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文档简介

2025届吉林省扶余市第一中学生物高一第一学期期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B.数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构2.活细胞内进行生命活动所需要的能量直接来自:()A.ATP的水解 B.葡萄糖的水解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解3.以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,相关叙述正确的是A.图解中的①、②两物质依次是H2O和O2B.有氧呼吸和无氧呼吸的终产物中都有水C.图解中(三)阶段产生的能量都用于ATP的合成D.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体4.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(

)A.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同B.①和②均能够能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类5.如图从左到右表示ATP合成和分解的过程,下列叙述不正确的是()A.ATP生成ADP的过程中断裂了远离“A”的高能磷酸键B.能量1在动物体内可以来自细胞呼吸,在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸C.能量2可以用于各种生命活动,例如红细胞吸收葡萄糖分子的过程D.原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程6.下图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化的曲线图。长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0~4时的说法正确的是()A.有ATP和[H]的合成,不进行暗反应B.无ATP和[H]的合成,不进行暗反应C.有ATP和[H]的合成,可进行暗反应D.无ATP和[H]的合成,可进行暗反应7.下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是选项实验目的实验材料实验试剂A检测生物组织中的还原糖西瓜组织样液斐林试剂B用高倍显微镜观察线粒体人口腔上皮细胞健那绿染液、蒸馏水C通过模拟实验探究膜的透性玻璃纸0.3g/mL蔗糖溶液、清水D观察植物细胞的吸水和失水洋葱鳞片叶内表皮0.5g/mL蔗糖溶液、清水A.A B.B C.C D.D8.(10分)青蛙发育过程中,尾消失的原因是()A.细胞衰老B.细胞凋亡C.细胞坏死D.细胞癌变二、非选择题9.(10分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题:图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________,它在动物体内除了作为储能物质外,还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体,其名称是____________,如果它是构成DNA的单体,则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。10.(14分)DNA与RNA在化学组成上的区别是:①五碳糖:DNA为,RNA为;②碱基:DNA为,RNA为。11.(14分)下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图,回答下列问题(括号中填数字,横线上填文字)。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同,这主要是由它们的结构差异造成的,导致其结构差异的直接原因是:_____。在小肠上皮细胞中除细胞核外,还含有DNA的细胞器是图中的[]___。图中细胞器在原核细胞中也存在的是[]_________。细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白有_____________功能。在制备细胞膜时,选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因是__________________。若用某种药物处理此细胞,发现细胞吸收钠离子数量明显减少,但对其它离子吸收没有影响,说明化学药品影响的是图中的_____。12.图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有(填图中序号)。将图l细胞浸润在(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是。如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物(填“能”或“不能”)正常生长,原因是。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、A3、A4、A5、C6、A7、C8、B二、非选择题9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脱氧核糖脱水缩合空间结构10、脱氧核糖核糖AGCTAGCU11、组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同[6]线粒体[1]核糖体生物催化

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