培训学习，我倍感荣幸。同时也感谢领导赐予我这次培训学习的机会。我非常珍惜。此次培训时间虽短，但课程支配紧凑、内容丰富，每节课都集思想之大成，耀才智之精华。短短的几天培训，让我获得了一生难得的学问财宝，真是受益非浅，体会颇多。

一、了解XX

XX高校的前身是成立于1911年的XX学堂，1912年更名为XX学校，1925年设立高校部并开办探讨院(国学门)，1928年更名为国立XX高校。1937年抗日斗争爆发后，XX高校与北京高校、南开高校南迁长沙组建国立长沙临时高校，1938年迁至昆明改名国立西南联合高校。1946年，XX高校迁回XX园原址复校。XX校内以XX园为主体，西部还有近春园，这次学习的住宿之所便是XX接待服务中心mdash;紫荆公寓。在XX主校门(东门)外的绿地正中，横卧着一块巨大的卧壁，正面是毛主席手书的“XX高校”校名，背面是“自强不息，厚德载物”的校训。校训源自1914年梁启超在XX的一次演讲，他引用《易经》里“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”来勉励XX学子树立“完整人格”，后被定为校训，成为XX之精神所在。

二、生活XX

在XX园的这段日子里，我们研修班的57位同学每天结伴骑车而行，在宿舍、教室、食堂之间来回穿梭。尽管这“三点一线”的生活有些单调，但在精神层面却是异样丰富的。

水木XX，钟灵毓秀。在一个世纪的发展历程中，XX秉承“爱国奉献、追求卓越”传统，恪守“自强不息、厚德载物”校训，践行“行胜于言”校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，弘扬“人文日新”精神，培育了17万名优秀人才，涌现出一大批学术大师、兴业人才、治国栋梁。101年来，一代又一代XX人在革命、建设、改革中坚韧拼搏、真诚奉献，为祖国、为人民、为民族建立了突出攻绩。面对将来，XX高校坚持“中国特色，世界一流”的发展道路，改革创新、奋勇争先，加快发展，争取在本世纪中叶迈入世界一流高校的前列，为国家富强、民族复兴和人类文明进步作出更大的贡献。可以说，XX园里这样一种文明的气息、一种人文关怀，会让你时时感到暖和，受到教益。

三、所学所思

此次麻江县教化系统骨干人才素养提上升级研修班共5天的培训学习时间，倾听了10位国内外知名专家、学者、教授的专题讲座。这次培训的主题是教化管理领导人领导力的提升，学校开设了《教化管理者如何做老师专业发展的助者》、《XX精神与教化家情怀》、《走进音乐的世界》、《教化领导者的语言艺术》、《教学方法与教学艺术》、《高效沟通成就魅力管理者》、《如何听课与评课》、《重视学生心理健康教化、促进学校教化教学工作》、《校内平安管理》、《发展每个人的天赋才华》课程，有较强的针对性和时效性。感受颇多、收获颇丰。

通过系统的学习培训班课程，增加了学习紧迫感。参与学习之前，我总觉得自己教化管理已经许多年，谈不上有什么好的管理理念，学校还是能不断发展，随着年龄渐渐偏大，对理论学问的学习更新不是那么迫切，对自己也没有什么更高要求，认为只要教好书育好人就行。但此次参与XX学习班，真正感觉到自己的学问实在太少，而要学习的东西实在太多了。在当今这个时代，仅凭现有的理论学问已远远跟不上形势发展的需求了。特殊是老师所讲的那些课程内容与我们企业的发展是休戚相关的。所以，上课时我总是仔细听讲、生怕漏听了哪个环节而影响了学习，能够仔细做好课堂笔记，自觉遵守学习班制度，课后还和大家一起探讨分析。在学习期间我曾想，学习永无止境，人不学习，犹如朽木啊!今后肯定要加强学习，业余时间多看一些书籍，充溢自己的工作和生活，提升工作实力;

通过5天的所见所闻，拓展了眼界和思维。站在临泽看生源，觉得教化教学还可以，自己也算是事业有成，干劲少了，拼劲没了，但是真真融入到XX的培训中，通过和外面的教化家交谈、闲聊才知道自己不过是沧海一栗，我们的学校管理对他们而言简直就是简洁的教材重复。走出XX，回到学校，我将秉承“行胜于言”的校风，在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的作风，将所学的现代教化管理学问用到学校的规划发展实际中，真正使自己在今后的工作历程中成为一名实实在在的人民教化者。

通过学习，坚决了干事创业的信念和决心。人生就一个小括号，人生的两端就是括号的二个弧线段，人生的经验就是括号当中的内容，也就在这填充括号的人生历程中,我们肩负的是社会责任，不仅仅是自己，我们不要把自己看的太重，也不能把自己看的与别人没关系。当前，我县教化事业正推向全省教化事业发展前段，在县委政府和教化局领导正确指引下，学校有一个长期发展规划。我们肯定要把握国家政策走向，勤沟通、多沟通，人才队伍上下功夫,充分利用政策向中西部倾斜的有利时机，接触政府支持学校教化优先发展条件，发展壮高校校办学规模，走自己的路让社会认同，不要走别人的路让别人无路可走。遇事，不要硬变更别人，先变更自己，变更不了自己可以变更对事情的看法。带头构建和谐、平安校内。心态确定思维，思维确定出路，争取在人生的括号中填充更多的内容。

这次学习对我本人触动颇深，感叹知名学府老师的学识之渊博和治学严谨的同时，自己各方面的差距及缺陷更加明显，此次学习机会之珍贵难以言表，我将以此为起点，用激烈rarr;心动rarr;行动，理清发展思路，坚决发展信念，争取帮助校长使学校有一个大的发展和改变。

高校课程学习心得篇2

根据组织的支配，我参与了这次“XX高校mdash;mdash;国土资源局干部实力提上升级研修班”的学习，与全体学员一起，怀着从未有过的激烈心情，走进了一流学府。虽然只有短短的五天时间，但通过倾听那些学术大师的生动授课和名家前沿的理论成果，使我体会深刻、受益匪浅。

一、升华了思维理念

这次学习培训的授课老师，分别是来自XX高校、人民高校等国内外知名高校具有丰富专业学问和教学阅历的资深博导教授和国内名家大师，他们个个学问渊博，对自己从事的探讨都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解时常闪耀出才智的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，解开了很多工作学习生活中的迷茫和怀疑。比如周士渊老师的《华蜜人生的自我管理与阳光心态》、刘旭涛老师的《政府绩效管理与评估》、周培玉老师的《领导才智与国学修养》、董晓宇老师的《领导力与执政新理念》、韩廷春老师的《当前宏观经济形势分析》以及__老师的《当前社会冲突与热点问题分析》等课程都使我大受裨益，使我的思维理念得以跃上了一个新的层次。

二、拓宽了学问领域

这次学习培训虽然时间不长，但课程支配科学合理，内容丰富，信息量大，涉及宏观经济、国学、领导干部实力建设等多个方面的学问。这对于我们这些长期在地方工作的人来说，的确是一次高层次、系统的理论学习和全新的学问拓展机会。通过倾听资深博导教授、名家大师们的细心授课，不管是从理论到实际，还是从耳闻到目睹，无不使我们眼界大开，受益匪浅。

三、提升了实力境界

学校给我们培训班支配了六个专题讲座，具有较强的针对性和好用性，从时代发展的最前沿，从不同的学科领域、不同的视察角度动身，给我们带来了一场提升综合实力的盛宴。特殊是那些满腹经纶的专家教授，他们的讲解生动好玩、旁征博引，既有加强的理论指导，又有胜利的实践阅历;他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开。他们的授课使我驾驭了更多的技能，从而使正确相识问题、科学分析问题、坚决应对问题的实力得到显著的提高。

总之这次来XX学习体会许多，收获很大。我将把在XX的学习当作新的起点，以崭新的精神面貌努力工作、学习，并把XX精神带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，为实现国土资源管理的目标，作出自己应有的贡献。

高校课程学习心得篇3

XX高校是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参与领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我可以放弃，但到XX学习我不愿放弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。更令人难忘的是，在XX学习期间，我接到通知，经过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对XX的感情自然又深了一层。XX高校的短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财宝，也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。

XX高校果真别出心裁，名副其实。在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到XX的人文氛围、深厚的道德底蕴和剧烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物”的校训，特殊是崔国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深化思索个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系;专家学者的上课，或谆谆教育，或启发引导，都使我剧烈地感受到时代的脚步、学问的乐趣;古色古香的建筑、单纯的校内生活、学生们的笑声，又使我找寻到青春和活力。参与工作十几年的我，重回校内，在这短暂的十几天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。

我是抱着学习“充电”的看法，来到XX学习的。这些日子以来，我仔细听、细致记、静心思，收获很大。主要体现在“长、宽、高”三个方面：

一、“长”，就是增长了学问，有助克服“本事恐慌”

平常自己忙于工作，时常感到“学问短缺”、“本事恐慌”，力不从心。这次到XX，倾听中国最高权威学术专家的讲座，增长了学问，见识了“世界”。一是增长科学管理学问。管理诞生产力，管理也出凝合力。管理是一门高校问，沟通与协调是管理的核心环节。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、应急管理等方面的学问，不少是我以前未知的。印象尤为深刻的是，彭向刚教授在《领导者科学与艺术》中，把“东北二人传”的语言艺术引入课堂教学，通俗易懂地阐述了领导者的角色定位、实力要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平很有帮助。二是增长现代经济学问。比如，《中国宏观经济分析》一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的联系和区分，说明中国再也不能持续“资源换增长”传统方式，而要利用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增加经济整体实力、核心竞争力和可持续发展实力;再如《纺织品进出口贸易现状》一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深化浅出地分析，使我们进一步增加了推动开放型经济转型的责任感和紧迫感。三是增长构建和谐人际学问。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对象就是“人”。记得美国闻名学者卡耐基说过，“一个人事业的胜利，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然有所偏颇，但从一个侧面说明白构建良好人际关系的极端重要性。我们必需擅长“换位思索”，运用激励激励、联络联谊、真心真诚等方法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营造和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项任务落实非常有用。

二、“宽”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔”

人们常说：“细微环节确定成败，眼界确定将来”。一个人生活在世界上，肯定要多走多跑，这对开展非常有利，对事业发展也是受益无穷由于工作性质缘由，我长期在办公室写材料，很少接触外面世界。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体”建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平常所见所闻所思，对我们自然很有启发，弥补了许多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论教化也有实地参观考察，非常贴近基层工作实际，比如李虹教授《压力管理与心理调适》，从心理、生理角度，提出“淡定主动”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老醇厚实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。三是感悟深。XX课程形散但神不散，学到学问的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思索、熏陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温顺乡，更不要沉醉于现状，必需增加忧患意识，居安思危。

三、“高”，就是提升了素养，有力激发“心灵火花”

这次培训有一个显著特点，就是突出在职接着教化这个主题，突出领导干部这个对象，突出科学艺术这个方法。特殊是通过学习《领导者科学与艺术》、《领导干部压力管理》、《领导者语言艺术》、《政务礼仪》等，第一次对“领导者”这个耳熟能详的概念有了系统的理性相识，提升了素养，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿”。我认为，领导者是一个一般人，来源于群众，是群众利益的代