2024年农村小学教务处第一学期工作计划范文（二篇）

第6页共6页2024年农村小学教务处第一学期工作计划范文（1）学生人格的塑造至关重要，应致力于培养学生的良好学习习惯。要充分利用或开发优质教学资源，以优化教学过程，激发学习兴趣。同时，要注重发挥学生的主体作用，使他们在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启发，体验成功的喜悦，有效积累知识。（3）教师需精心设计作业，增强针对性，体现灵活性，鼓励分层布置作业，以控制学生的课外作业量。语文作业应避免死抄、死背，注重积累和应用，数学作业应避免机械、重复，注重实践和应用。各学科都应创新作业布置，确保各年级扎实开展写字教学，严格提升学生的书写质量。作业批改需认真、及时、准确，增加面批的频率。（4）课外辅导应以提升优等生和转化后进生为目标，兼顾全体学生，同时进行个别化辅导。辅导应具有可操作性、针对性和实效性，对学习困难的学生辅导时需耐心细致，帮助他们找到适合自己的学习方式和方法，使每位学生都能在原有基础上取得进步。毕业班尤其要强化辅导，以期在毕业考试中取得佳绩。（5）建立听课制度。教导处应加强随堂听课，对新入职教师增加听课次数，听课后与教师进行交流，提出改进建议，并检查备课和教学反思。以此推动学校课堂教学质量的提升。本学期，中心校规定不同年龄段教师的听课节数，要求教师认真记录听课笔记，提出建设性意见，促进教学方法的改进。（4）鼓励教师在教学中运用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术，以提高教学效果。同时，加强教学质量调研，增加调研频率和范围，尤其关注毕业班的教学质量。每次调研后，教导处将反馈情况，与教师共同探讨教学问题，减少机械重复性练习。（6）全面提高学生素质。一方面，积极参与上级组织的学科竞赛，精心组织，争取优异成绩；另一方面，校内开展各类竞赛活动，如语文的古诗词积累和书法比赛等，通过竞赛深化素质教育。同时，重视体育卫生工作，确保“两操两课”，加强健康教育，促进学生全面发展。（7）开展教研活动，提升师资水平。各教研组制定工作计划，组织学习相关理论，开展说课、评课等活动，收集并记录活动资料。教导处为新教师安排指导教师，开展伙伴结对互助活动，提升教师教学水平。同时，发挥骨干教师的示范和带头作用，引领教师完成“五个一”任务，创造条件让教师外出学习，拓宽教学思路。关注青年教师的业务培训，组织各类竞赛，促进其快速成长。加强教师的培训和继续教育，提升教师学历层次和知识结构，组织好各类培训工作。2024年农村小学教务处第一学期工作计划范文（二）为了更有效地组织教学活动，实现课堂教学的高效与和谐，特制定以下策略：一、精准定位，实施有效教学本学期，我们将致力于组织有针对性的有效教学，确保课堂教学的高效与和谐。二、校本教研主题化本学期，各教研组需紧密围绕学情及教师面临的核心困惑，从教学细微处入手，精准定位并确立校本教研活动的主题。通过结合具体教学案例，深入开展主题教研活动，并精心制定切实可行的教研计划。三、备课组活动精细化高效的备课组活动是减轻教师负担、提升教学效率的关键。本学期，各备课组需进一步明确管理责任，确保活动组织有序。通过明确活动时间、内容、地点及中心发言人，以及统一教学内容、单元知识点梳理、练习题型及课堂作业与提优补差练习，确保备课活动的精细化与高效性。教导处将定期对各组活动进行随机督查，以切实提升集体备课的质量。四、课堂研讨网络化为拓宽教研视野，促进校际交流，本学期教导处将积极整合各教研组与结对学校的教研资源，通过同题异构、同课异教等形式，精心安排青年教师磨课与骨干教师示范课。同时，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，鼓励教师网上实名“晒课”，以打破空间限制，实现四校间的实时互动与资源共享。五、强化质量监控，提升教学质量1.推门听课常态化：本学期，教导处与校长室将继续实施分学科推门听课制度，确保常态下的课堂教学质量。课后，所有听课人员需与执教者进行细致点评，共同提升课堂教学效率。2.薄弱年级重点帮扶：针对上学期期末考试情况，教导处将安排专人蹲点薄弱年级与学科，进行跟踪督查与原因分析，并提出具体整改措施。3.绿色飞行质量检测：为全面监控教学质量，教导处将加大对各年级各学科的飞行质量检测力度，完善检测管理办法，确保检测结果的真实性与全面性。检测后，及时组织教师进行质量分析，查漏补缺，推动教学质量持续提升。六、加强教师队伍建设，促进专业成长1.自主阅读促成长：本学期，继续鼓励每位教师深入研读教育专著与新课标，制定个人读书计划。教导处将通过“读书交流汇报会”、“青年教师素养比赛”等形式检查教师读书情况。2.同盟互助共成长：针对新教师较多的情况，建立以年级为单位的互助同盟，通过听课、学习等方式促进新教师快速成长。3.蓝青结对传帮带：为培养教学骨干力量，本学期将对蓝青结对的师徒进行考核评价，通过检查听课记录与教学业绩等方式评选出优秀师徒。4.专家引领快发展：继续邀请教育专家来校指导交流或外派教师参加专业培训活动，以专家的智慧引领教师快速成长。七、丰富学生活动，提升综合素养1.畅游书海享阅读：为营造书香校园氛围，各年级将开展丰富多彩的读书活动如“诵读经典”、“相约好书”等。同时举办读书周、读书新星、书香班级评选等活动以激励学生快乐阅读。2.社团活动展风采：依托学生社团平台开展科技、