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文档简介

一年级美术上册教案学摸，猜猜盒子里面装的是什么先小声告诉老？）这个游戏的名字很有意思吧。不过，在做游戏之前我要先考考你们：我给大家2教学准备课件、水彩笔、油画棒、展示板课时三条路，把这片土地分成了好多块田地了，达教学准备课件、水彩笔、油画棒、展示板课时对观察仔细的学生，教师发予“观察仔细眼睛徽标”环节进一步有目的的感受眼睛的自然形态。4、教师：我们都有一双明亮的眼睛，但每个人的眼教师发给表演精彩的学生“表演奖”的深层的作用即情感意义，体现了学科间的界，表现了山区小朋友对读书的渴望，成为华，进一步使学生体会眼睛是心灵的窗口。)画出窗后的心灵吧！可以画自己的眼睛，也可4、教师：同学们，知道我们国家每年有一个爱眼日来画)画上眼睛、鼻子、嘴巴，就变成了人，这是在太阳圆内变化画成了一个小人坐在船上邀游大海，脸上笑成了样，然后还种了许多的小树，这位同学还有环保4、学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生教学准备教具：七色色标卡片、混色示范工具、多课点各种质地的纸,例如彩色纸,色卡纸,挂历课时安排1这可糟啦,皇上可不喜欢不爱干净的妃子,杨贵妃灵机一动,将碎片捡起,把它们排列成一幅幅美丽的画。并自己动手在小朋友面前也有各种质地的纸,请你也选择其中一张,动动你的手,听听教师小结：先看,再转,然后再看,再转动,觉得它最像什么(适时提问学看了教师的表演,小朋友们想不想也像老师其实真正漂亮的作品它是由很多碎纸片组成的,如果把你们的作品都贴到教学重难1.在保留拼音字母的形状特征的基础上，尝试设计拼音字母形象.象记号并把它们传播到世界各地，这就是现在通用的阿拉伯数字.2、评价：你喜欢谁的就给谁贴上“数字奖”点教学准备课件、兔子卡片、螃蟹卡片、撕纸画画的课时安排1弟。教师出示兔子、螃蟹造型的作品，一边表演？（4、撕一撕，剪一剪。沿着图画的边缘撕或剪出它的3、颁奖：颁发“最具人气奖”和“最佳故事/儿歌奖”3、颁奖：颁发“最具人气奖”和“最佳故事/儿歌奖”点11？（征点请三名学生上来量一量身高，大家一起比一比3、情感：通过画自己的好朋友,增进同学间的点下面我做一个自我介绍，我要看看在自我介绍以人交朋友。我想送给同学们第三句话：“宇教学准备铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等课？（？（步骤如下：o画头@画身躯Θ画下肢Θ画上肢请两名学生表演跑步和跳远，其他学生仔细观课件出示一些人物动作图，例如：舞者、打着的人、蹲着的人、玩滑板的人等等。学生画自己感兴趣的人物动作。教师随堂指导提点具2.你们想不想画一画有活力的火柴人呢？想一想说一念蚂蚁比较满意，请你笑着摆摆头；如果你认4、议一议：看了这两个小组的表演，请说说你得求：与伙伴共同合作，用拟人的绘画手法集体完成点？（：？）点

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