青年教师培养制度

青年教师培养制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

青年教师培养制度的目的在于加强公司青年教师队伍建设，提高青年教师的专业素质和教学能力，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》以及公司相关管理制度，结合公司实际情况，特制定本制度。

（1）保障青年教师享有接受培训的权利，激发青年教师的工作积极性；

（2）提高青年教师的教育教学水平，提升公司整体教学质量；

（3）促进青年教师的专业成长，培养一批具有丰富教学经验和较高教学水平的优秀教师；

（4）为公司的发展储备优秀人才，增强公司的核心竞争力。

2、公司人力行政部的职责与权限

（1）制定青年教师培养计划，并组织实施；

（2）负责青年教师培训需求的调查与分析，制定针对性的培训方案；

（3）负责青年教师培训课程的设置、培训方式的选择和培训效果的评价；

（4）对青年教师培训工作进行监督、检查和指导，确保培训质量；

（5）负责内部讲师的选拔、培养和管理，提高内部讲师的教学水平；

（6）制定培训预算，合理分配培训经费，确保培训工作的顺利进行；

（7）对培训制度进行定期评估和修订，不断完善青年教师培养制度；

（8）负责培训资料的归档和保管，为青年教师提供学习资料和参考资料。

公司人力行政部在青年教师培养工作中具有决策权、组织权、指导权和监督权，对培训工作承担全面责任。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生快速了解公司文化、岗位要求，初步掌握教育教学基本技能。

-培训对象：公司新入职的应届高校毕业生。

-培训时间：一般为1个月，具体根据实际情况调整。

-培训方式：采用集中授课、实地考察、案例分析、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：包括公司文化、教育教学理念、岗位技能、团队协作等，由人力资源部、教务部门及相关职能部门共同承担培训任务。

-培训要求：学员需按时参加培训，积极互动，完成培训任务，通过考核。

（2）第二阶段

-培训目的：深化新入职应届毕业生对教育教学工作的理解，提高实际操作能力。

-培训时间：一般为2个月，与第一阶段衔接进行。

-培训方式：采用跟岗实习、教学实践、教学观摩、导师制等形式。

-培训内容及分工：侧重于教学方法和技巧的实践，由教务部门、优秀教员及部门导师共同负责。

（3）复训

-对于第一阶段和第二阶段培训不合格或需进一步提高的应届毕业生，进行针对性的复训。

-复训时间、方式及内容根据个人情况制定。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-帮助新员工快速适应公司环境，掌握岗位基本知识和技能，提高工作效率。

（2）培训对象

-公司新入职的员工（非应届毕业生）。

（3）培训时间

-根据不同岗位要求，一般为1-2周。

（4）培训方式

-采用集中授课、实地操作、在线学习、情景模拟等多元化培训方式。

（5）培训内容及分工

-包括公司文化、岗位知识、操作技能、安全知识等，由人力资源部、相关职能部门及用人部门共同承担培训任务。

（6）培训要求

-新员工需参加完整培训，通过考核后才能正式上岗。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提高在职员工的专业技能、工作能力和综合素质，促进个人与公司共同发展。

（2）培训种类及实施主体

-专业技能提升：由教务部门、人力资源部组织，针对不同岗位的专业技能进行培训。

-管理能力提升：由公司高层、人力资源部组织，针对中层管理人员进行培训。

-综合素质培训：由人力资源部组织，涉及沟通技巧、团队协作、职业素养等方面的培训。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-公司人力行政部应定期组织进行培训需求调查，通过问卷调查、访谈、座谈会等形式，收集各层级员工对培训的需求和建议。

-分析培训需求，包括岗位技能需求、个人职业发展规划、公司业务发展需要等方面，以确保培训计划的针对性和实用性。

-根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间等。

2、培训计划制定

-年度培训计划应包括整体培训目标、重点培训项目、常规培训安排等。

-培训计划应结合公司战略发展、部门工作计划及员工个人发展需求，确保培训内容的全面性和前瞻性。

-培训计划需经公司领导审批通过后，由人力行政部负责组织实施。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算制定

-人力行政部根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、师资费用、材料费用等。

-培训预算应合理分配，优先保障重点培训项目和紧缺人才培养。

-培训预算需报公司财务部门审批，并纳入公司年度财务预算。

2、培训费用管理

-培训费用实行专款专用，严格审批程序，确保费用合理使用。

-人力行政部负责对培训费用的使用进行监督和审计，确保费用支出合规、透明。

-培训结束后，对培训费用进行总结分析，评估费用使用效果，为下一年度预算提供依据。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、高层次学历/学位教育

-公司鼓励员工参加高层次学历/学位教育，提升自身综合素质。

-员工需向人力行政部提出申请，并提交相关教育机构的录取通知书、费用明细等材料。

2、费用报批程序

-人力行政部对申请材料进行审核，根据公司政策及预算情况，提出费用报销建议。

-报销建议经公司领导审批通过后，按照公司财务规定进行报销。

-报销费用包括学费、教材费等，具体报销标准和范围根据公司相关政策执行。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调、监督和评估整个培训过程。

-制定培训管理制度，确保培训工作有序进行。

-根据培训计划，安排培训资源，包括培训场地、师资、教材等。

-对培训效果进行跟踪评估，及时调整培训内容和方式。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭高效的原则，合理利用公司资源，避免浪费。

-在保证培训质量的前提下，尽量选择性价比高的培训方式和资源。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门需制定详细的培训方案，包括培训内容、时间表、师资安排等。

-准备培训教材、资料和必要的设施设备，确保培训条件满足需求。

-通知参训人员，明确培训要求和相关注意事项。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应加强对培训活动的监督，确保培训按计划进行。

-对培训过程中出现的问题及时调整和解决，确保培训质量。

5、培训评价

-培训结束后，组织学员对培训内容、培训师、培训效果等进行评价。

-分析评价结果，为改进培训工作提供依据。

6、外训学员的管理

-对外派参加培训的学员，培训管理部门应建立管理档案，跟踪学员学习情况。

-学员回国后，要求提交学习总结和培训成果分享。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门应制定培训效果评估标准和方法，对学员进行考核。

-结合学员的培训表现、考核成绩和实际工作应用情况，评估培训效果。

8、培训费用的报销条件

-员工需按照公司规定的报销程序和条件，提交培训费用报销申请。

-报销需提供相关证明材料，包括培训通知、发票、学习总结等。

9、培训服务期的约定

-员工在享受公司资助的培训服务时，需与公司签订培训服务期协议。

-协议明确培训服务期限、违约责任等内容，确保公司投资的培训资源得到合理使用。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司内部员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训计划，准备和更新培训教材，确保培训内容的时效性和实用性。

-参与培训课程的开发和设计，提高培训质量和效果。

-指导和辅导学员，解答学员在学习和实践中的问题。

-收集学员反馈，持续改进教学方法，提升教学水平。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师需具备一定的专业知识和实践经验，以及良好的沟通和教学能力。

-申请人需提交个人简历、专业资质证明、教学经验介绍等材料。

-人力行政部组织专家对申请人进行评审，包括面试、试讲等环节。

-通过评审的申请人将被授予内部讲师资格，并纳入公司内部讲师库。

3、内部讲师的奖励与优先权

-公司对表现优秀的内部讲师给予一定的物质和精神奖励，如奖金、荣誉证书等。

-内部讲师享有优先参与公司内外部培训、晋升和发展机会的权