2023-2024学年北京三十五中九年级（上）期中物理试卷

第1页（共1页）2023-2024学年北京三十五中九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．（2分）在国际单位制中，电压的单位是（）A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．欧姆2．（2分）下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．铅笔芯 B．陶瓷杯 C．食盐水 D．铝饭勺3．（2分）如图所示是气体扩散现象。撇掉玻璃板，几分钟后，两个集气瓶内的气体会混合在一起，且颜色变得均匀。发生这一现象的主要原因是（）A．上方瓶内的空气受到重力的作用 B．两种气体的分子都在不停地做无规则的运动 C．只有下方二氧化氮气体的分子在不停地运动 D．上方空气的密度小于下方二氧化氮气体的密度4．（2分）如图所示，酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电，使二极管发光。水果在这里相当于电路中的（）A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器5．（2分）下列实例中，通过做功的方式使物体（加“•”的字）内能减少的是（）A．被砂纸打磨的铁棒变热 B．冬天，用热水袋暖手 C．烧水时，水蒸气把壶盖顶起 D．放入冷水中的热鸡蛋变凉6．（2分）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判断（）A．小球一定带正电 B．小球一定带负电 C．小球可能带负电，也可能不带电 D．小球一定不带电7．（2分）关于原子及其结构，下列说法正确的是（）A．原子是由分子构成的 B．原子核带负电，核外电子带正电 C．原子是由原子核和核外电子构成的 D．不同物质的原子核束缚核外电子的本领相同8．（2分）热机的效率是热机性能的重要指标，提高热机效率有利于节约能源，减少污染。下列有关热机效率的说法正确的是（）A．蒸汽机的效率高于60% B．柴油机的效率高于60% C．汽油机的效率高于60% D．内燃机的效率高于蒸汽机9．（2分）关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A．自由电子定向移动的方向为电流方向 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 D．加在导体两端的电压越高，导体的电阻越大10．（2分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容[J/（kg•℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．固体的比热容一定小于液体的比热容 B．物质由固态变为液态，其比热容不变 C．100g酒精用去一半后，其比热容变为1.2×103J/（kg•℃） D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块吸收的热量多11．（2分）小明家的卫生间里安装了如图所示的风暖浴霸，它可以单独照明、单独取暖和单独吹风。当闭合照明开关S1时，灯L发光；当断开开关S1、闭合取暖开关S2和吹气开关S3时，发热元件R实现供暖，同时电机M工作带动空气流动使室内升温。小明根据上述功能设计了下列如图所示的四个简化模拟电路图，其中正确的是（）A． B． C． D．12．（2分）由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）A．两段导体的电阻值：RAB＝RBC B．通过两段导体的电流：IAB＝IBC C．两段导体的电阻值：RAB＜RBC D．通过两段导体的电流：IAB＜IBC13．（2分）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和L2均发光，下列说法中正确的是（）A．灯L1和L2是并联的 B．通过灯L1和L2的电流一定相等 C．电压表测的是电源两端的电压 D．若灯L1发生断路，灯L2能继续发光14．（2分）如图所示电路，开关S闭合后，电压表V1的示数为3.8V，V2的示数为6V．则灯L1两端电压和电源电压分别是（）A．2.2V6V B．3.8V6V C．2.2V3.8V D．6V2.2V15．（2分）小华连接了如图甲所示两灯泡串联电路．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光．为了排除电路故障，他用一根导线进行检查判断．他先将导线并联接在灯泡L2的两端接线柱上，闭合开关后，发现灯泡L1、L2均不发光：然后他将导线连接在灯泡L1两端如图乙所示，闭合开关S后，发现灯泡L1不发光、L2发光，下列判断中正确的是（）A．导线②断了 B．灯L2的灯丝断了 C．导线①断了 D．灯L1的灯丝断了二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）16．（2分）下列说法中正确的是（）A．0℃的水没有内能 B．固体分子之间只存在引力 C．一杯水的比热容和一桶水的比热容相等 D．烈日下的海水比沙滩更凉爽，是由于沙石的比热容比水的小（多选）17．（2分）下列说法正确的是（）A．电路中只要有电源，就会有电流 B．我国家庭电路的电压是220V C．两个灯泡两端的电压相等，则它们一定是并联的 D．通过两盏灯的电流相等，则这两盏灯不一定是串联的（多选）18．（2分）如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）A． B． C． D．（多选）19．（2分）如图所示电路，将一滑动变阻器接在a、b两点间，灯泡能发光。现要使滑动变阻器滑片P向右移动时，灯泡变亮，则图乙中的滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A．B和C B．A和C C．A和D D．B和D（多选）20．（2分）如图所示电路，各元件完好。关于此电路，下列说法正确的是（）A．灯泡L1和L1并联，开关S闭合后，两灯均发光 B．开关S闭合一段时间后，两节干电池会被烧坏 C．cd间导线改接到ce间，开关S闭合后，两灯均发光 D．gh间导线改接到fh间，开关S闭合后，两灯均发光三、实验与探究题（26题（3）、28题（4）和29题每问2分，30题（3）4分，其余每空1分，共50分。）21．（3分）（1）如图1所示，电阻箱的示数为Ω。（2）如图2所示，电流表的示数为A。（3）如图3所示，电压表的示数为V。22．（1分）在图的〇里填上电流表或电压表符号，使两电阻并联。23．（2分）如图所示，一个瓶中装有无色透明的空气，另一个瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）。应选择图（选填“甲”或“乙”）所示实验研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，气体混合均匀后，气体分子（选填“继续”或“停止”）运动。24．（11分）请根据图1、图2和图3所示的实验，回答下列问题：（1）如图1所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔张开。这是因为两片金属箔均带（选填“正”或“负”）电荷，同种电荷互相。（2）如图2所示，用酒精灯给试管加热，酒精燃烧将能转化为能，使试管内水的温度升高直至沸腾，试管内的水蒸气把软木塞崩出，将水蒸气的能转化为塞子的能。（3）如图3所示，在厚壁玻璃筒中放入小块硝化棉，用力迅速压下活塞，可以观察到硝化棉燃烧，这是由于活塞对密闭在玻璃筒内的（选填“空气”或“硝化棉”）做功，使其内能，温度，使硝化棉被点燃。这个实验与图4中图（选填“甲”或“乙”）能量转化情况相同，是汽油机四个冲程中冲程。25．（7分）为了比较食用油和水吸热能力的强弱，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的食用油和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表。质量/g温度升高10℃所需时间/s温度升高20℃所需时间/s温度升高30℃所需时间/s食用油24066128192水24084180286（1）在此实验中用表示食用油和水吸收热量的多少；（2）分析表中的实验数据可知：质量相等的食用油和水，升高相同温度时，食用油吸收的热量水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）；（3）通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用这个物理量来描述，其大小与质量、吸收或放出的热量（选填“有关”或“无关”）。（4）若加热时间相同，升高的温度高（选填“水”或“食用油”），是因为。（5）下列哪些事实能用上述实验结果解释的是。A.暖气管道中用热水散热供暖B.用循环水冷却汽车的发动机C.夏天给地面洒水，感觉凉爽D.用盐水腌鸭蛋，一段时间后鸭蛋变咸26．（5分）在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是。（3）如表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，由数据他得到结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。大家认为小亮的探究过程存在不妥之处，你认为小亮接下来正确的操作应该是：。点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A27．（4分）小哲同学对串联电路电压规律进行了探究，进行了如下操作。（1）断开开关，按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用调好的电压表（零刻度在表盘最左端）测出L两端的电压U1并记录数据；（3）在测L2两端的电压时，小哲同学为了节省实验时间，采用以下方法：断开开关，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。闭合开关，用电压表测出L2两端的电压U2，并记录数据；（4）断开开关，将电压表并联在AC处，闭合开关，测出AC间的电压U，并记录数据。【交流与评估】（1）在拆改电路时，开关必须先。（2）小哲同学用步骤（3）中的方法能否测出L两端的电压？（选填“能”或“否”），理由是。28．（6分）如图所示，小宇在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，测出对应的电流值。实验中所用合金丝的相关数据及所测电流值如下表：合金丝代号123456长度l/m0.50.50.51.00.51.2横截面积S/mm20.81.22.51.21.21.2材料锰铜锰铜锰铜锰铜镍铬碳钢电流值I/A0.40.61.40.30.40.5（1）该实验可以根据电流表示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做。（选填“控制变量法”或“转换法”）（2）探究导体电阻大小与材料是否有关，是选用代号为的两根合金丝进行实验；（3）探究导体电阻跟是否有关，选用代号为2、4的两根合金丝进行实验；（4）选用代号为1、2、3的三根合金丝进行实验，可得到的结论是：。（5）在研究“电阻随温度变化”的实验中，选择代号为6的合金丝连入如图所示的电路中进行实验，用酒精灯加热后，发现电流表示数变小了，说明温度升高，合金丝的电阻。（选填“变大”、“变小”或“不变”）29．（4分）小亮在探究“导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压的关系”实验中，已经备有的实验器材有：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、已知阻值的定值电阻若干、小灯泡若干（灯泡电阻随温度变化），开关和导线若干。小亮利用实验器材设计了如图所示电路图。（1）小亮所设计的电路图存在的问题是：；（2）请你针对小亮设计的实验存在的问题，写出改进措施：。30．（7分）在探究“通过导体的电流与导体的电阻关系”的实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示，其中电源两端电压不变，有阻值不同的定值电阻若干。（1）请根据图1所示的电路，在图2虚线框内画出小亮设计的实验电路图。（2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值处。（3）小亮先闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U1，读取电流表的示数I，并将R1、I记录在表格中。小亮断开开关S，用电阻R2替换R1（R2＞R1），再闭合开关S，发现电压表、电流表示数均发生变化，电压表示数为U1'，电流表示数为I'。请你判断：U1U1'（选填“＞”或“＜”），并结合所学知识和公式写出分析推导过程。（4）小亮针对他探究的问题，接下来必须进行的一步正确操作是。四、科普阅读题（共4分）31．（4分）请阅读《LED灯》并回答问题。LED灯LED是英文lightemittingdiode（发光二极管）的缩写，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件，它可以直接把电能转化为光能，LED的心脏是一个半导体的晶片，半导体晶片由两部分组成，一部分是P型半导体（称为P区），另一部分是N型半导体（称为N区），在P区和N区之间有一个过渡层，称为P﹣N结，整个晶片被环氧树脂封装起来，如图1所示。当电流从正极流入晶片的时候，电子就会被推向P区，在P区里电子跟空穴复合。然后就会以光子的形式发出能量，这就是LED灯发光的原理，如果电流从负极流入晶片则LED不发光，LED具有单向导电性。光的波长也就是光的颜色，是由形成P﹣N结的材料决定的。如图2所示，为一条可以发出不同颜色的LED灯带。20世纪60年代，科技工作者研制成功了LED发光二极管，经过近30年的发展，大家十分熟悉的LED，已能发出红、橙、黄、绿、蓝等多种色光，然而照明实用的白色光LED仅在2000年以后才发展起来。LED灯相比于白炽灯和节能灯而言，突出的优势可以概括为：一是节能，白光LED的能耗仅为白炽灯的，为节能灯的；二是LED灯的寿命长，正常情况下LED灯的使用寿命可达到数个万小时。LED技术进步日新月异，它的发光效率正在取得惊人的突破，价格也在不断的降低。一个白光LED进入家庭的时代正在迅速到来。请根据上述材料，回答下列问题。（1）LED灯主要是一种器件；（2）LED灯跟普通光源相比，优势为（写出一条即可）；（3）小明把一个LED灯和零刻度线在表盘中央的电流表串连后连接在电压为3V的电源两端，观察到电流表有示数且LED灯发光，如图3甲所示。然后他把电源的正负极互换位置，发现电流表无示数且LED灯不发光，如图3乙所示，根据这两次实验的实验现象，可以得出的结论是。五、计算题（32题2分，33题4分，共6分）32．（2分）小帆一家十一长假开车外出旅游，在某段行程中汽车消耗了10kg的汽油。（汽油的热值q＝4.6×107J/kg）求：（1）这些汽油完全燃烧放出多少热量？（2）若小帆家汽车热机效率是30%，在这段行程中汽油机做了多少有用功？33．（4分）如图所示的电路中，电源两端电压不变，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A。求：（1）通过电阻R1的电流；（2）电源两端电压；（3）电阻R2的阻值。

2023-2024学年北京三十五中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．（2分）在国际单位制中，电压的单位是（）A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．欧姆【分析】在国际单位制中，电压的单位是伏特（V）。【解答】解：A、安培（A）是电流的单位，故A错误；B、伏特（V）是电压的单位，故B正确；C、焦耳（J）是能量和功的单位，故C错误；D、欧姆（Ω）是电阻的单位，故D错误；故选：B。【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。2．（2分）下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．铅笔芯 B．陶瓷杯 C．食盐水 D．铝饭勺【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。【解答】解：由教材知识可知，导体包括各种金属、石墨和酸碱盐的水溶液、人体等，同时也列举了一些常见的绝缘体，如陶瓷、塑料、橡胶等；铅笔芯、食盐水、铝饭勺都容易导电，都是导体；陶瓷杯不容易导电，属于绝缘体。故选：B。【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。如塑料、橡胶、陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。3．（2分）如图所示是气体扩散现象。撇掉玻璃板，几分钟后，两个集气瓶内的气体会混合在一起，且颜色变得均匀。发生这一现象的主要原因是（）A．上方瓶内的空气受到重力的作用 B．两种气体的分子都在不停地做无规则的运动 C．只有下方二氧化氮气体的分子在不停地运动 D．上方空气的密度小于下方二氧化氮气体的密度【分析】（1）不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散；（2）扩散现象说明分子在不停地做无规则的运动；（3）空气的密度小于二氧化氮气体的密度。【解答】解：A、上方瓶内的空气密度小于下方瓶内的二氧化氮气体的密度，因此两个集气瓶内的气体会混合在一起并不是因为上方瓶内的空气受到重力的作用，故A错误；B、两个集气瓶内的气体会混合在一起，且颜色变得均匀，这是发生了扩散现象，说明两种气体的分子都在不停地做无规则的运动，故B正确；C、上方瓶内的气体的分子和下方二氧化氮气体的分子都在不停地做无规则运动，故C错误；D、空气的密度小于二氧化氮气体的密度，但这不是发生扩散现象的主要原因，故D错误。故选：B。【点评】此题考查了扩散现象，属基础题目。4．（2分）如图所示，酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电，使二极管发光。水果在这里相当于电路中的（）A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器【分析】电源是为电路提供电压的装置。【解答】解：如图所示，水果串联起来把化学能转化为电能使二极管发光，为二极管提供电能，相当于简单电路中的电源，故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】本题考查电路的组成，难度不大，掌握基本知识即可回答。5．（2分）下列实例中，通过做功的方式使物体（加“•”的字）内能减少的是（）A．被砂纸打磨的铁棒变热 B．冬天，用热水袋暖手 C．烧水时，水蒸气把壶盖顶起 D．放入冷水中的热鸡蛋变凉【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递；当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。【解答】解：A、被砂纸打磨铁棒，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，故A错误；B、冬天，用热水袋暖手，手吸收热量，内能增加，故B错误；C、烧水时，水蒸气把壶盖顶起，是水蒸气对外做功，自身的内能减小，温度降低，属于通过做功的方式减小物体的内能，故C正确；D、放入冷水中的热鸡蛋变凉，通过热传递改变物体的内能，内能减小，故D错误。故选：C。【点评】知道做功和热传递都可以改变物体的内能，二者是等效的，要知道它们之间的区别（做功实质是能量的转化，热传递实质是能量的转移）。6．（2分）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判断（）A．小球一定带正电 B．小球一定带负电 C．小球可能带负电，也可能不带电 D．小球一定不带电【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体。【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球一定带负电。故选：B。【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用。7．（2分）关于原子及其结构，下列说法正确的是（）A．原子是由分子构成的 B．原子核带负电，核外电子带正电 C．原子是由原子核和核外电子构成的 D．不同物质的原子核束缚核外电子的本领相同【分析】分子是由原子组成，原子由原子核和核外电子构成；原子核带正电，核外电子带负电，不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同。【解答】解：A、分子是由原子组成的，而不是原子是由分子构成的，故A错误；B、原子核带正电，核外电子带负电，故B错误；C、原子是由原子核和核外电子构成的，故C正确；D、不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，这也是摩擦起电的原因，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查了我们对原子及其结构的全面了解，属基础知识的考查，难度不大。8．（2分）热机的效率是热机性能的重要指标，提高热机效率有利于节约能源，减少污染。下列有关热机效率的说法正确的是（）A．蒸汽机的效率高于60% B．柴油机的效率高于60% C．汽油机的效率高于60% D．内燃机的效率高于蒸汽机【分析】热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。根据对汽油机、柴油机、蒸汽机效率的了解可做出判断。【解答】解：A、在热机中，蒸汽机的效率最低，一般在6%～15%左右，故A错误；B、柴油机的效率一般在30%～40%左右，达不到60%，故B错误；C、汽油机的效率一般在20%～30%左右，达不到60%，故C错误；D、内燃机包括汽油机、柴油机等，内燃机的效率普遍高于蒸汽机，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查了对热机的效率的认识，了解汽油机、柴油机、蒸汽机的效率是正确判断的关键。9．（2分）关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A．自由电子定向移动的方向为电流方向 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 D．加在导体两端的电压越高，导体的电阻越大【分析】（1）物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电子定向移动的方向与电流方向相反；（2）电路中有电流的条件：有电源提供电压，电路是通路；（3）电压是使电路中的自由电荷定向移动形成电流的原因；（4）电阻是导体本身的一种性质，决定于导体的材料、长度、横截面积、温度，而与电压、电流无关。【解答】解：A、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故A错误；B、若电路两端有电压，但是电路不是通路，此时电路中也不会有电流，故B错误；C、电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，故C正确；D、导体的电阻与加在导体两端的电压无关，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了电流方向的规定、得到持续电流的条件、电压的作用、电阻的影响因素，属于基础题目。10．（2分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容[J/（kg•℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．固体的比热容一定小于液体的比热容 B．物质由固态变为液态，其比热容不变 C．100g酒精用去一半后，其比热容变为1.2×103J/（kg•℃） D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块吸收的热量多【分析】①质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热。一般情况下固体比热容小于液体比热容；②同种物质，状态不同，比热容不同。③比热容与物质种类有关，同种物质，状态不变时，比热容不会发生变化；④质量相同的不同物质，升高温度相同时，需要的热量多少用公式Q＝cmΔt分析。【解答】解：A、液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰比水银的比热容大，故A错误；B、同一物质发生物态变化后，比热容改变。比如水和冰的比热容不同，故B错误；C、比热容与物质种类有关，同种物质，状态不变时，比热容不会发生变化，酒精用去一半，剩下的比热容不变，故C错误；D、质量相等的铝和铜，升高相同的温度，因为铝的比热容大于铜的比热容，根据吸热公式Q＝CmΔt知，铝吸收的热量多，故D正确；故选：D。【点评】本题考查对比热容定义及意义的了解和掌握，属于识记性知识，仔细分析即可。11．（2分）小明家的卫生间里安装了如图所示的风暖浴霸，它可以单独照明、单独取暖和单独吹风。当闭合照明开关S1时，灯L发光；当断开开关S1、闭合取暖开关S2和吹气开关S3时，发热元件R实现供暖，同时电机M工作带动空气流动使室内升温。小明根据上述功能设计了下列如图所示的四个简化模拟电路图，其中正确的是（）A． B． C． D．【分析】根据题意分析三个开关的连接方式、电动机与R以及L的连接方式，然后选出正确的电路图。【解答】解：根据题意可知，风暖浴霸可以单独照明、单独取暖和单独吹风，这说明电动机、R、灯泡工作时互不影响，是并联的；当闭合照明开关S1时，灯L发光；当断开开关S1、闭合取暖开关S2和吹气开关S3时，发热元件R实现供暖，同时电机M工作带动空气流动使室内升温，这说明开关S1控制灯L、开关S2控制R、开关S3控制电动机，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了根据题意选择正确的电路图，会根据串并联的特点判断各电路元件的连接方式和位置是关键。12．（2分）由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）A．两段导体的电阻值：RAB＝RBC B．通过两段导体的电流：IAB＝IBC C．两段导体的电阻值：RAB＜RBC D．通过两段导体的电流：IAB＜IBC【分析】AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小，由串联电路的电流特点知大小。【解答】解：AC、已知AB和BC是由同种材料制成的且长度相同，BC的横截面积大于AB的横截面积，所以BC的电阻小于AB的电阻，故AC错误；BD、因为串联电路处处电流相等，所以通过两段导体的电流：IAB＝IBC，故B正确，D错误。故选：B。【点评】本题考查影响电阻大小的因素和欧姆定律的应用，关键知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度，要熟记串联电路电流的特点。13．（2分）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和L2均发光，下列说法中正确的是（）A．灯L1和L2是并联的 B．通过灯L1和L2的电流一定相等 C．电压表测的是电源两端的电压 D．若灯L1发生断路，灯L2能继续发光【分析】①串联电路只有一个通路，电路无分支；在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，电流处处相等。②电压表与用电器并联使用，测量的是与它并联部分电路两端的电压。【解答】解：ABC、由图知，开关S闭合后，两只灯泡组成的电路只有一个通路，所以灯L1和L2串联；电压表并联在灯泡L1的两端，则电压表测的是灯L1两端的电压；根据串联电路电流处处相等的特点可知，通过灯L1和L2的电流一定相等，故AC错误、B正确；D、若灯L1发生断路，整个电路中无电流，灯L2不会继续发光，故D错误。故选：B。【点评】此题考查了串联电路的特点和电压表的使用，属于基础题，难度较小，容易解答。14．（2分）如图所示电路，开关S闭合后，电压表V1的示数为3.8V，V2的示数为6V．则灯L1两端电压和电源电压分别是（）A．2.2V6V B．3.8V6V C．2.2V3.8V D．6V2.2V【分析】两个灯泡为串联，串联电路中各电器两端的电压之和等于总电压。V1的示数为L2电压，V2的示数为L1、L2两端的总电压。【解答】解：从电路图可以看出V1测量的是L2两端的电压U2，V2测量的是L1、L2两端的总电压U，即电源电压U，从题意知道：U2＝3.8V，U＝6V，所以L1两端电压为：U1＝U﹣U2＝6V﹣3.8V＝2.2V；故选：A。【点评】此题考查了串联电路的电压规律，属于简单题型。15．（2分）小华连接了如图甲所示两灯泡串联电路．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光．为了排除电路故障，他用一根导线进行检查判断．他先将导线并联接在灯泡L2的两端接线柱上，闭合开关后，发现灯泡L1、L2均不发光：然后他将导线连接在灯泡L1两端如图乙所示，闭合开关S后，发现灯泡L1不发光、L2发光，下列判断中正确的是（）A．导线②断了 B．灯L2的灯丝断了 C．导线①断了 D．灯L1的灯丝断了【分析】由图可知，两灯串联；两个灯泡都不亮，可能是两个灯泡都短路，也可能是一个灯泡断路，也可能是两个灯泡都断路；根据导线的连接情况和灯泡的发光情况判定故障所在。【解答】解：由图可知，两灯串联，闭合开关S后，L1、L2都不亮，可能是两个灯泡都短路，也可能是一个灯泡断路，也可能是两个灯泡都断路；他先将导线并联接在灯泡L2的两端接线柱上，闭合开关后，发现灯泡L1、L2均不发光，这说明其他电路存在断路现象；然后他将导线连接在灯泡L1两端如图乙所示，闭合开关S后，发现灯泡L1不发光、L2发光，这说明灯泡L2、导线①、导线②都是完好的，所以故障是L1断路了，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了电路故障的判定，属于基础题。二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）16．（2分）下列说法中正确的是（）A．0℃的水没有内能 B．固体分子之间只存在引力 C．一杯水的比热容和一桶水的比热容相等 D．烈日下的海水比沙滩更凉爽，是由于沙石的比热容比水的小【分析】（1）内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，与物体的温度、质量、状态有关；一切物体都有内能；（2）组成物质的分子间同时存在相互作用的引力与斥力；（3）比热容是物质的特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；（4）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少。【解答】解：A、0℃的水有内能，故A错误；B、物体分子之间存在引力和斥力，故B错误；C、比热容是物质的特性，其大小与物质的质量无关，因此一杯水和一桶水的比热容相同，故C正确；D、海水的比热容比沙石的比热容大，所以在白天有太阳光照射时，吸收相同的热量情况下，海水升温较少，而沙滩的沙石比热容小，升温就比较多，则海水比沙滩更凉爽，故D正确。故选：CD。【点评】本题考查分子间作用力、比热容和内能相关知识，难度不大。（多选）17．（2分）下列说法正确的是（）A．电路中只要有电源，就会有电流 B．我国家庭电路的电压是220V C．两个灯泡两端的电压相等，则它们一定是并联的 D．通过两盏灯的电流相等，则这两盏灯不一定是串联的【分析】（1）有电流的条件是有电压，电路是通路；（2）我国家用电器的工作电压是220V；（3）根据串联电路分压的特点进行判断；（4）串联电流中处处电流相等；并联电路中各支路电流可能相等也可能不相等。【解答】解：A、电路中有电源，且必须是通路时，才会有电流。故A错误；B、我国家庭电路的电压是220V，则我国家用电器正常工作时两端电压是220V，故B正确；C、并联电路各支路两端电压一定相等，而两个完全相同的灯泡串联时，两个灯泡分得的电压也相等，所以，两个灯泡两端的电压相等，这两个灯泡可能并联也可能串联，故C错误；D、如果两灯泡串联，则通过两个灯泡的电流一定相等；而两个完全相同的灯泡并联时，通过两灯泡的电流也相等，所以，通过两个灯泡的电流相等，这两个灯泡可能串联也可能并联，故D正确。故选：BD。【点评】本题考查串并联电路的特点以及串并联电路电流和电压的规律。（多选）18．（2分）如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）A． B． C． D．【分析】（1）静电拖把利用带电体具有吸引轻小物体的性质工作的；（2）滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝的长度改变电阻的；（3）验电器利用同种电荷相互排斥的原理。【解答】解：A、静电拖把利用带电体具有吸引轻小物体的性质工作的，故A正确；B、滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝的长度改变电阻的，故B正确；C、验电器利用同种电荷相互排斥的原理工作的，故C正确；D、电位器的实质是滑动变阻器，通过改变接入电路的电阻丝的长度改变电阻的，而带电气球吸引头发，是带电体吸引轻小物体；故D错误。故选：ABC。【点评】本题考查静电、验电器和滑动变阻器的原理，属于中档题。（多选）19．（2分）如图所示电路，将一滑动变阻器接在a、b两点间，灯泡能发光。现要使滑动变阻器滑片P向右移动时，灯泡变亮，则图乙中的滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A．B和C B．A和C C．A和D D．B和D【分析】滑动变阻器要“一上一下”接入电路，而且滑片越靠近下面的接线柱时接入电路的电阻越小。【解答】解：灯泡变亮说明电流变大，电路中的电流变大，滑片要向滑动变阻器下面的接线柱靠近，根据题目中所说“当滑片P向右移动时，灯泡变亮”，因此要接右边的B接线柱，同时上面的接线柱可以选择C或D，故选项AD均符合要求。故选：AD。【点评】要明白滑动变阻器的正确使用方法：（1）要调节电流或电压可与元件串联；（2）滑动变阻器要“一上一下”接入电路，滑片越靠近下面接线柱时接入电路的电阻越小。（多选）20．（2分）如图所示电路，各元件完好。关于此电路，下列说法正确的是（）A．灯泡L1和L1并联，开关S闭合后，两灯均发光 B．开关S闭合一段时间后，两节干电池会被烧坏 C．cd间导线改接到ce间，开关S闭合后，两灯均发光 D．gh间导线改接到fh间，开关S闭合后，两灯均发光【分析】各电路元件顺次连接的连接方式是串联，串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联的各电路元件互不影响，能独立工作，电源短路是指用导线直接将电源两端相连。【解答】解：AB、由图可知，开关S闭合后，电源两端被直接用导线相连，形成电源短路，一段时间后，两节干电池会被烧坏，两灯均不会发光，故A错误，B正确；C、cd间导线改接到ce间，开关S闭合后，灯泡L1和L2并联，两灯均发光，故C正确；D、gh间导线改接到fh间，开关S闭合后，灯泡L1和L2并联，两灯均发光，故D正确。故选：BCD。【点评】本题考查了电路图的分析，注意串联电路和并联电路的概念，知道串并联的特点、分析清楚电路图即可正确解题。三、实验与探究题（26题（3）、28题（4）和29题每问2分，30题（3）4分，其余每空1分，共50分。）21．（3分）（1）如图1所示，电阻箱的示数为7830Ω。（2）如图2所示，电流表的示数为0.3A。（3）如图3所示，电压表的示数为12V。【分析】（1）电阻箱的读数方法：用“Δ”所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，即得连入的电阻值。（2）（3）读取电流表、电压表示数时，先要明确选择的量程和对应的分度值，再根据指针位置读数。【解答】解：（1）由图1电阻箱可知，电阻箱的示数为：R＝7×1000Ω+8×100Ω+3×10Ω+0×1Ω＝7830Ω；（2）由图2知，电流表使用的量程为0～0.6A，分度值为0.1A，示数为0.3A；（3）电压表使用的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为12V。故答案为：（1）7830；（2）0.3；（3）12。【点评】本题考查了电流表、电压表和电阻箱的读数方法，属于基础题目。22．（1分）在图的〇里填上电流表或电压表符号，使两电阻并联。【分析】（1）电压表电阻很大，相当于断路，电流表电阻很小相当于导线。电压表与用电器并联，电流表与用电器串联。（2）使电阻R1与R2并联，R1与R2必须要在两个支路，哪个电阻也不能在干路。【解答】解：由图可知，若右边的〇里填电压表，那么R2就在干路了，电阻R1与R2成不了并联。所以在右边〇里要填电流表。若左边的〇里是电流表，则R1短路，电阻R1与R2成不了并联，故左边的〇里，要填入电压表，如图：【点评】在电路中填入电压表和电流表，要注意两的使用，与用电器串联的是电流表，与用电器并联的电压表。23．（2分）如图所示，一个瓶中装有无色透明的空气，另一个瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）。应选择图乙（选填“甲”或“乙”）所示实验研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，气体混合均匀后，气体分子继续（选填“继续”或“停止”）运动。【分析】①扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方；②分子在永不停息地做无规则运动。【解答】解：二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，所以实验时应选择乙图；因为分子在永不停息地做无规则运动，气体混合均匀后，气体分子会继续运动。故答案为：乙；继续。【点评】本题主要考查学生对扩散定义的理解和掌握，在做实验的过程中，为了能够更好的说明问题，要尽可能的排除对实验结果有影响的干扰因素。24．（11分）请根据图1、图2和图3所示的实验，回答下列问题：（1）如图1所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔张开。这是因为两片金属箔均带负（选填“正”或“负”）电荷，同种电荷互相排斥。（2）如图2所示，用酒精灯给试管加热，酒精燃烧将化学能转化为内能，使试管内水的温度升高直至沸腾，试管内的水蒸气把软木塞崩出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能。（3）如图3所示，在厚壁玻璃筒中放入小块硝化棉，用力迅速压下活塞，可以观察到硝化棉燃烧，这是由于活塞对密闭在玻璃筒内的空气（选填“空气”或“硝化棉”）做功，使其内能变大，温度升高，使硝化棉被点燃。这个实验与图4中图乙（选填“甲”或“乙”）能量转化情况相同，是汽油机四个冲程中压缩冲程。【分析】（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来工作的。（2）改变内能的方法：一是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递。（3）燃料燃烧将化学能转化为内能；水蒸气把软木塞崩出，将内能转化为机械能。内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；压缩冲程即进气门和排气门都关闭，活塞由下向上运动，压缩空气做功，使气缸内气体内能增加温度升高，是机械能转化为内能；对于做功冲程，即气缸内的混合物被引燃，导致气缸内产生高温高压燃气，这些燃气推动活塞做功，使活塞由上向下运动，是内能转化为机械能。【解答】解：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当橡胶棒接触验电器的金属球时，负电荷转移到验电器的两片金属箔上，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开一定角度。（2）如图2所示，用酒精灯给试管加热，酒精燃烧将化学能转化为内能，使试管内水的温度升高直至沸腾，试管内的水蒸气把软木塞崩出，将内能转化为机械能。（3）如图3所示，用力迅速压下活塞，活塞对密闭在玻璃筒内的空气做功，使其内能变大，温度升高，使硝化棉被点燃，该过程中机械能转化为内能。图甲中两气门关闭、活塞向下运行，是做功冲程，将内能转化为机械能；图乙中两气门关闭、活塞向上运行，是压缩冲程，将机械能转化为内能；所以这个实验与图4中图乙能量转化情况相同，是汽油机的压缩冲程。故答案为：（1）负；排斥；（2）化学；内；内；机械；（3）空气；变大；升高；乙；压缩。【点评】本题考查了正负电荷的规定、验电器的工作原理、改变物体内能方法、内燃机的四个冲程工作特点等知识的理解和掌握，综合题，难度不大。25．（7分）为了比较食用油和水吸热能力的强弱，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的食用油和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表。质量/g温度升高10℃所需时间/s温度升高20℃所需时间/s温度升高30℃所需时间/s食用油24066128192水24084180286（1）在此实验中用加热时间表示食用油和水吸收热量的多少；（2）分析表中的实验数据可知：质量相等的食用油和水，升高相同温度时，食用油吸收的热量小于水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）；（3）通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用比热容这个物理量来描述，其大小与质量、吸收或放出的热量无关（选填“有关”或“无关”）。（4）若加热时间相同，食用油升高的温度高（选填“水”或“食用油”），是因为水的比热容大。（5）下列哪些事实能用上述实验结果解释的是AB。A.暖气管道中用热水散热供暖B.用循环水冷却汽车的发动机C.夏天给地面洒水，感觉凉爽D.用盐水腌鸭蛋，一段时间后鸭蛋变咸【分析】（1）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；（2）根据表中数据分析回答；（3）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述；（4）利用水的比热容较大的特点分析解答；（5）利用水的比热容较大的特点，逐个分析该题中的各个选项即可判断。【解答】解：（1）用相同的加热装置加热，在相同时间内，物质吸收的热量是相同，所以实验中用加热时间表示水和食用油吸收热量的多少，这用到了转换法；（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的食用油和水，升高相同的温度，水加热时间长，水吸收的热量大于食用油吸收的热量；（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述；比热容是物质本身的一种特性，与质量、吸收或放出的热量无关，与物质的种类、状态有关；（4）如果给质量相同的食用油和水加热相同的时间，水和食用油吸收的热量相同，由于水的比热容大，水的温度升高的小，食用油升高的温度会更高些；（5）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；AB、冬天供暖用的“暖气”用水作为工作物质（用循环水冷却汽车的发动机），因水的比热容大，相同质量的水和其它液化比较，降低（升高）相同的温度放出（吸收）的热量多，放热（冷却）效果好，AB符合题意；C、夏天给、地面洒水，感觉凉爽是利用了蒸发吸热，与比热容无关，故C不符合题意；D、用盐水腌鸭蛋，一段时间后鸭蛋变咸，利用的是分子的无规则运动，与比热容无关，故D不符合题意。故选：AB。故答案为：（1）加热时间；（2）小于；（3）比热容；无关；（4）食用油；水的比热容大；（5）AB。【点评】本题比较食用油和水吸热升温现象，考查控制变量法、转换法的应用及比热容的物理意义，为热学中的重要实验。26．（5分）在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）电流表应串联（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了。（3）如表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，由数据他得到结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。大家认为小亮的探究过程存在不妥之处，你认为小亮接下来正确的操作应该是：改用不同规格的小灯泡多做几次实验。点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A【分析】（1）电流表与待测电路串联；（2）测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转；（3）用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多；【解答】解：（1）电流表应串联在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点；（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：电流表正负接线柱接反了；（3）之所以得出“在并联电路中，各支路的电流相等”，是因为选用的灯泡规格相同，接下来的操作应该是：改用不同规格的小灯泡多做几次实验。故答案为：（1）串联；C；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）改用不同规格的小灯泡多做几次实验。【点评】本题探究并联电路电流规律，考查电流表使用注意事项和读数及归纳法的运用。27．（4分）小哲同学对串联电路电压规律进行了探究，进行了如下操作。（1）断开开关，按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用调好的电压表（零刻度在表盘最左端）测出L两端的电压U1并记录数据；（3）在测L2两端的电压时，小哲同学为了节省实验时间，采用以下方法：断开开关，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。闭合开关，用电压表测出L2两端的电压U2，并记录数据；（4）断开开关，将电压表并联在AC处，闭合开关，测出AC间的电压U，并记录数据。【交流与评估】（1）在拆改电路时，开关必须先断开。（2）小哲同学用步骤（3）中的方法能否测出L两端的电压？否（选填“能”或“否”），理由是电压表的正负接线柱接反了。【分析】（1）为了保护电路，拆接电路时开关应断开；（2）用电压表测电压时，电流应从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转。【解答】解：（1）为了保护电路，在拆改电路时，开关必须先断开；（2）若测量Ll两端的电压时电压表能正常工作，则与A相连的为电压表负接线柱，与B相连的为电压表的正接线柱；在测量L2两端的电压时，将电压表的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，则电流从电压表负接线柱流入了，此时电压表指针反向偏转，因此小哲同学用步骤（3）中的方法不能测出L两端的电压。故答案为：（1）断开；（2）否；电压表的正负接线柱接反了。【点评】本题探究串联电路中的电压关系，考查注意事项和对实验方案的评估。28．（6分）如图所示，小宇在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，测出对应的电流值。实验中所用合金丝的相关数据及所测电流值如下表：合金丝代号123456长度l/m0.50.50.51.00.51.2横截面积S/mm20.81.22.51.21.21.2材料锰铜锰铜锰铜锰铜镍铬碳钢电流值I/A0.40.61.40.30.40.5（1）该实验可以根据电流表示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做转换法。（选填“控制变量法”或“转换法”）（2）探究导体电阻大小与材料是否有关，是选用代号为2和5的两根合金丝进行实验；（3）探究导体电阻跟长度是否有关，选用代号为2、4的两根合金丝进行实验；（4）选用代号为1、2、3的三根合金丝进行实验，可得到的结论是：导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。（5）在研究“电阻随温度变化”的实验中，选择代号为6的合金丝连入如图所示的电路中进行实验，用酒精灯加热后，发现电流表示数变小了，说明温度升高，合金丝的电阻变大。（选填“变大”、“变小”或“不变”）【分析】（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。（2）（3）（4）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积。因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法。即：研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验。根据这个思路可以解决此题。（5）根据电流表示数判定电阻的变化。【解答】解：（1）通过电流表的变化间接得知合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做转换法。（2）要探究电阻的大小与材料的关系，根据控制变量法的思路，要选取长度、横截面积都相同，只有材料不同的两段导体进行实验，故选用2和5；（3）选用代号为2、4的两根合金丝进行实验，这两根导线的横截面积相同，材料相同，长度不同，探究的是电阻与长度的关系；（4）选用代号为1、2、3的三根合金丝进行实验，长度相同，横截面积不同，横截面积越大的，电流越大，故可得到的结论是：导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；（5）用酒精灯加热后，发现电流表示数变小了，表明电路中的电阻变大，即温度升高，合金丝的电阻变大。故答案为：（1）转换法；（2）2和5；（3）长度；（4）导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；（5）变大。【点评】探究导体电阻的决定因素，由于电阻的大小与多个物理量有关，因此探究时，要用到控制变量法。在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法：如探究液体蒸发快慢与哪些因素有关；电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；导体电流与电压、电阻的关系等等。29．（4分）小亮在探究“导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压的关系”实验中，已经备有的实验器材有：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、已知阻值的定值电阻若干、小灯泡若干（灯泡电阻随温度变化），开关和导线若干。小亮利用实验器材设计了如图所示电路图。（1）小亮所设计的电路图存在的问题是：没有控制电阻不变；（2）请你针对小亮设计的实验存在的问题，写出改进措施：用定值电阻替换小灯泡进行多次实验。【分析】探究电流与电压的关系，实验采用了控制变量法，控制定值电阻不变，改变定值电阻两端的电压，记录相应的电流，得到多组数据，分析数据，得出结论。而原实验中所用的小灯泡电阻随温度变化而变化，这是不合理的，应用定值电阻替换小灯泡进行实验探究。【解答】解：（1）探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，而实验中所用的小灯泡电阻受温度影响，故实验中存在的问题是：没有控制电阻不变；（2）改进措施：用定值电阻替换小灯泡进行实验。故答案为：（1）没有控制电阻不变；（2）用定值电阻替换小灯泡进行多次实验。【点评】本题是探究电流与电压的关系，重点考查了控制变量法，该实验需要控制电阻不变，改变电压，进行多次实验，得出普遍规律。30．（7分）在探究“通过导体的电流与导体的电阻关系”的实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示，其中电源两端电压不变，有阻值不同的定值电阻若干。（1）请根据图1所示的电路，在图2虚线框内画出小亮设计的实验电路图。（2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处。（3）小亮先闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U1，读取电流表的示数I，并将R1、I记录在表格中。小亮断开开关S，用电阻R2替换R1（R2＞R1），再闭合开关S，发现电压表、电流表示数均发生变化，电压表示数为U1'，电流表示数为I'。请你判断：U1＜U1'（选填“＞”或“＜”），并结合所学知识和公式写出分析推导过程。（4）小亮针对他探究的问题，接下来必须进行的一步正确操作是将滑动变阻器的滑片向右端移动，使电压表的示数为U1不变。【分析】（1）根据实物图可知电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表联接入电路，电压表与定值电阻并联接入电路，据此画出电路图；（2）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；（3）当换上大电阻时，根据串联电路的电阻特点和欧姆定律分析电路中电流吧变化，再根据欧姆定律分析电压表示数的变化；（4）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压相同，当换上大电阻时，根据电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。【解答】解：（1）由实物图可知，电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表联接入电路，电压表与定值电阻并联接入电路，电路图如下：；（2）为了保护电路，闭合开关实验前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；（3）由串联电路的电阻特点和欧姆定律可知，R1接入电路中时，电路中的电流：I＝，用电阻R2替换R1后，电路中的电流：I'＝，因为电源电压U不变，R2＞R1，所以I