学校防火应急预案

学校防火应急预案

学校防火应急预案1

学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完

善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：

汪种；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学

斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在

定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保

卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为

应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

一、火警通报顺序：

一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办

公室及时通知各有关人员。

二、全体人员注意事项：

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅

速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消

防人员前来抢救而延误时机；

2、迅速切断配电箱总电源；

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从

速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行;

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项：

1、灭火组:

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）了解电铺设的线路；

（3）了解学校内楼房装修材料的性质；

（4）清楚学校所有消防设施的放置地点；

（5）了解消防设备的‘保养维护与操作方法；

（6）了解火的走势；

（7）清楚逃生路线。

2、警戒组：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便

疏导他人逃生；

（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、救护组：

（1）应接受紧急救护的工作；

（2）应配备急救箱；

（3）应了解一般药物的使用；

（4）清楚指定的逃生路线。

4、疏散组:

（1）了解学校报警设施和广播所在地；

（2）了解学校内楼房装修材料的性质、

（3）了解火的走势；

（4）清楚指定的逃生路线。

灭火组负责人：汪钟、郭明康、陈星、左中；

警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；

救护组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；

疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。

四、火灾原因调查：

火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，

提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过''（原

因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）

的原则，进行严肃处理。

学校防火应急预案2

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意

识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使

师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。

通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发

公共事件的.能力和自救互救的能力。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：谢桂莲

副总指挥：李润苗

成员：李朝辉郝东艳王亲枝李灵枝张月芳

（二）演练活动工作机构

1、通讯联络组：李雪琴

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消

防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防

力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣

传）。

2、疏散指挥组：李润苗

（1）教室疏散：各班主任、任课教师

（2）疏散通道：郑变芳

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中

秩序维护工作。

3、救护组：李朝辉岳焕枝

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨

打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组：苏国锐李志强

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关

设施，全力进行扑救。

5、场地组：王亲枝

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好

点名统计工作。

6、后勤保障组：李雪琴

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1、时间：—年2月25日（周五）下午12：50；

2、地点：西陈学校

3、内容：防火逃生演练；

4、参加人员：全校师生。

四、演练器材准备

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，

不拥挤、不推揉，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但

也不用慌张）。

2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶

到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总

指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应

急预案》，拉响报警系统（校园音响）。

2、通讯联络组迅速拨打H9火警电话报警，拨打时沉着镇定,

讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物

质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和

电话号码，以便及时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；苏

国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救/穷员，疏散物资，

及时控制火势蔓延。

4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要

慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的

指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学

生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本

班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生,

维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主

任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受

伤情况拨打120与医院联系。

7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤

保障。

8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。

9、师生按秩序退场。

学校防火应急预案3

一、成立学校防火安全领导小组。

1、学校防火安全领导小组人员。

组长：—

成员：—

2、防火疏散行动小组人员安排。

（1）灭火行动组：—（组长）、成员：—

（2）通讯联络组：—

（3）疏散防护组：―

（4）安全救护组：―

二、预案的组织。

1、发生火灾时，由预案启动人启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和

疏校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断

电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火

行动。

5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生,

引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离

现场。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后，上课教师或班主任马上清点人数，

并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止

学生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保

持冷静，按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通

道，有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，

各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师，应帮助引导琉散或协助救援。

不经批准，不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第

一”的原则。

13、对灭火和应急琉散预案应定期进行实地演练，并进行记

录，发现问题及时解决、更改。

三、预案的实施。

1、火灾发生后，发现火灾者应马上组织学生撤离，视火灾的

大小进行救火，并马上以最快方式报告预案启动人由预案启动人

通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“打0”或“12119”

报警，请求公安消防部门的救援。

3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子

或喊话，再次向全体师生报警。

4、接到学校防火安全领导小组人员的'命令后马上负责切断

电源。

5、班主任、（另有安排除外）听到到警报后3分钟内必须到

达本班课室，并立即组织学生按预定方案进行撤离。

6、疏散引导组：组长根据火灾发生的位置、大小、和当时的

具体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。

务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操场。

7、进行组织救助学生。

8、通信联络组报警后，迅速到校门口，引导救火车、救护车

进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入，务必保证大门的畅通。

9、疏散防护组引导学生撤离现场后，由组长组织组员对现场

进行保护。防止学生和非救火人员进入现场。

10、学生撤到安全地点后，班主任马上清点人数，并向学校

防火安全领导小组报告。

11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩

序地离开安全地点。

学校防火应急预案4

按照“安全第一，预防为主”的原则，为加强学校安全工作，

提高学校应急速度，使安全消防工作能充分发挥组织职能，一旦

发生火灾时将损失降低到最低程度，并避免人员伤亡，特制定本

预案。

一、本预案适用于学校教学区和生活区的防火应急措施及安全管

理。

二、预案作业程序

1、成立消防工作领导小组。

下辖警戒组、灭火组、救护组、疏散组，消防人员预先要规

划并进行训练。

(1)消防工作领导小组：

组长由校长担任，负责指挥安全消防的全部事宜，副组长由

主管副校长担任，负责协助组长召集所属消防救灾人员从事防火

救灾演习和救灾工作。

(2)疏散组：

由学生处负责，校园辅警、保安人员、生指老师及班主任共

同组织参与。

具体工作：

①第一时间发现火情者应及时通知学校领导，并根据火情联

络消防部门。

②迅速打开各通道及疏散口

③紧急通知火灾发生地点，全体人员迅速有序的疏散。

④抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。

⑤维持现场秩序，疏散闲杂人员，保护现场

⑥如已联系消防部门，由校园辅警负责引导消防车和消防人

员。

(3)灭火组：

由学校义务消防队负责。

具体工作：

①掌握灭火器和消防栓的预设位置和使用。

②例行演习，充分掌握消防知识。

③当遇到火警时，义务消防队员应迅速赶到现场，听从指挥，

在确保安全的前提下积极参加灭火行动。

④抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。

(4)救护组:

由学校医务人员负责

具体工作：

①参加特定紧急护理训练

②对相关人员进行紧急护理培训

③负责伤病患者抢救并视病情及时送医院急救。

④及时将伤病情况向领导汇报。

2、火警通报顺序

(1)白天发生火警时，第一发现人应立即按警铃并通知学校，

消防工作领导小组迅速启动防火应急预案，及时疏散人员，视火

情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

(2)夜间或节假日发生火警时，第一发现人应立即通知生指

老师或辅警，生指老师和辅警立即疏散人员，通知学校领导，视

火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

(3)迅速将事故有关情况报告市教育局。

3、全员参与，忙而不乱。

（1）当某部位发生火灾时，全体教职员工应保持镇定，第一

发现人立即按警铃、报警器，并立即有序的进行疏散，尤其是学

生。

（2）迅速切断电源开关

（3）现场若有危险品，易燃易爆物品，应迅速果断地撤离至

安全地带。

（4）消防人员到达现场后，除参与抢救工作的,人员外，其

余人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。

（5）如有伤者要及时送往医院救治，如发生学生伤亡，要及

时通报家长，并做好安抚工作。

（6）配合上级部门做好事故调查工作，及时恢复生活和教学

秩序。

学校防火应急预案5

为了减小火灾的影响，有效抢救受伤人员和减少财产损失，

特制订如下应急预案：

一、学校指挥系统建立安全工作领导小组，负责监督和部署

安全工作；工作实行统一指挥，同时依法实行单位法人代表负责

制，必要时请求消防部门支援。

二、紧急状况响应步骤：

1.食堂有关负责人随时提醒安全防患意识，检查灭器使用效

果并通知采购员及时购买灭火药品。

2.发生火灾后，应大声喊：“起火了！起火了！”并判断火

势。如果火势在可控范围内，立即拿来灭火器和消防栓实施灭火。

现场工作人员立即展开扑救防止火在蔓延，把火灾消灭在萌芽状

态，并立即通知学校各部门。

3.安全领导小组立即到现场组织扑救，并拨打119报警。

4.报警时一定要讲清发生火灾的部署、着火的材料、大概面

积并留下报警人的电话。

5.拨打119报警后，报警人到校外马路上等候消防车的到来

并做好向导工作。

6.接到报警后，立即通知医务室人员到达现场组织抢救。

7.学校办公室组织人员按照疏散图指示及时疏散留在现场的

师生和工作人员。

8.思教处安排人员管理现场，预防趁乱偷盗行为的发生。

9.现场人员随时与领导小组保持联系，如需送往医院治疗立

即通知司机。

10.发生火灾后立即切断电源，以防止扑救过程中造成触电。

11.在火灾现场如有易爆物质，首先转移该物质以防止爆炸

的发生。

12.如电器起火应首先切断电源再组织扑救。

13.如精密仪器起火应使用二氧化碳灭火器进行扑救。

14.如油类、液体胶类发生火灾应使用泡沫或干粉灭火器，

严禁使用水进行扑救。

15.在扑救燃烧产生有毒物质的火灾时，扑救人员应该佩戴

防毒面具后方可进行扑救。

16.在扑救火灾的'过程中，始终坚持救人第一的原则，严禁

因拯救物资而置生命于不顾。

17.对伤者实施急救措施后，立即送往医院治疗。

18.值班人员坚守岗位，认真负责、做好下情上达工作，对

事件发展情况，所采取的措施，存在的问题，要认真做好记录，

直至事件完全解决。

19.发生事故的部署、事故原因进行调查、评价并提出相应

的解决方案。

20.事件发生、处理的全过程和预防的方案及时向有关部门

汇报。

学校防火应急预案6

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意

识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使

师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。

通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发

公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：谢—

副总指挥：李_

成员：李—郝—王—李—张—

（二）演练活动工作机构

1、通讯联络组：李—

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门我得联系，引导消

防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防

力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的.对外宣

传）。

2、疏散指挥组：李—

（1）教室疏散：各班主任、任课教师

（2）疏散通道：郑—

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中

秩序维护工作。

3、救护组：李岳

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨

打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组：苏―李—

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关

设施，全力进行扑救。

5、场地组：王—

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好

点名统计工作。

6、后勤保障组：李—

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1、时间：—年_月_日（周五）下午12：50；

2、地点：西陈学校

3、内容：防火逃生演练；

4、参加人员：全校师生。

四、演练器材准备

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，

不拥挤、不推操，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但

也不用慌张）。

2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶

到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总

指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应

急预案》，拉响报警系统（校园音响）。

2、通讯联络组迅速拨打H9火警电话报警，拨打时沉着镇定,

讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物

质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和

电话号码，以便及时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；苏

国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救专员，疏散物资，

及时控制火势蔓延。

4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要

慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的

指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学

生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本

班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生,

维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主

任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受

伤情况拨打120与医院联系。

7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤

保障。

8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。

9、师生按秩序退场。

学校防火应急预案7

一、指导思想

结合我校可能出现的不定期停电、停水情况，如遇蒸饭时间

停电，为了确保全体学生能按时就餐，特制定我校停电、停水应

急预案。

二、应急准备

（一）总务处定期对学校电器、线路、水源、水路等进行检

查，避免因本校自身因素出现的意外停电、停水事故。

（二）学校已修建15吨备用水池，以防停水保证备用水池的

水时时满，并定期更换备用水。

（三）食堂随时备足因停电食堂所需要的燃料和应急所需的

相关食品以备急用。

（四）思教处要经常利用班会课、校集会等对学生进行停电

应急有关知识和节约用水的宣传教育，并能根据应急预案进行停

电应急演练。

（五）食堂停电时，假就无法正常供应，此时食堂负责人必

须迅速采取措施，短时间停电可以提供粉、方便面等。最好的办

法是学校自备一台柴油发电机。

三、应急措施停电应急

如因供电线路所造成的停电，总务处必须在第一时间与供电

部门取得联系，督促其尽快维修。如因校内电路原因造成停电，

总务处及时安排人员进行检修。此外，及时督促食堂工作人员安

排煤气烧开水和备用粉、面条、方便面等食品，保证学生的‘正常

就餐。

停水应急食堂停水时代菜也无法正常供应，因此最好的办法

是食堂要有足够大的备用水箱，而我校有备用水池，所以食堂停

水对饭菜的正常供应不会有大的影响。就算是备用水池的水用完,

我们也可以到温泉里面取其泉水供应。连续两天以上的停电、停

水，要请示教育局是否放假。

四、责任追究

上述相关责任人员，必须认真履行职责，若因麻痹大意，玩

忽职守造成严重失误或严重后果，学校将严格追究当事人责任，

丛重处罚，并上报上级教育行政部门。

学校防火应急预案8

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理

规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏

止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强

化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防

安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强

师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一

步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、

财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好

“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行

此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事

不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20_年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：—校长

组织策划：—校长、—指导员、―校长、—校长

现场指挥：_____

医疗保障：

参加对象：—学校全体师生、

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道

口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各

班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇

报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、—消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：—

前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住

自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的

浓烟及毒气，便于安全疏散；

3、议程安排：3月31日（星期六）

1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自

学）

2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3：10消防演练开始

3：40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：

①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教

育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂

嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏

散，不能再收拾物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许

发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序

依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的铁序，班主任在必

要时进行巡视、辅导、教育。

⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校

长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）

紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；

有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随

学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3：10（左右）消防演练总指挥（—校长）宣

布消防演习开始。

“下面我宣布—学校、—消防演练现在开始“

1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及

时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯」发现火情，请您

指示“

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出

疏散逃生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽

快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至

五分钟内到达现场并清点人数）。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人

数。“学生报数-----清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

“报告_校长：—年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、—中队长点评并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四

名学生代表进行灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“—学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺—

学校消防演练现场会圆满成功！”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。

铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；

3、总控室、操场音响：—

4、摄影：、

5、新闻报道：_

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

组长：

副组长：

成员：全体教师

主要职责：

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预

案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、

指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技

能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落

实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物费准备工作，强化

管理，使之保持良好战备状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，

把灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

2、灭火行动组及职责

组长：

副组长：

成员：各班班主任

主要职责：

利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

3、通讯联络组及职责

组长：江年杰

副组长：黄书斌张献卫

成员：各班班主任

主要职责：

迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进

入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣

消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

4、疏散引导组及职责

组长：

副组长：

成员：各班班主任

主要职责：

引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守

工作。

5、安全防护救护组及职责

组长：

副组长：

成员：各班班主任

主要职责：

利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。

二、应急行动

应急前准备：

领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护

工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动：

1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种

救护队伍迅速集结待命。

2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑

物内的.所有人员撤离。

3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、

关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,

加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防声，保证工作顺利

进行。

5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系

统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。

6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工

作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加

强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定

工作。

2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况,

全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。

学校防火应急预案9

一、报告程序

（1）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。拉

起警戒线。（责任人：武大）

（2）立即报警拨打消防中心火警电话（119）o待对方放下电

话后再挂机。（责任人：张飞）

（3）同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人

员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（责任人：武松）

（4）学校领导在向梁山指挥所领导汇报的.同时，派出人员

到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火

灾。（责任人：张飞）

二、组织实施：

1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人,

后救物”，指挥学生及老师撤离到安全地带如操场等场所。（责任

人：武大）

2、在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。（责任

人：武松）

5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防

车辆驶入。（责任人：武大）

三、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭

火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用

灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

四、灾后统计检查

统计检查小组立即检查、核实受灾情况，统计、汇总相关信

息并迅速报告校（园）地震应急处置工作领导小组。

学校防火应急预案10

为了确保发生火灾时师生生命和学校财产的安全，特制定本

防火应急疏散预案：

一、成立学校防火安全领导小组和校区防火疏散行动小组。

1、学校防火安全领导小组人员。

组长：—

副组长：

组员：______

2、防火疏散行动小组人员安排。

校区防火应急疏散行动小组由校长任组长，负责总指挥；校

中层以上领导为成员，下设四个小组：

(1)灭火行动组：—

(2)通讯联络组：___

(3)疏散防护组：—(组长)各班班主任

(4)安全救护组：—(组长)及临时抽调的教师

二、预案的'组织实施。

1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、引导救火人员及消防车进入

校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断

电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火

行动。

5、由疏散引导组和班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线

路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后，班主任马上清点人数，并向学校防

火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止

学生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保

持冷静，按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通

道，有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，

各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师，应帮助引导琉散或协助救援。

不经批准，不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第

一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记

录，发现问题及时解决、更改。

学校防火应急预案11

学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会

的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强

重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把

火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据

《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特

制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的.原因

电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液

化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易

燃易燥物品使用、保管欠当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

二、预防措施

1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作

全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，

落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会

正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教

师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇

静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊

慌造成挤伤、踩伤等事故。

B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌

的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用

湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C、高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采

取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消

防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，

可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，

并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，

切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。

如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火

人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了限度地减少

损失，防止火势蔓延和扩大。

A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有