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文档简介
单选题1、I
learn
English
________
practicing
conversations
with
friends.A.onB.byC.inD.of答案:B句意:我通过和朋友们练习对话学习英语。考查介词词义辨析。on在……上;by由,凭借,通过;in在……内;of……的。题干中“practicing
conversations
with
friends”是“I
learn
English”的方法,因此by符合语境。故选B。2、I
wonder___Tom
had
a
good
time
having
a
picnic
yesterday.A.thatB.ifC.whatD.which答案:B句意“我想知道汤姆是否在昨天的野餐中玩得很开心”。本题是宾语从句,that在宾语从句中无意义也不做成份;if在从句中不做成份,译为“是否”;C.what在从句中作成份,指物,译为“什么”;which在从句中作成份,译为“哪一个”。根据句子可知,从句中不缺成份,且根据wonder可知,译为“是否玩得开心”,用if,故选B。3、
exciting
news
it
is!
Beijing
will
hold
2022
Winter
Olympic
Games.A.What
anB.WhatC.HowD.How
an答案:B句意:多么令人兴奋的消息啊!北京将举办2022年冬奥会。感叹句的基本结构:How+形容词/副词+主语+谓语+其他!What+(a/an)+(形容词)+名词+主语+谓语+其他!题干中的中心词news是不可数名词复数,符合“What+形容词+不可数名词+(主语+谓语+其他)!”,故答案选B。小提示:判断感叹句是由what还是how引导的方法:首先,断句。从句子后面向前看,找到“主语+谓语+其他”部分,把句子断开;其次,观察。观察句子前面剩余部分为名词(词组),还是形容词或副词;若是名词(词组),那么本句是由what(a/an)引导;若是形容词或副词,那么本句就由how
引导。4、Every
summer,
our
teachers
warn
us
________
in
the
river
because
it
is
dangerous.A.swimB.to
swimC.not
swimD.not
to
swim答案:D句意:每年夏天,我们老师警告我们不要在河里游泳,因为这样很危险。考查动词短语。根据“because
it
is
dangerous”可知在河里游泳很危险,应是警告我们不要在河里游泳,warn
sb
not
to
do
sth表示“警告某人不要做某事”。故选D。5、—Wow!
______clean
air
we
have
today!—Yes.
Look!
A
lot
of
adults
are
doing
Kung
fu
over
there.A.HowB.What
aC.How
aD.What答案:D考查感叹句用法。句意:—哇,今天我们有多么干净的空气啊!—是的,看!很多大人在那边在练习武术。How修饰形容词;what修饰名词。该感叹句是修饰的名词air是不可数,所以用what,故选D。6、-I
tried
to
make
Alice
___________
her
mind
but
I
found
it
difficult.-Well,
I
saw
you
__________that
when
I
went
past.A.changed;
doB.changes;
doingC.change;
to
doD.change;
doing答案:D句意:——我尽量让爱丽丝改变她的想法,但是我发现很难。——当我经过的时候,我看见你在做那件事。make
sb
do
sth使某人做某事;see
sb
do
sth看到某人做过某事,已经做完;see
sb
doing
sth看见某人在做某事,还在做;第一空排除AB;第二空排除C,根据题意,故选D。小提示:See
sb./sth
.doing强调看见时,后面的动作正在进行。See
sb/
sth
do强调看见后面的动作经常发生,或者看见后面的动作的全过程。7、David
doesn’t
know
_________
for
Guangzhou,
because
the
boss
hasn’t
decided
who
should
go.A.when
he
will
leaveB.when
will
he
leaveC.if
he
leavesD.if
he’ll
leave答案:D句意:大卫不知道他是否要去广州,因为老板还没有决定该去谁。考查宾语从句。分析题干可知,这是含有宾语从句的复合句,know后跟了一个宾语从句。宾语从句必须用陈述语序,故排除B;由从句句意“因为老板还没有决定谁应该去”可推知主句意为“戴维不知道他是否会动身去广州”,排除A项;主句是一般现在时,if引导的宾语从句可用各种时态,由语境可知从句动作尚未发生,应用一般将来时,故选D8、—
What’s
the
meaning
of
“One
Belt
and
One
Road”?—
Let
me
the
words
in
the
new
dictionary.A.look
atB.look
forC.look
afterD.look
up答案:D句意“-一带一路是什么意思?-让我们在这个字典上查一下这个词”。A.看;B.寻找;C.照顾;D.查阅。根据句意可知,表示“查阅这个单词”,故选D。小提示:与look有关的短语:look
back回顾look
through浏览look
over检查look
at看look
around环顾look
for寻找look
up查阅look
out小心look
down向下看look
after照顾look
up
to尊敬look
down
on/upon轻视9、—Kangkang,
tell
us
something
about
in
your
hometown.
—Usually
on
this
day,
people
eat
zongzi
in
memory
of
Qu
Yuan.A.the
Spring
FestivalB.the
Lantern
FestivalC.the
Dragon
Boat
FestivalD.the
Mid-Autumn
Festival答案:C句意:——康康,给我们讲讲你们家乡的端午节吧。——通常在这天,人们吃粽子是为了纪念屈原。考查节假日。the
Spring
Festival春节;the
Lantern
Featival元宵节;the
Dragon
Boat
Festival端午节;the
Mid-Autumn
Featival中秋节。根据“…people
eat
zongzi
in
memory
of
Qu
Yuan.”可知,人们在这一个节日吃粽子纪念屈原,可知问的是端午节的习俗。故选C。10、—I
wonder
________.—Yes,
it
tastes
really
nice.A.who
likes
eating
zongziB.where
we
can
buy
this
kind
of
zongziC.how
much
we
should
pay
for
this
kind
of
zongziD.if
Jiaxing
zongzi
is
delicious答案:D句意:——我想知道嘉兴粽子好吃吗?——是的,味道很好。考查宾语从句。分析句子结构可知,是宾语从句;根据“Yes,
it
tastes
really
nice.”可知,上句应该是询问食物是否好吃;故选D。11、—The
dishes
in
this
restaurant
must
be
very
expensive.—Don’t
worry.
You
can
enjoy
yourself.
It’s
my
_______.A.timeB.treatC.taskD.taste答案:B句意:——这个餐馆里的菜一定很贵。——不用担心,你们随便吃,我请客。考查名词。time时间;treat请客;task工作,任务;taste品味。
根据Don’t
worry.
You
can
enjoy
yourself可知,应该用
It’s
my
treat.我请客。故选C。12、David
said
that
the
glass
was
broken
and
warned
me
__________
it.A.don't
touchB.to
not
touchC.not
to
touchD.no
touching答案:C句意:大卫说那个玻璃杯坏了,警告我不要碰它。考查动词不定式的否定形式。warn
sb
not
to
do
sth警告某人不要做某事。故选C。13、—
Could
you
tell
me
_______
you’d
like
me
to
pay
you?—
You’d
better
use
mobile
payment.
I
don’t
care
_______
it
is
Ali
Pay
or
Pay.
A.how;
whetherB.how;
whyC.what;
whetherD.what;
why答案:A句意:——
你能告诉我你要我怎样付给你钱吗?——
你最好使用移动支付,我不在乎是支付宝还是微信支付。考查特殊疑问词和连词辨析。how如何;what什么;why为什么;whether是否。根据“use
mobile
payment”可知,上句询问的是用什么方式付钱,因此第一空用
how;根据固定搭配“whether…or...:是……还是……”可知,whether符合句意。故选A。14、The
Birdwatching
Society
goes
to
Zhalong
Nature
Reserve
the
birds
every
year.A.to
countB.countingC.countD.counts答案:A句意:观鸟协会每年都去扎龙自然保护区统计鸟类数量。考查非谓语动词。to
count动词不定式形式;counting动名词或现在分词形式;count数数,计算总数,动词原形;counts是动词的第三人称单数形式。根据句子结构可知,该空在句中作目的状语,表示“去扎龙自然保护区”的目的,应用动词不定式。故选A。15、—What’s
in
the
picture
on
the
wall?—There
a
teacher
and
some
students
playing
soccer
on
the
playground.A.hasB.areC.isD.have答案:C句意“-在墙上的照片里有什么?-一个老师和一些学生在操场上踢足球”。本题考查there
be的用法。there
be不与have连用,排除A和D;there
be中的be动词遵循“就近一致”原则,即与最近的a
teacher保持一致,用单数is,故选C。语法填空16、The
traffic
signs
warn
people
____(not
drive)
after
drinking.答案:not
to
drive句意:交通标志警告人们喝酒后不要开车。warn
sb.
(not)
to
do
sth.“警告某人(不要)做某事”,根据句意应是“酒后不开车”。故填not
to
drive。17、People
go
on
the
streets
________
(throw)
water
at
each
other
during
the
Tai
New
Year.答案:to
throw句意:在泰国新年时,人们走在大街上向彼此泼水。根据“People
go
on
the
streets
…
water
at
each
other”
可知,此处是不定式表目的,即人们走上大街的目的是互相泼水。throw
…
at意为“把……扔向……”。故填to
throw。18、This
company
is
one
of
the
________
(big)
smartphone
makers
in
the
world.答案:biggest句意:这家公司是世界上最大的智能手机制造商之一。根据定冠词“the”以及“in
the
world”可知,要用形容词的最高级形式,故填biggest。19、Mary
________
(create)
a
piece
of
music
now.答案:is
creating句意:玛丽正在创作一段音乐。create创作;now现在,是现在进行时的标志;Mary是单数第三人称,需用is
doing结构,故填is
creating。20、The
worried
mother
is
looking
forward
to
________(hear)from
her
daughter.答案:hearing句意:这位担忧的妈妈期待收到她女儿的来信。look
forward
to
doing
sth.期待做某事,固定短语,动名词作宾语,hear变成hearing,故答案是hearing。完成句子21、我想知道你是否能告诉我一些学好英语的秘诀。I
wonder
____________.
(if)答案:if
you
can
tell
me
some
secrets
to
learning
English
well是否:if;能:can;告诉我:tell
me;一些……的秘诀:
some
secrets
to...,to为介词;学好英语:learn
English
well,此处用动名词形式作to的宾语;结合“I
wonder”,从句时态用一般现在时;故填if
you
can
tell
me
some
secrets
to
learning
English
well。22、有关爱国教育的影片越来越受欢迎了。Movies
about
loving
motherland
becomes
________
________
________
________
.答案:
more
and
more
popular根据中英文对比分析可知,此处缺失内容为“越来越受欢迎”,其英文为more
and
more
popular。故填more;and;more;popular。23、中国人过去养猪常常是为了吃。但现在有些人把它们当宠物养。Chinese
people
________
________
keep
pigs
for
food.
But
now
some
people
keep
them
________
________.答案:
used
to
as
pets根据英汉对照可知,横线处缺的汉意是“过去常常”used
to
do
s
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